6 阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不有课件（共22张ppt）

(共22张PPT)
阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不有
第二单元
阅读下面的文字，完成题目。
随着时间的流誓，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
当大陆相互分离时，每一个大陆都xié带着自己的恐龙而去。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
xié（　 ）带　 碰撞（ 　） 褶皱（　 　）
（2）选文中有错别字的一个词语是“　 　”，这个词语的正确写法是“　 ”。
（3）选文中“天衣无缝”的意思是： 。
（4）画线的句子运用了______的修辞手法。
携
zhuànɡ
zhě
流誓
流逝
形容事物严密，没有一点儿破绽
拟人
1.
2.本文作者阿西莫夫是___国_______家、_________家，代表作有《______》
《________》等。
美
科普作
科幻小说
基地
新疆域
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①所有陆地　　　都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们　　 对 6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你把温度升得足够高，就　　　使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说，斯石英也　　　出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎　常常　可　肯定 B.似乎　一直　可　应该
C.几乎　常常　可能　应该 D.几乎　一直　可能　肯定
解析：
A.似乎：（副词）仿佛、好像。几乎：①表示十分接近，差不多；差点儿。恐龙的生存年代离现在太远，其生存环境只能推测，不能确定，故应用“似乎”。常常：指时常、经常，表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。一直：始终，表示动作始终不间断或状态始终不变。对新观点争论的频率，用“一直”能表示科学家们致力于研究的不懈精神，而“常常”有时间间断。可：可以。可能：（副词）也许；或（表示对情况的估计）。根据原文可知，此处是肯定的意思，故应用“可”。应该：情理上必然或必须如此。肯定：（副词）一定；无疑问。④句中的“似乎”表明这种情况是猜测，故应用“应该”。故选B。
B
4.下列关于“板块构造”理论的说法不恰当的一项是（ ）
A.“泛大陆”是由一个板块构成的。
B.板块与板块之间是相互缓慢运动的。
C.板块之间可以被拉开、挤压或抬升。
D.板块交界处多火山、地震等。
解析：
A.有误，结合课文第7段内容“可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为‘泛大陆’。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开”可知，“泛大陆”并非是由一个板块构成的。
A
阅读课文，回答下列问题。
5.阅读文章后，回答什么是“泛大陆”。
6.第2段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
7.课文运用的说明顺序是逻辑顺序，请从文中提取重要信息，补全事理说明的思路。
已知：南极附近的岛上发现恐龙化石。 因为：其他大陆已发现了恐龙化石。
所以：① 。　 因为：② 。　
所以：恐龙不可能越过大洋到南极去。 所以：③ 。　
又因为：一些板块边缘可以拼合。
所以：④ 。　
5.阅读文章后，回答什么是“泛大陆”。
答案示例：每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
6.第2段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
答案示例：举例子。举了阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石，这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙的例子，以此引出本文的说明内容。
7.课文运用的说明顺序是逻辑顺序，请从文中提取重要信息，补全事理说明的思路。
已知：南极附近的岛上发现恐龙化石。 因为：其他大陆已发现了恐龙化石。
