2023届高考历史复习专题 ★★
中国近代史上
1840——1919
(一)、阶段性特征
说明:传统的政治、经济、文化分开的阶段性特征过于单一,学生无法形成整体得、相互关联得立体化认识。因此笔者将知识点用小论文的方式写出来,既解决的知识点问题,又训练了小论文题,一举两得。
论题:西方的入侵客观上促进了中国近代文明的发展
论题:历史的演进总是具有一体两面的特点,近代以来,西方对中国入侵就能反映出来。
从对中国人带来的负面看,自1840年鸦片战争以来,中国领土主权、司法主权、关税主权等一系列的主权遭到了严重的破坏。屡次战败赔款不断的加重了中国人民的负担。外资的入侵,使得大批的农民和手工业破产。西方思想的涌入,使传统儒家文明主导的社会价值观也遭到了严重的冲击。但这种破坏的背后却输入了西方文明,从而推动了中国的发展。
面对入侵,以林则徐、魏源为代表的士大夫阶层,就拉开了引入西方文明的序幕。到第二次鸦片战争失败后,以李鸿章、曾国藩为代表的洋务派,将西方的工业文明率先引入中国,推动了中国的近代化发展。随着西方启蒙思想的传入,使中国人逐渐认识到了自由、平等、民主的重要性。同时西方近代民族国家观的传入为五四运动以后的全民救国斗争提供了思想指导。从不同史观看,西方的入侵,为中国带了新的文明。
综上:西方在入侵中国同时,客观上引发了中国人与世界潮流并轨的思考与探索,推动了中国的发展。
(二)、高频知识点
一、政治史部分·
1:鸦片战争破法前的中西方对比:
中国 西方
政体 专制政体 代议制民主政体
经济 自然经济、小农经济 机器化、市场化经济
思想 宋明理学 人文主义、理性(文艺复兴、启蒙运动)
军备 以传统武器为主 近代铁甲战舰、枪支、火炮
经济思想 重农抑商 自由主义经济
教育 传统儒学 近代自然科学 体系完整
2:各种“条约”带来的客观影响
A. 香港岛的割让:客观上为中国人提供了直接观察西方社会的窗口,为救亡之士提供了避难所。
B. 通商口岸开放:客观上讲西方的先进思想传入中国,影响了中国人的衣食住行等观念。
C. 通商口岸建厂:客观上为当地的城市建设和发展产生了影响。
D. 关税收到控制:客观上为中国近代海关的建设奠定了基础,培养了人才。
E. 司法主权破坏:客观上为中国人认识世界法、欧美法系提供了条件。
3:鸦片战争本质
西方列强对中国市场、资源的觊觎之心——侵略战争
B.中西文明碰撞的必然结果——文明之争
C.西方为了进行自由贸易的必然结果——通商战争
4:列强入侵的特点
A.以欧美日强国为主
B.前期是商品输出为主,后期是资本输出为主
C.前期商品输出,受到了自然经济的顽强抵制
D.武力入侵与经济入侵,伴随文化入侵。
5:甲午战争的具体影响
A.甲午战争后,逐渐使中国人认识到,学习西方的器物之长无法挽救中国。于是开始了思想体制改革
B.甲午战争后,人民始而震惊,继而奋起学习日本,从而日本留学之风盛行。
C.甲午战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族矛盾激化,从而出现了不同程度的反帝运动——义和团
D.甲午战争后,清政府面临严重的财政危机,从而放宽了对民间办厂的限制,从而实业救国思潮兴起。
6:辛亥革命的原因
1:根本原因:近代以来社会矛盾(阶级、民族)激化和人民斗争探索的必然结果。
2:国际原因:列强以华制华、资本输出、日俄战争、亚洲觉醒、西方思想的传播。
3:国内原因:民族危机、资本主义发展、两大矛盾的汇流、改良失败、革命兴起。
4:直接原因:新政与宪政客观促进、抗捐抗税、保路运动、湖北新军的特殊作用。
7:辛亥革命的影响
1:辛亥革命推翻了清朝政府的封建统治,结束了君主专制政体在中国的统治,沉重
打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。
2:民主共和观念深入人心。
3:辛亥革命颁布的一系列法令措施有利于民族资产阶级的发展。
4: 中华民国建立后,推行了一些移风易俗的法令,推动了近代社会的发展。
8:五四运动爆发的主要原因
A.新文化运动的推动
B.近代民族民主意识的觉醒。
C.近代民族矛盾的不断激化
D.民族资本主义经济的发展,促使工人阶级的不断壮大
二·经济史部分
1、自然经济解体原因:
A:鸦片战争后,资本主义经济入侵东南沿海。
B:外国商品的大量涌入。
C:列强收购农产品。
2、自然经济解体影响:
1:客观上促进了商品经济的发展。促使自给自足的自然经济开始瓦解。
2:中国的经济结构发生了变化
3:为商品经济的发展,提供了自由劳动力、市场、资金,为民族资本主义发展奠定基础。
4:中国社会经济商品化程度加深,但却是中国沦为世界资本主义的附庸。
洋务运动
“自强” (前期:60—70年代/军事工业/官办)
1、曾国藩:安庆内军械所—最早 2、李鸿章:江南制造总局—最大
3、左宗棠:福州船政局 4、崇厚:天津机器制造局
求强到求福转变的根本原因
近代国防需要建立在近代经济基础之上,此时中国依旧是小农经济占主体。
“求富”
目的:为“自强”提供资金
后期:70—90年代/民用工业/官督商办
1、李鸿章:上海轮船招商局、开平煤矿(1881唐胥铁路)
2、张之洞:汉阳铁厂、湖北织布局
海军:北洋、南洋、福建水师
教育:京师同文馆、留学生(近代教育的开端)
影响 (近代化开端)
抵制列强侵略;近代企业兴起;瓦解自然经济;引诱民资产生;传播西方科学
19C60——70S民资产生
背景
