部编版小学语文六年级下册第4单元复习巩固卷-（含答案）

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第4单元复习巩固卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字注音有误的一项是（ ）
A．燕（yān）山水库的上空有几只燕（yàn）子悠闲地飞着。
B．我鼓足了劲（jìn）儿爬上山顶，终于看见了刚劲（jìnɡ）有力、生机盎然的竹子。
C．我不停地埋（mái）怨自己，怎么能把别人埋（mán）藏在心底的秘密说出去呢？
2．下列词语书写全对的一项是（ ）
A．份乱 书籍 怒气冲冲
B．拘留 解救 骤精会神
C．审阅 着急 轻于鸿毛
D．慈详 寄托 一拥而入
3．下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴。
B．在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所。
C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也不向敌人投降。
4．下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们不仅要在课堂上学语文，还要在课下学语文。
B．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。
C．为了优化育人环境，提升办学水平，仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。
5．对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①电信部门不能躺在政策的优势上
②小市镇“垃圾山”搬走了
③进得来留得住学得好
④反腐败斗争的重点是打“老虎”
A．①比喻 ②夸张 ③排比 ④拟人
B．①拟人 ②夸张 ③排比 ④比喻
C．①夸张 ②排比 ③比喻 ④拟人
6．下面说法不正确的一项是（ ）
A．《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了借物喻人的写法。
B．《十六年前的回忆》一文运用了首尾呼应的写法，这样写使文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
C．《为人民服务》是一篇说明文，是围绕“完全、彻底地为人民服务”这句话来写的。
二、填空题
7．读拼音，写词语。
李大钊同志为bì mi n( )党组织被敌人破坏，烧掉了一些书籍和文件，面对mó gu ( )一样的敌人，他坚贞不屈。最后军阀张作霖下令对他zhí xíng( )了绞xíng( )。
8．给形近字组词。
刑( ) 乖( ) 竣( ) 籍( )
形( ) 乘( ) 峻( ) 藉( )
9．得心应手。
（1）“稚”用部首查字法应查___部，再查___画，它的音节是_____。
（2）“魔”应查___部，共___画，是___结构，组词：______。
（3）下面词语中的“重”字作何解释，请将序号填进括号里。
“重”字在字典中解释有：①重量，分量。②程度深。③重量大，比重大。④重视。⑤重要。⑥不轻率，稳重。
净重( ) 重伤( ) 尊重( )
慎重( ) 重任( ) 很重( )
10．根据积累填空。
（1）使卵石臻于完美的，并非____________，而是____________。
（2）人是为了____________才活着的。
（3）小王总言而无信，出尔反尔，这时你会用这句名言劝告他：
____________，____________。
（4）刘菲菲一遇到困难就掉眼泪，我们应该用这句名言来教育她：____________
（5）《为人民服务》文中引用了司马迁的一句名言：________。这句话的意思是：_______。
三、语言表达
11．谈见闻。
（1）同学们在看电视时会看到许多感兴趣的新闻，请你选择一则新闻向大家介绍，并简单谈谈自己的看法。
___________________________________________________________________。
（2）在平时的学习生活中，同学们会遇到许多事，有的事会给自己留下难忘的印象。请你讲讲生活中的一件难忘的事，并谈谈自己对这件事的看法。
___________________________________________________________________。
（3）电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长有十分重要的作用，相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。
___________________________________________________________________。
12．按要求改写句子。
（1）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（仿写）
___________________________________________________________________。
（2）这句话本身就是一个真理。（改为反问句）
