(共26张PPT)
9.3 同分母分数加减法
九 我当小厨师
——分数的初步认识
1.经历探究简单的同分母分数加减法的计算方法的过程,会运用同分母分数加减法解决问题。(重点)
2.掌握同分母分数加减法的计算方法,体会算法的多样性,培养初步的合作意识和创新能力,渗透数学模型思想。(难点)
3.经历提出问题、分析问题、解决问题的过程,感受数学与生活的密切联系,进一步激发学习数学的兴趣。
学习目标
回顾复习
比一比。
1
2
1
4
1
4
1
6
>
>
探索新知
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
(教材P98 例1)亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?
探索新知
4
5
1
5
3
5
(教材P98 例1)亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?
探索新知
表示5等份中的3份, 表示5等份中的1份,3份和1份合起来是4份。
(教材P98 例1)亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几?
探索新知
3个 加上1个 是4个 ,就是 。
探索新知
(教材P98 例2)亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?
3
5
2
5
探索新知
(教材P98 例2)亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?
表示5等份中的3份, 表示5等份中的1份,3份减去1份,还剩下2份。
探索新知
(教材P98 例2)亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几?
3个 减去1个 是2个 ,就是 。
1. 算一算。(教材P99 自主练习 第1题)
随堂小练
2. (教材P99 自主练习 第2题)
随堂小练
3. (教材P99 自主练习 第3题)
随堂小练
6
6
1
1
4. 小熊捕鱼。(教材P99 自主练习 第4题)
随堂小练
5.(教材P99 自主练习 第5题)
随堂小练
6. 生活中的数学。(教材P100 自主练习 第6题)
随堂小练
3
5
2
5
3
5
4
5
(教材P100 自主练习 第7题)
随堂小练
随堂小练
(教材P100 自主练习 第7题)
随堂小练
(教材P100 自主练习 第7题)
8.计算。(教材P100 自主练习 第8题)
随堂小练
=402
=32
=4360
=1008
=486
=221
=903
=428
=1428
当堂检测
1. 涂一涂,算一算。
想:同分母分数加减法,分母不变,只把分子相加减。
2. 连一连。
当堂检测
3.选一选。(教材P100 自主练习 第9题)
③
当堂检测
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
同分母分数加减法
同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业