1:自然经济解体提供了:市场、资金、劳动力、原料
2:外商利润刺激3:洋务运动诱导
特点
资本少、规模小,以轻工业为主;分布在东南沿海地区;受到封建、外资的压迫。
初步发展:1895——1912年
发展的原因:
1:甲午海战后,列强进一步资本输出,自然经济进一步解体
2:清政府为了扩大税收,解决财政问题,放宽了对民间办厂的限制。
3:实业救国的热潮
短暂的春天1912——1918
发展原因:
1:民国成立,为民资扫除了封建阻碍(根因)
2:临时政府鼓励发展工商业
3:群众反帝运动的推动
4:一战期间列强放松了对中国的经济侵略
5:实业救国思潮的发展
三·思想史部分(略)在政治、经济中一起一带复习,仅设置下面一个点
1:中国为何不能先学习西方思想而日本可以
A.中国文化自成体系,长期领先世界,天朝上国思想严重。
B.专制政体下,进步思潮容易受到既得利益集团的排斥
C.西方文明是在商品经济的基础上建立起来的,而中国依旧处在农耕文明。文明的接受与文明产生的载体有很大关系。(根本原因)
(三)、不同角度切入
一:政治
1:从鸦片战争百姓的态度入手考察民族主义(未考)
民族主义变化:
时间段 民族意识的觉醒角色
四次战争时期 主要由士大夫参与反对殖民入侵
维新变法时期、辛亥革命 主要由先进的资产阶级知识分子参与图强
五四运动时期 学生、工人、商人参与反帝反分封
国民大革命时期 学生、工人、部分农民参与反帝反封
抗日战争时期 各阶级参与反帝斗争
2:从甲午战争入手考察社会转型
(2014·山东高考·18)“合议即成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了(甲午战争)
3:从外交角度考察中国外交的世界性
(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了( )
A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体
C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命
(2013·全国新课标卷Ⅱ高考·29)1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府( )
A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化
C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高
4:从太平天国折射洋务运动(未考)
在长江下游作战的时候,太平军和湘军、淮军都竞买洋枪。李鸿章设大本营于上海,与外人往来最多,认识西洋文化亦比较深切。——《中国近代史》
5:从领土、关税、司法主权入手考察中国主权观的变化(未考)
简单分析而言,在鸦片战争时期中国的士大夫阶层是没有国家主权这个一概念的,我们甚至对领土界限的严格区分的意识都没有形成。但是随着中国近代化的发展,这一意识不断增强。高考还未曾在这一领域用文明史观的角度考察。
6:从外侵客观促进中国近代化入手考察(未考)
第二次鸦片战争后,英国人赫德成为中国海关司的司长,在其长达30年的管理过程中,中国海关竟然没有发生一起贪污事件。赫德对中国海关制度的建立和培养起了很大的作用。
二:经济
1:从中外贸易入手考察近代经济结构的变化
“沪地百货阗集,中外贸易,惟凭通事(即买办)一言,顷刻之间,千金赤手可致。西人
所购者丝茶为大宗,其利最溥。其售于华者,呢、布、羽毛等物。——《中国近代新陈代谢》
2:从中外贸易入手考察小农经济根生蒂固
(2015·新课标全国Ⅰ卷高考·28)1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时( )
A.中国的土布质量粗糙 B.英国棉布价格更具优势
C.中国生丝在英国畅销 D.英国棉布在中国滞销
3:从中国市场的变化考察中国与世界市场的关系(未考)
中国工人伙多,有用之不竭之势。所得区区工价,实非美国工人所能自给。上海如此,他处尤为便宜,盖该口工价已较内地丰厚。致远方男女来谋食者日繁有徙,虽离家不计也 。
——《中国近代新陈代谢》
4:从普通人的角度来考察外资入侵之后国人心态(未考)
(2016·新课标全国Ⅰ卷高考·28)19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明( )
A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济
C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放
5:从西方人的视角来看中国近代各个时期社会状况的(未考)
6:从中国百姓农副产品卖给西方入手考察入侵客观促使中国经济发展(未考)
“沪地百货阗集,中外贸易,惟凭通事(即买办)一言,顷刻之间,千金赤手可致。西人
所购者丝茶为大宗,其利最溥。其售于华者,呢、布、羽毛等物。——《中国近代新陈代谢》
7:从中国税收额的变化入手考察入侵客观促使中国经济发展(未考)
三:文化
1:从《海国图志》等著作在中日两国的销量反映中国社会对西方认识(未考)
2:从留学幼童等考察中国早期对西方认识(未考)
从1872年到1875年先后有120名幼童被派赴美留学,同一时期福州船政学堂也派遣30名留学生赴英法学习海军这反映了.....