___________________________________________________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
为人民服务（节选）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
13．把课文补充完整。
中国古时候有个文学家叫做_____的说过：人固有_____，或重于______，或轻于______。
14．第二自然段的中心句是_____________。
15．张思德同志的死比泰山还要重是因为他是___________________。
16．说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”的理解。
___________________________________________________________________。
课外阅读
“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”无名高地敌军暗堡里的机枪不停地舔着猩红的火舌，就像个张着血口的魔鬼。一个将要登上高地的身影踉跄了一下，旋转着扑倒了。
看得真切的尖刀排排长朱铁痛苦地垂下头，眼光又落在手腕上。再过20分钟，部队就要发起总攻，可这颗钉子硬是拔不掉，刚才上去的战友又牺牲了。他扭头望望从各连队抽来的优秀骨干组成的尖刀排——眼下只剩自己和班长孟梁、苏亮三人了。
他红着眼，抓起一捆手榴弹。“排长，你腿上有伤……我上！”苏亮死死地拽住朱铁，“只求你告诉一下俺爹妈……”爹妈？孟梁心里悸动一下，聊天的时候，他得知苏亮家里就他一个宝贝“疙瘩”，爹妈疼得不得了……
孟梁心里涌起一股热浪，不，不能让苏亮上，可是……他似乎想起了什么，但瞬间便又打消了。他夺过手榴弹：“排长，还是我上，我的动作不比苏亮差……再说苏亮是独生子。”
“孟梁也是……”
朱铁沉重地点了点头。
孟梁抓住还想争执的苏亮，依恋地望着远处青山叠起的峰峦，深情地说：“苏亮，好好儿战斗，好好儿活着！”说完，转身，消失在依稀的曙光中。
不一会儿，一声震耳的巨响震破了黎明的天空。
17．选文开头画线句子运用了______、______的修辞手法，从句中的“舔、猩红、魔鬼”三个词语可以感受到敌军火力的_______、_______。
18．这样的开头有什么好处？
①____________________；
②____________________。
19．“可是……他似乎想起了什么”中“什么”指的是（ ）
A．苏亮动作干净利落，如果我上去炸不掉敌人的暗堡怎么办？
B．自己也是家里的独子，如果在战斗中牺牲，爹妈怎么办？
20．“瞬间便又打消了”表现了（ ）
A．孟梁的动作不比苏亮差。
B．孟梁在战场上的英勇和舍我精神以及真挚深厚的战友情。
21．这篇文章的主要人物有三个：______、孟梁、______，其中勇敢地炸掉敌人的碉堡的是______。文章的标题是“别”，“别”至少有两层含义：一是_________；二是________。
五、书面表达
22．妙笔生花。
题目：____________，我想对你说
要求：这次习作要求以写信的格式，向某一个人倾诉你的心愿，将你为什么会有这个心愿以及接下来会怎么做都叙述清楚。先将题目补充完整，字数500字左右。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．C
【详解】本题考查对字形的掌握，注意区分形近字。
A．份乱－纷乱
B．骤精会神－聚精会神
D．慈详－慈祥
3．B
【解析】略
4．A
【解析】略
5．B
【解析】略
6．C
【解析】略
7． 避免 魔鬼 执行 刑
【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写，一笔一划注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语及时检查，联系前后可以检查所写词语是否符合语境。
“免”字注意和“兔”区别开来，“魔”字的笔画比较复杂，注意写准确。“执”字注意不要少了一点。“刑”字不要写成“形”。
8． 刑期 乖巧 竣工 书籍 形式 乘车 严峻 慰藉
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
9． 禾 8#八 zhi 广 20#二十 半包围 魔鬼 ① ② ④ ⑥ ⑤ ③
【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
（1）“稚”zhì 部首：禾 笔画：13 基本释义：1．幼小：～子。幼～。2．庄稼种得晚些。
（2）“魔”mó 部首：麻 笔画：20 基本释义：1．魔鬼：恶～。妖～。病～。旱～。2．神秘；奇异：～力。～术。
（3）“重”是一个多音多义字，可根据重在字典中的不同解释，给字选择对应的解释。
[ zhòng ]1．重量；分量：举～。这条鱼有几斤～？ 2．重量大；比重大（跟“轻”相对）：体积相等时，铁比木头～。工作很～。脚步很～。话说得太～了。3．程度深：情意～。病势很～。～伤。4．重要：～地。～任。5．重视：敬～。尊～。看～。器～。为人所～。～男轻女是错误的。6．不轻率：自～。慎～。持～。7．姓。
[ chóng ]1．重复：～出。书买～了。2．重新；再：～逢。旧地～游。～写一遍。3．层：云山万～。突破一～又一～的困难。4．使重叠在一起；摞：把两领席～在一起。5．姓。
10． 锤的打击 水的且歌且舞 自己的希望 守信是一项财宝 不应该随意虚掷 眼泪无法洗去痛苦 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 意思：人本来都有一死，有得死比泰山还重，有的是比鸿毛还轻
