(共25张PPT)
3.2 三位数乘一位数(进位)的乘法
三 富饶的大海
——三位数乘一位数
掌握三位数乘一位数(进位)的笔算方法。(重点)
2. 理解三位数乘一位数(进位)的笔算算理。(难点)
3. 培养主动获取知识的意识和知识迁移的能力。
学习目标
回顾复习
计算。
4
1 9
9 5
3
2 5
1 5 0
5 2
2 0 8
× 5
× 6
× 4
探索新知
从图中,你知道了哪些数学信息?
你能提出什么问题?
一笼 8
只
共121笼。
每笼 125
只
养了7笼。
探索新知
问题1:每笼8只螃蟹,121笼有多少只螃蟹?
问题2:每笼125只扇贝,7笼有多少只扇贝?
你能解决这些问题吗?说说你是怎么想的。
探索新知
(教材P25 例1)121笼装多少只螃蟹?
怎么计算呢?在纸上写下你的计算过程。
121×8 = (只)
这道题和我们之前的学的乘法算式有什么不同?
探索新知
我先估一估。
121×8 ≈ (只)
100
×8 =
800
800
121 ×8 = ?
大
小
准确结果比我们估算的结果大还是小?
探索新知
我这样算。
你还有其他方法吗?
968
121×8 = (元)
100
1
20
×8
×8
×8
800 =
8 =
100
×8
= 800
21
×8
= 168
968
+
+
+
968
160 =
探索新知
我列竖式计算。
1
×
2
1
8
8
6
8
1
0
0
0
9
1×8=8
20×8=160
100×8=800
121×8 = (只)
968
积的百位上应该写几,为什么?
探索新知
(教材P25 例2)7笼装多少只扇贝?
875
1
7
1
8
4
5
3
7
2
5
7
0
0
0
×
125×7 = (只)
你是这样算的吗?
用竖式计算时,要注意什么?
探索新知
三位数乘一位数(进位)乘法的笔算方法:
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。
1.(教材P25自主练习第1题)
随堂小练
8
0
6
2
6
2
7
1
6
7
4
1
6
9
6
3
2.(教材P26自主练习第2题)
随堂小练
2
0
2
8
2
7
1
7
1
5
1
1 1
4
0
2
2 6
3.(教材P26自主练习第3题)用竖式计算。
随堂小练
4.(教材P26自主练习第4题)
随堂小练
答:一共种了1488棵。
248×6=1488(棵)
5.(教材P26自主练习第5题)在○里填上“>”、“<”或“=”。
随堂小练
912×3 ○ 2700 282×3 ○ 3×283
52×4 ○ 4×52 800 ○ 392×2
142×3 ○ 142+142+142 216×2 ○ 4×118
>
<
=
>
=
<
当堂检测
1. (教材P26自主练习第6题)
(1)每种书各捐了多
少本?
360
故事书捐得多。
(2)哪种书捐得多?
348
90
720
当堂检测
2. 星期天熊猫馆卖出176张票,一共收入多少元?(教材P26自主练习第7题)
176×9=1584(元)
答:一共收入1584元。
当堂检测
3.(教材P27自主练习第8题)
184×6=1104(元)
答:买6套这样的桌椅需要1104元钱。
当堂检测
4.(教材P27自主练习第9题)
阳光小学准备为三年级6个班分别购买一台相同的饮水机,计划不超过800元钱,可以选择哪款饮水机呢?
买“乐哈哈”饮水机需要80×6=480(元)
买“美滋滋”饮水机需要125×6=750(元)
买“喜洋洋”饮水机需要168×6=1008(元)
√
√
当堂检测
5.算一算,填一填。(教材P27自主练习第10题)
1190元
1472元
685元
536元
当堂检测
2
4
7
2
1
4
6
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
a
三位数乘一位数(进位)乘法的笔算方法:
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业