3:从衣食住行角度入手考察中国变化(未考)
(四)经典习题
1.(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·28)19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。这说明当时( )
A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体
C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国
2.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了( )
A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体
C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命
3.(2016·新课标全国Ⅰ卷高考·29)甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是,中国( )
A.已完成对军队的西式改革 B.集权制度有利于作战指挥
C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助
4.(2020.7·浙江高考·9)论及晚清时期的不平等条约,有学者注意到:“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法,即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量,并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了
A.极力维护朝贡贸易体制
B.抛弃了闭关锁国的政策
C.努力走出天朝上国的幻梦
D.对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知
5.(2021·全国甲卷高考·28)1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知
A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷
C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃
6.(2020·全国Ⅲ卷高考·29)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在
A.是否赞同共和体制 B.政府组建的主导权
C.是否进行社会革命 D.临时大总统的人选
7.(2021.1·浙江高考·11)1905年7月,孙中山与华兴会领导人商讨时指出:“现今大势及革命方法,大概不外联络人才一义。中国现在不必忧各国之瓜分,但忧自己之内讧,此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争,元末朱、陈、张、明之乱,此时各国乘而干涉之,则中国必亡无疑矣。”孙中山旨在
A.批判旧式农民起义的落后性 B.强调联合革命力量的必要性
C.说明培养革命人才的重要性 D.阐述反抗列强瓜分的紧迫性
8.(2019·天津高考·7)《纽约时报》驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命( )
A.拥有广泛的群众基础 B.具有鲜明的革命目标
C.获得国际舆论的支持 D.体现反帝反封建性质
9.(2018·海南高考·7)1853年,太平天国定都天京后,正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。考试科目以诗、文为主,试题不取自“四书五经”,而出自太平天国颁布的诏令。由此可知,太平天国( )
A.否定程朱理学的统治地位 B.照搬明清科举制度
C.用传统文化排除外来思想 D.获得士人广泛支持
10.(2018·江苏高考·8)近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件( )
A.导致太平天国运动的爆发 B.加速清朝政府的垮台
C.促使五四爱国运动的发生 D.推动国民革命的兴起
11.(2020·全国Ⅲ卷高考·28)面对外商轮船航运势力进一步扩展,李鸿章认为:“各口岸轮船生意已被洋商占尽,华商领官船另树一帜,洋人势必挟重资以侵夺”,因此“须华商自立公司,自建行栈,自筹保险”。这表明
A.商战成为对外交往中心 B.清政府鼓励民间投资设厂
C.求富以自强方针的改变 D.洋务派准备创办民用企业
12.(2020·全国Ⅰ卷高考·28)1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。
表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例
应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题
42.5% 22.8% 17.5% 17.2%
据此可知,当时
A.中体西用思想的传播受到了抑制 B.中外交汇促进维新思想深入发展
C.西学传播适应了兴办实业的需求 D.崇尚科学成为了社会的主流思潮
13.(2019·新课标全国Ⅰ卷高考·28)
表1 川沙县部分名人简历表
黄 彬 国学生,干练有才,上海招商局创办时,章程皆其手订。
朱纯祖 监生,幼时孤苦伶仃,学习米业,中年创设朱丽记花米行。
姚光第 南邑生员,感于地方贫瘠日甚,就其家设机器轧棉厂。
表1是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历,说明当时国内( )
A.科举取士转向选拔实务人才 B.传统社会结构受到冲击
C.儒家的义利观念被抛弃 D.新式工业在经济中居于主导
14.(2019·新课标全国Ⅲ卷高考·28)19世纪六七十年代,外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法,在通商口岸较为盛行。这一做法( )
A.导致民间设厂高潮局面的出现 B.有利于中国新的社会阶层发展
C.加剧了外国资本对中国的输入 D.扭转了中国对外贸易入超局面
15.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·28)开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措( )
A.增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理