所以：① 。　
因为：② 。　
所以：恐龙不可能越过大洋到南极去。
所以：③ 。　
又因为：一些板块边缘可以拼合。
所以：④ 。　
恐龙曾经遍布于世界各地
恐龙不适应南极寒冷的气候
大陆在漂移
地壳的确在进行缓慢但又不可抗拒的运动
解析：
②与①相比，寒冷的程度要轻，因此，排在第一位；根据前文说的“植物和动物”可知，④从“植物”的数量角度揭示②“气候逐渐变冷”的后果，③从“动物”的角度紧承④揭示②“气候逐渐变冷”的后果；①在语意上更进一步，揭示后文“成为冰天雪地”的原因。排序为②④③①，故选A。
8.下面这段文字横线处应填入的一组句子，排序恰当的一项是（ ）
南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物
的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年，
　 ___________________________夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。
①气候变得越来越寒冷， ②气候逐渐变冷，
③动物的种类和数量也大量减少。 ④植物慢慢越来越稀少，
A.②④③① B.②④①③ C.④②③① D.①③④②
A
阅读下面的文章，回答问题。
史前青蛙真的能吃掉恐龙？
①如果评选地球上生存过的哪种动物最大、最凶猛，相信很多人会不假思索地选择“恐龙”。恐龙统治地球1.6亿年，是名副其实的陆地霸主，几乎没有其他种类的天敌。然而出乎意料的是，澳大利亚阿德莱德大学的科学家最近在《科学报告》上发表论文称，生活在6 500万—7 000万年前的恐龙时代的大型青蛙竟然以恐龙为食。这项挑战“常识”的发现一经发布，不少人就发出了一连串的疑问。真的有这种青蛙吗？它究竟有什么神奇的本领竟能吃掉恐龙这种猛兽？
②科学家将这种神秘的青蛙命名为“魔鬼蛙”，又叫“魔鬼蟾蜍”。魔鬼蛙的首个化石碎片发现于1993年，此后科学家收集了足够的化石碎片才将其“组合而成”。
发现这种魔鬼蛙的纽约州立大学石溪分校的古生物学家大卫 克罗斯表示，它比生活在现代的任何蛙类都要大，可能是地球上有过的最大的蛙。
③当今，世界上最大的青蛙是非洲巨蛙，它可以长到30厘米左右，重逾3千克。若是将它的两腿拉开，其身长可达七八十厘米。但是与魔鬼蛙相比，非洲巨蛙的体形还是稍微“娇小”了点。研究发现，魔鬼蛙像保龄球一样大，长达41厘米，重达4.5千克。这种近半米大的青蛙，想来也是极可怕的。同时，它还有厚重的头部骨骼和牙齿，有宽大的嘴巴和强有力的下巴，吃起东西来绝对不会细嚼慢咽。
④虽然，如此看来魔鬼蛙确实很凶猛，但是要说它能吃掉恐龙，还是很难让人信服，毕竟在巨大凶猛的恐龙面前，它顶多算是个“小喽啰”。阿德莱德大学生物科学学院的研究员马克 琼斯在一份声明中指出：“考虑到魔鬼蛙的咬合力和当时的生存环境，它绝对有可能以年幼的恐龙为食。”那么，魔鬼蛙的咬合力究竟有多大，能让
科学家就此证实它能够吃掉恐龙呢？
⑤因为这种巨型青蛙已不复存在，所以研究人员不得不通过分析现存的青蛙来计算其大致的咬合力。他们通过对魔鬼蛙的近亲角蛙进行一系列实验，并结合两种青蛙的骨骼构造特点对比数据，推测出结论。实验发现，头部宽度为4.5厘米的小角蛙的咬合力已经能达到30牛顿，相当于6公斤的重量。另外，研究人员估计，在南美发现的巨型角蛙可以用大约500牛顿的咬合力咬住猎物，其头部大小接近10厘米。根据对史前青蛙化石强有力下颚和牙齿的分析及按青蛙体形大小比例推算，研究人员估计已经灭绝的魔鬼蛙的咬合力有2 200牛顿，这可以和强大的哺乳动物狮子的咬合力相媲美。对此，加州州立理工大学的克里斯托弗 拉宾教授说：“这样的咬合力相当于50千克的水放在一根手指指尖上带来的压力。”其足以让魔鬼蛙猎食恐龙了，虽然其猎食的只是体形较小、体质较弱的那些恐龙。
⑥早在2008年，科学家就怀疑这种“青蛙之王”可能以恐龙幼崽为食。进化生物学家苏珊 埃文斯在当年接受英国广播公司采访时说：“如果它拥有攻击性并学会伏击战术，那么它将成为小动物的强大捕食者，它的食物很可能是由昆虫和蜥蜴这样的小脊椎动物组成的，但是魔鬼蛙吃过恐龙幼崽也是有可能的。”现在这种假设得到了阿德莱德大学国际生物学家研究团队的证实。
9.请分析选文题目的作用。
10.选文第④段中的加点词“绝对”能否删去？为什么？
它绝对有可能以年幼的恐龙为食。
11.选文第⑤段中的画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
　 这样的咬合力相当于50 千克的水放在一根手指指尖上带来的压力。
12.从全文来看，科学家认为魔鬼蛙能吃掉恐龙的依据有哪些？
解析：
