第13章第三节比热容导学案

胡总中心学校理化生教研室导学案
班级________姓名_______自评分________师评分_______
年级 九年级 学科 物理 备课时间 2014年6月 主备人 Xx
课题 第十三章 第3节 《比热容》 课时 1课时 审核人 xx
学习目标 1.通过探究会说出影响物质吸收热量的因素。2.通过学习会说出比热容的概念和物理意义，并且会利用比热容解释一些简单问题。 3.通过学习会推出热量的计算公式并会进行简单的计算
重点难点 重点：比热容的概念和热量有关计算。难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象．
学法指导 实验、观察、比较、归纳、综合法，通过对探究实验的观察、归纳、综合、比较，得出比热容的概念。
学习流程 学案（学生） 导案（教师）
依标独学 一、思考课本“想想议议”的问题,把你的想法写在下面空白处.水吸收的热量与水的质量之间的关系是:______________________________________.水吸收的热量与水升高的温度之间的关系是:___________________________________.结论:对于同一种物质,质量越大,升高的温度越多,则它吸收的热量越________.X| 问题:对于不同的物质,例如一种是水,一种是沙子,如果它们的质量相同,升高的温度的度数也相同,那么它们吸收的热量是否相同 k 二、、试计算下列物质吸收的热量.1.质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是多少 2.质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是多少 3.质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是多少 4.质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是多少 如果以Q代表物体吸收的热量,c代表物质的 ( http: / / www.21cnjy.com )比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q=_______________如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q=________________. 巡视学生导学案完成情况。
围标合作 探究:比较不同物质的吸热 ( http: / / www.21cnjy.com )能力猜想:_______(填“水”或“沙子”)的吸热能力较强.需要的器材:___________________________________________.实验前需考虑的问题:(1)怎样得到质量相等的水和沙子 是不是还需要其它的器材 (2)怎样保证水和沙子吸收相同的热量 (3)测量温度时应注意些什么 结论:不同物质,在质量相等,温度升高的度数 ( http: / / www.21cnjy.com )相同时,吸收的热量是______的,也就是说不同物质的吸热能力是________的. (填“相同”或“不同”)2.为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了_________这个物理量.____________的某种物质,温度升 ( http: / / www.21cnjy.com )高_______所吸收的热量叫做这种物质的__________.用符号_____表示,它的单位是_________________,符号是_______.水的比热容是_________它的物理意义是:_____________________________________________.另外:比热容的概念还可以表述为:单位质量的某种物质,温度______1℃所______的热量叫做这种物质的比热容.想想议议:我国北方楼房中都装有“暖气”,用水做介质,把热量带到房中取暖,用水做介质有什么好处 生活和生产中,还有没有用水来加热或散热的情况 试举例. 巡回指导，帮助解决学生实验中遇到的问题。
达标测评 1．小明在两个易拉罐中分别装入等质 ( http: / / www.21cnjy.com )量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。（１）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：① ② （2）实验中小明猜想；沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是 。2．一太阳能热水器水箱内装有质量为80 ( http: / / www.21cnjy.com )kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用 的方式增加了水的内能．3．由Q＝cm（t－ to）可得。c＝ ，关于同一种物质的比热容c，列说法正确的是（　　　　） A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样4.我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石作业 动手动脑学物理第3、4、5题
收获困惑
注意：
1.对同种物质来讲,比热容是一个确定的数值（相等的）,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
2.对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。
3.比热容是物质的一种物理属性，同种物质的比热容相同。