(共32张PPT)
23祖先的摇篮
部编二年级语文下
那苍苍茫茫的原始森林,是祖先的摇篮。
朗读要求:
1.读准字音,读通句子。
2.诗歌共有几个小节?标上序号。
zǔ tāo dòu dǎi
祖 掏 逗 逮
qiáng wēi yì
蔷 薇 忆
祖 掏 逗 逮
蔷 薇 忆
祖 掏 逗 逮
蔷 薇 忆
交流:你用什么方法记住了这些字?
摘野果 采蘑菇 挖野菜
逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈
看夕阳 赏明月 数星星
祖先 这是多么大的摇篮啊!
浓绿 一望无边 蓝天 摘野果
掏鹊蛋 赛跑 逗小松鼠
蔷薇 逮绿蝈蝈 回忆
祖
掏
蔷
逗
薇
逮
忆
摘野果
字形学习
zǔ
我会写
1
2
4
3
自读课文、思考问题
1.“摇篮”的含义。
2. “ 祖先的摇篮”指的是什么?
3. 为什么称作“摇篮”?
细读课文、思考问题
1.为什么说原始森林是祖先的摇篮?
2.祖先的摇篮有着怎样美好而遥远的回忆?
3.祖先的摇篮怎样才能地久天长,永远不被污染?
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,
这是多大的摇篮啊!
那浓绿的树阴
一望无边,
遮住了蓝天。
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,
这是多大的摇篮啊!
那浓绿的树阴
一望无边,
遮住了蓝天。
真有意思,
这是多大的摇篮啊!
那浓绿的树荫
一望无边,
遮住了蓝天。
摇 篮 蓝 天
深蓝
湖蓝色
天蓝
宝蓝
湖蓝
天蓝
宝蓝
湖蓝
那时候,
孩子们也在这里
逗(dòu)小松鼠,
采野蔷(qiánɡ)薇(wēi)吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮(dǎi)绿蝈(ɡuō)蝈吗?
圈一圈:那时候小孩子们可能会做些什么呢?
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
……
我想——
我们的祖先,
……
那时候,
孩子们也在这里
……
风儿吹动树叶
……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
根据提示复述课文
但愿
地久天长,
永远永远
不被污染,
那是
人类
文明的起点,
那是
神圣的
天然博物馆!
1.为什么说原始森林是祖先的摇篮?
2.祖先的摇篮怎样才能永远永远不被污染
联系全文思考:
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
板书设计
祖先的摇篮
想象、猜测祖先的生活
郁郁葱葱 一望无边
摘野果、掏鹊蛋
追野兔,赏蘑菇
逗松鼠、采蔷薇
捉蜻蜓、逮蝈蝈
发出感慨:美好、遥远
保护大自然
作业布置
和家人一起读读这首小诗。