C.摆脱了列强对煤矿业的控制 D.保证了煤矿业稳健发展
16.(2017·新课标全国Ⅱ卷高考·28)1879年以前,福州船政局所造之船均“派拨各省,并不索取原价分文”;此后造船所用材料费用由用船一方拨付,采取“协造”方式生产。这种变化反映了( )
A.军用工业由官办转为商办 B.“协造”意在缓解经费压力
C.军工产品市场化趋势明显 D.近代轮船制造业走出困境
17.(2016·新课标全国Ⅰ卷高考·28)19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明( )
A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济
C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放
18.(2020·全国Ⅰ卷高考·28)1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。
表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例
应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题
42.5% 22.8% 17.5% 17.2%
据此可知,当时
A.中体西用思想的传播受到了抑制 B.中外交汇促进维新思想深入发展
C.西学传播适应了兴办实业的需求 D.崇尚科学成为了社会的主流思潮
19.(2018·新课标全国Ⅲ卷高考·28)英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在( )
A.纠正生物进化论的错误 B.为反清革命提供理论依据
C.传播“中体西用”思想 D.促进国人救亡意识的觉醒
20.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·29)1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是( )
A.地区经济文化水平与开放程度有别 B.革命运动在各地高涨程度存在差异
C.清政府鼓励留学的政策发生变化 D.西方列强在中国的势力范围不同
21(2017·新课标全国Ⅱ卷高考·29)1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当先使一国之人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生,善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功,产品一上市就十分畅销。这反映出当时( )
A.新文化运动的影响日益广泛 B.追求新思想成为社会时尚
C.改良社会风俗成为国民共识 D.广告成为推进文明的工具
22.(2016·新课标全国Ⅲ卷高考·29)1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于( )
A.抵制维新思想的传播 B.保证民族语言的纯洁性
C.反对向西方学习 D.维护传统的意识形态
23.(2016·新课标全国Ⅲ卷高考·28)甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”( )
A.倡导民主革命的思想 B.推动了白话文运动
C.适应了救亡图存的需要 D.成为改良思潮的开端
24.(2015·新课标全国Ⅱ卷高考·29)康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在( )
A.揭露历史真相 B.引介西方理论
C.倡导变法维新 D.颠覆孔孟学说
25.(2014·全国新课标卷Ⅱ高考·28)1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是( )
A.改制中易服更易推行 B.意在营造改制的社会氛围
C.中国需改变对外形象 D.长袍马褂代表了守旧势力
26.(2021·广东高考·7)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。孙中山旨在
A.抨击资本主义制度的弊端 B.宣传“均贫富”的政治理想
C.为联合苏俄提供政策依据 D.主张社会革命解决民生问题
27.(2021·湖北高考·6)晚清创办的福建船政学堂,其课程内容既有西方科学知识,也包括中国旧学。对此,船政大臣沈葆桢在奏折中说:“今日之事,以中国之心思通外国之技巧可也,以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是
A.君主立宪 B.中体西用 C.民主共和 D.实业救国
28.(2021·天津高考·5)1864年,李鸿章在一封信中谈到,西方船坚炮利,中国“若不及早自强,变易兵制,讲求军实,仍循数百年绿营相沿旧规,厝火积薪,可危之甚”。由此可见李鸿章
A.深恶朝政腐败 B.力图维新救国 C.主张强兵御外 D.开始了解西方
29.(2021·山东高考·5)在近代中国,从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”,从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良,这一系列变化主要是由于
A.“西学东渐”的深入 B.民族危机的加深
C.民族资本主义的发展 D.思想解放的推动
30.(2020·山东高考·6)1873年,华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为,地质的进化过程,不是由超自然力量或者巨大灾变造成的,而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎,是因为它
A.对自然演进规律进行了科学阐释 B.传播了西方先进科学知识
C.与中国社会变革产生了共鸣 D.动摇了恪守祖训的陈旧观念
31.(2019·海南高考·7)1863年,有官员上奏清廷:“闻日本近遣幼童分往俄美两国,学习制造船炮、铅药及一切军器之法,期以十年而回……学习制造船炮等法,我国家亦宜行之。”据此可知,该官员( )
A.主张清政府开放通商口岸 B.认为西方长技值得学习
C.敦促清政府学习日本政体 D.意识到洋务运动的局限
32.(2019·天津高考·6)据革命老人吴玉章回忆,1903年他在日本曾读过宣传社会主义的书籍,“感到这种学说很新鲜,不过那时候一面在学校紧张地学习,一面着重从事革命的实际活动,对这种学说也没有进行深入的研究,就放过去了”。这反映了( )
A.社会主义理论尚未成熟 B.社会主义制度已成为青年追求目标
C.中国革命理论已经形成 D.先进理论付诸实践要适应时代要求
1