【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。
（1）“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”本句话出自泰戈尔的《飞鸟集》，意思是如果用锤子去敲击鹅卵石，不是砸碎，就是砸不动，就像人们疾言厉色地去批评一个人，不是招致对方言辞更为激烈的反驳，就是换来对方的充耳不闻、无动于衷。
（2）“人是为了自己的希望才活着的”本句话出自苏联著名作家肖洛霍夫《静静的顿河》意思是因为希望就像吊在驴子面前的一把青草，驴子想吃到它，最终有的吃到了，而有的到死也吃不到。在吃不到之前的这一苦难过程，就是希望。
（3）“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”本句话出自哥伦比亚的作家马尔克斯所创作的小说《百年孤独》。这句话是说一个人应该守信用，一个人的信用就是一笔无形的财富，不应该随意对待，一旦答应了人家，就应该竭力去办，而不能找各种理由随意推脱。信用是一个人立足的根本，言而无信的人是没有人愿意与他交往的。
（4）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自西汉司马迁《报任安书》，意思是：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。
11． 上海迪士尼乐园因为受疫情影响暂时关闭。在疫情面前，我们要众志成城，减少外出，迪士尼这样的做法是正确的。 我最难忘的事是，小时候，爷爷经常给我捏泥人，一个个小泥人栩栩如生，让我一生难忘。 我最喜欢的是中央电视台少儿频道的的智慧树这一档节目，它以活泼生动的形式，寓科学的教育理念于生动的游戏当中，让孩子在游戏中学，在游戏中乐，在游戏中健康成长。
【解析】略
12． 示例：所有参加比赛的同学都要赛出风格，赛出水平，赛出成绩。 这句话本身难道不是一个真理吗？
【解析】略
13． 司马迁 一死 泰山 鸿毛 14．人总是要死的，但死的意义有不同。 15．为人民利益而死的 16．这个队伍的宗旨就是为人民服务。
【分析】13．此题考查文本的理解。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
14．此题对中心句的考查。中心句一般出现在开头或结尾。“人总是要死的，但死的意义有不同。”
15．此题考查文本的理解能力。张思德同志的死比泰山还要重是因为他是为人民利益而死的。
16．此题考查句子理解能力。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
17． 拟人 比喻 疯狂 猛烈 18． 渲染气氛，说明战况激烈 暗示打赢这场战斗任务的艰巨 19．B 20．B 21． 朱铁 苏亮 孟梁 不要去——苏亮别去，我去 永别——向爹妈告别，向战友告别
【解析】17．本题考查的是修辞手法的判断，结合文章中的划线句子，可以判断出修辞手法是拟人和比喻，把机枪声当成人来写，还有把战争的激烈场面比喻成魔鬼。从句中的“舔、猩红、魔鬼”三个词语可以感受到敌军火力的疯狂和猛烈。
18．本题考查的是文段开头的好处和作用，从文段中可以分析得出，这样的开头渲染了激烈的气氛，看出战况非常激烈。同时暗示打赢这场战斗任务的艰巨。
19．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的主要内容可以分析得出答案，什么”指的是自己也是家里的独子，如果在战斗中牺牲，爹妈怎么办？
20．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的主要内容可以分析得出答案，“瞬间便又打消了”表现了孟梁在战场上的英勇和舍我精神以及真挚深厚的战友情。
21．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的主要内容进行分析可以得出答案，填入相应的内容即可。
22．例文：
妈妈，我想对你说
亲爱的妈妈：
前几天过生日吹蜡烛时，我许了一个愿望，今天，我想告诉您我的心愿。
我的心里有一个愿望，就是游遍世界。随着年龄的变大，这个愿望也逐渐变得强烈。　　
在我的书桌上有一张世界地图和中国地图，每个去过的地方我都用圆圈圈上。时间长了，中国地图上有了好几个圈，而世界地图上只有一个圈。　　
我多么希望世界地图上的每一个角落都能画上圆圈，饱览那里的奇异风光。不是吗？埃及的胡夫金字塔是那样的神奇；意大利的比萨斜塔是那样的不可思议；法国的埃菲尔铁塔是那样的雄伟；印度的泰姬陵是那样的华丽……为了了解世界各地的景观，我特地买了一本《游遍世界一百个地方》，经常阅读，这样能初步知道著名景点。　　
话说回来，去年暑假，我还去了一次日本，在那里，我看到了举世闻名的富士山，它的壮丽和雄伟让我如痴如醉。每一次旅游都作为一次奖励。这大千世界里的山山水水，都是如诗如画的，静静游赏，其乐无穷。大自然这位魔法师，会给你带来意想不到的惊喜。旅游还能修身养性，让你全身轻松，投入大自然的怀抱里。你用手去摸，用耳去听，用眼去看，都有不同的感觉，都有不一般的收获！　　
现在，我的地图上的红圆圈越来越多，我的心愿也随着越来越近了，游遍世界——我的心愿一定会实现。　
20XX年XX月XX日
您的XX
【解析】略
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