第5节 二力平衡的条件（课件 18张ppt）

(共18张PPT)
第5节 二力平衡的条件
内容要求
①举例说明二力平衡的条件，以及力是物体运动状态变化的原因。
我们知道，力是______物体运动状态的原因。
我们身边所有的物体无一例外地都受到_____的作用，
改变
力
但为什么仍有许多物体的运动状态能够保持不变呢？
下面我们来探究一种最简单的情形。
1．图 3-64中的吊灯和图 3-65
的货物各受到几个力的作用？
2．吊灯和货物各处于怎样的运动状态？
图3-64 吊灯
图3-65 被匀速提起的货物
2
2
静止
匀速直线运动
物体受力作用时，运动状态__________就会发生变化。
平衡
不一定
两
一个物体在____个力的作用下，如果_______ ________或__________________状态，就说明这两个力是_______的。
一、二力平衡
保持
静止
匀速直线运动
那么，当两个力满足怎样的条件时，才能使物体保持静止状态呢？
1．用如图 3-66的装置，在两边的绳套上挂______的钩码，此时塑料板两侧受到的拉力大小______。放开塑料板后，可看到塑料板将 ___________________ 。
等重
相等
静止
塑料板受到几个力的作用？
如果要忽略重力的影响，对塑料板应当有什么要求？
塑料板比钩码要轻得多。
3
2．如图 3-66甲，在两边的绳套上挂_________的钩码，此时塑料板两侧受到的拉力大小_________。放开塑料板后，可看到塑料板将会向钩码 ____（填“重”或“轻”）的一侧运动。
不等重
不相等
重
3．如图 3-66乙，在两边绳套上挂_______的钩码，将塑料板稍______移动，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小_______，但方向并非严格_______。放开塑料板后，可看到塑料板会 ________________________________。
等重
相等
向下
先向上运动，后静止不动
相反
4．如图 3-66丙，在两边的绳套上挂_______的钩码，并将塑料板_______一个角度，使塑料板两侧绳子相互_______ ，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小_______ 、方向_______ ，却不在___________上。放开塑料板后，可看到塑料板会
____________________________。
等重
相等
扭转
一条直线
相反
平行
先旋转，后静止不动
作用在______物体上的____个力，如果大小______ ，方向______ ，并且作用在_________________，那么这两个力就相互______ 。
平衡
一个
两
二、二力平衡的条件
相等
相反
同一条直线上
虽然上述结论是在物体_______的情形时得出的，但它也同样适用于物体做________________时的情形。
静止
匀速直线运动
1．将一只笔筒（连同笔）静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？
① 笔筒受到的重力
② 笔筒对桌面的压力
③ 桌面对笔筒的支持力
平衡力：
相互作用力：
①③
②③
2．请由第 1题说说你是如何辨别一对平衡力和一对相互作用力的。
① 笔筒受到的重力
② 笔筒对桌面的压力
③ 桌面对笔筒的支持力
平衡力：
相互作用力：
①③
②③
相互作用力：
平衡力：
分别作用在两个物体上
作用在同一个物体上
小结：
运动和力的关系
物体不受力的作用时
物体受力作用时
若为平衡力
若为非平衡力
保持匀速直线运动状态
或静止状态
运动状态将会改变
①
②
根据受力情况判断物体的运动状态
根据物体的运动状态判断受力情况
1、2020年11月20日，我市举行了第四届美丽乡村骑游大会，倡导“低碳出行、健康骑行、享受生活”的理念。下列有关自行车的说法中，属于一对平衡力的是（ ）
A．自行车的重力和自行车对地面的压力
B．自行车的重力和地面对自行车的支持力
C．自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力
D．自行车对地面的压力和地面对自行车的摩擦力
B
2. 如图 3-68所示，杂技演员的身体保持静止状态。试确定演员受到的重力的作用线。如果演员的质量为 46 千克，则支承物对演员的支持力为 ___________ 牛，方向为 ___________。
460
竖直向上
3. 如图 3-69，一架直升机的质量为 18 吨，悬停在空中。除了重力之外，它还受到什么力？试求这个力的大小和方向。
平直公路上匀速行驶的汽车
4、为什么运动状态能保持不变？