题目点明了文章主要的说明内容：史前青蛙能不能吃掉恐龙？文章主要介绍了史前青蛙的发现经过、体形，科学家关于史前青蛙能不能吃掉恐龙的科学论证，以问句的形式引起了读者的思考，设置悬念，史前青蛙到底能不能吃掉恐龙？从而激发了读者的阅读兴趣。
9.请分析选文题目的作用。
答案示例：交代了文章主要的说明内容，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。
10.选文第④段中的加点词“绝对”能否删去？为什么？
它绝对有可能以年幼的恐龙为食。
解析：
“绝对”是“完全、一定”的意思。在句中表示的是史前青蛙一定有可能以年幼的恐龙为食，起到了肯定强调的作用。“绝对”体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。
答案示例：不能。“绝对”是完全、一定的意思，起强调的作用。放在句中用以肯定魔鬼蛙以年幼的恐龙为食的可能性极大。
解析：
第⑤段画线句把“这样的咬合力”与“50千克的水放在一根手指指尖上带来的压力”作了比较。准确的数字“50千克”，这是列数字。联系后句“其足以让魔鬼蛙猎食恐龙了，虽然其猎食的只是体形较小、体质较弱的那些恐龙”可知，此处运用作比较和列数字的说明方法，具体地说明了魔鬼蛙的咬合力极大，足以猎食体形较小、体质较弱的恐龙，增强了文章的说服力。
11.选文第⑤段中的画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
　 这样的咬合力相当于50 千克的水放在一根手指指尖上带来的压力。
答案示例：列数字、作比较。准确有力地说明了魔鬼蛙的咬合力极大，足以猎食体形较小、体质较弱的恐龙。
解析：
根据第②段中的“它比生活在现代的任何蛙类都要大，可能是地球上有过的最大的蛙”可知，魔鬼蛙体形巨大。根据第③段中的“同时，它还有厚重的头部骨骼和牙齿，有宽大的嘴巴和强有力的下巴，吃起东西来绝对不会细嚼慢咽”可知，魔鬼蛙有厚重的头部骨骼和牙齿，有宽大的嘴巴和强有力的下巴。根据第⑤段中的“研究人员估计已经灭绝的魔鬼蛙的咬合力有2 200牛顿，这可以和强大的哺乳动物狮子的咬合力相媲美”可知，魔鬼蛙有极大的咬合力。
12.从全文来看，科学家认为魔鬼蛙能吃掉恐龙的依据有哪些？
答案示例：魔鬼蛙体形巨大，有厚重的头部骨骼和牙齿，有宽大的嘴巴和强有力的下巴，有极大的咬合力。
人气颇高，被无数小粉丝称为“大恐龙博物馆”的河南省地质博物馆，近日正式更名为河南自然博物馆。请阅读相关材料，回答下面的问题。
（1）请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。
大河网2021年3月15日讯　3月14日，河南自然博物馆举行成立挂牌及国家二级博物馆挂牌仪式，标志着我省第一家国家级自然博物馆正式成立。
作为河南自然博物馆前身的河南省地质博物馆，自2008年4月免费开放以来，已累计接待国内外游客500余万人次，备受中小学生的广泛喜爱和社会各界的欢迎，获得“全国科普教育基地”等26个科普基地称号。河南自然博物馆负责人表示，博物馆的更名预示着业务范围的拓宽、内涵的扩大。原来的地质博物馆以珍稀地质矿产标本收藏、研究、展示为主，而自然博物馆，则以收藏、制作和陈列天文、地质、植物、动物、古生物和人类等方面具有历史意义的标本，供科学研究和文化教育为主。
标题示例：_______________________________________。　
理由示例： 。
河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立
概括了新闻的核心内容，能激发读者的阅读兴趣
13.
答案示例：
①徽标主体图形由河南自然博物馆（HENAN NATURAL HISTORY MUSEUM）的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头稳健行走的大象，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。②金黄色的弧线形似地球的表面，表明了地球是自然研究的载体，同时也形象地表达了河南自然研究是世界自然研究的一部分。③金黄色的弧线似地表，暗指河南特色（黄帝、黄河、黄土等），象征中原地域极富自然研究价值；主体图形为深红色，色彩大方、厚重，也有着吉祥如意的寓意。
（2）下面是河南自然博物馆的徽标，请简要介绍该徽标的设计意图。
注：徽标主体图形颜色为深红色，下方弧线为金黄色。
答案示例：
通　知
同学们：
　　我班定于4月10日参观河南自然博物馆，请同学们于10日上午九点在博物馆门口集合。特此通知。
八年级（1）班团支书小成
4月8日
（3）八年级（1）班决定4月10日组织同学们参观河南自然博物馆。团支书小成负责通知同学们当
天上午九点在博物馆门口集合，请你代他拟写一则通知。