《跨越百年的美丽》导学案
第一课时
学习目标：
1．自学本课生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，
3、认识居里夫人，整体感知课文内容。
4、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。
学习重难点：
1、能抓住“美丽”一词感知文章的内容。
2、通过理解文中重点句子，了解居里夫人的“美丽”主要表现在三大方面。
3．理解含义深刻的句子，体会居里夫人的科学精神。
课前准备：
1.查阅关于居里夫人的资料
2、通过阅读课外资料，对居里夫人有了以下几方面的了解：
???????????????????? 《居里夫人信息卡》
1、??????????????????????????????????????????????????????????????????
2、????????????????????????????????????????????????????? ?????????????
3、??????????????????????????????????????????????????????????????????
4、??????????????????????????????????????????????????????????????????
?????? （任何方面都可以说，但要用精练的语言、分点分类进行介绍.）
课内探究：
1.。板书课题
（1）.各组同学谈谈对“美丽的的理解”在生活中见过什么很美丽？
（2）.看到题目有什么疑问？
2.检查交流自学情况。
3..有感情的朗读课文。
通过读文，你体会到居里夫人是一个???????????????????? 的人。
4.展示交流.汇报
二．合作探究：
1.文章课题中的“美丽”，具体表现在哪些方面？
（1）、??????????????????? 是美丽的！ （2）、?????????????????????? 是美丽的！
（3）、??????????????????? 是美丽的！ （4）、?????????????????????? 是美丽的！
? 2.快速浏览课文，勾划出文中最触动你心扉的句段，再用精炼的语言归纳：
?我体会到：????????????????????????? 是美丽的！
?我是从?????????????????????????? ???????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????? 片断体会到的。
?把自己划出的精彩片段多读几遍，读准确、读流利，读出感情。
第二课时
学习目标
1 、品析重点句子、研读课文，进一步体会居里夫人为科学献身的精神。
2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
3、摘抄并背诵自己喜欢的句子。
4.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美
学习重难点
1.抓住“美丽”品析句子，体会居里夫人的献身精神。
2.理解“跨越百年美丽”的内函。
三． 品析重点语句，交流体会。（要求：按以前学过的理解含义深刻句子的方法谈谈对句子的理解，认真倾听，认真记录）
1.“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。”
2. 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
3这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
4“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。”
四．展示交流
课题中的“美丽”表现在课文中的哪些方面？（提示：从人物的外表美和内在美两方面去思考，重点思考人物内在美表现，即作者怎样写她的内在美，通过哪些具体事例来写）。
五.拓展延伸
1摘抄自己喜欢的语句并背诵下来。
2.阅读课文P104面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么？写一写自己的感受？
课件40张PPT。1/2/2019跨 越 百 年 的 美 丽达州职业技术学院师范系语文教育1班夏绪羽1/2/20191998年是居里夫人和她的丈夫发现镭一百周年。这跨越百年的‘‘美丽’’不仅是居里夫人的美丽端庄，更是她所体现的坚定执著、为科学献身的精神。这美是永恒的、是经得起岁月的磨砺与洗礼的。走近居里夫人，我们感叹她为人类作出的伟大贡献，更惊叹她在光荣面前的淡定，她的心灵与人格不朽1/2/20191/2/2019居里夫人生平介绍 居里夫人即玛丽居里（Marie Curie），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。1/2/2019 居里夫人在婚前姓名为曼娅。斯卡洛多斯卡（波兰文为Manya Sklodowska），于1867年11月7日出生于波兰华沙市，当时波兰正在俄国统治之下。曼娅的父母都是教师，在她出生（她是他们的的第五个孩子）后不久他们就失去了教师职位。为了糊口，他们包下了一些学生的伙食。为此，年轻的曼娅也要协助做饭，每天要工作很长时间。然而她仍获得了中学生的优秀奖章。中学毕业后，她当了家庭教师。1891年她到巴黎进了巴黎大学，攻读物理学和数学，毕业时成绩名列全班第一。1894年她与法国物理学家皮埃尔·居里相识，第二年他们结了婚。1/2/2019 从1896年开始，居里夫妇共同研究起了放射性。在此之前，德国物理学家伦琴(Wilhelm Roentgen 1845-1923)发现了X-射线（他因此获得1901年诺贝尔物理学奖），贝克勒尔发现了铀盐发射出类似的射线。居里夫人发现钍(Th)亦具有放射性，并且沥青铀矿的放射性比任何含量的铀和钍能够解释的要强。居里夫妇于是努力寻找，终于在1898年宣布发现了放射性元素镭。他们最终从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭，还提出了-射线（现在已知它是由电子组成的）是带负电荷的微粒的观点。1/2/2019 1906年皮埃尔。居里不幸被马车撞死，但居里夫人前未因此而倒下，她仍然 继续研究，于1910年与德比恩（Andre Debierne,1874-1949年，于1899年从沥青铀矿中发现放射性元素锕Ac）一起分离出纯净的金属镭。
1914年第一次世界大战爆发时，居里夫人用X-射线设备装备了救护车，并将其开到了前线。国际红十字会任命她为放射学救护部门的领导。在她女儿依伦(Irene Curie)和克莱因(Martha Klein)的协助下，居里夫人在镭研究所为部队医院的医生的护理员开了一门课，教他们如何使用X-射线这项新技术。1/2/2019 20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月，她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(Joliot-Curie)宣布发现人工放射性（他们俩因此而荣获1935年诺贝尔化学奖）。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申专利，为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用到了以后的研究中去了。他们研究工作的杰出应用之一就是应用放射性治疗癌症。 1/2/2019作者简介1/2/2019梁衡，当代作家，山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。他历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。 是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；在散文创作方面，过去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。近年来又致力于人物散文，特别是历史名人的写作，《觅渡，觅渡，渡何处？》《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。 有散文集：《夏感与秋思》、《只求新去处》、《红色经典》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——梁衡卷》、《人人皆可为国王》、等.学术论文集：《为文之道》、《壶口瀑布》、《梁衡理科文集》、《继承与超越》、《走近政治》、《梁衡文集》九卷；有《晋祠》《夏》《觅渡、觅渡、渡何处？》《武侯祠，一千五百年的沉思》、《跨越百年的美丽》、《把栏杆拍遍》等多篇散文入选中等学校课本，另《梁衡理性散文》中的《壶口瀑布》被选入上海初一第一学期课文。 1/2/20191/2/2019 课 文 赏 析1/2/20191998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。 一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 1/2/2019关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。 1/2/2019这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 1/2/20191、我会近义词绚烂—绚丽 崭新—簇新 锲而不舍—坚持不懈2、我会反义词崭新—陈旧 辽阔—狭窄 锲而不舍—半途而废1/2/2019 课 堂 讨 论1/2/2019
一、用“跨越百年”来修饰“美丽”好在哪里？ 居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流传下去 。1/2/2019 二、本文是赞美居里夫人的，可文中却插入大量别人的言语或事例，这是作者在一个劲地炫耀自己的学识广博么？这是否偏离了主题？请举一例加以说明。
1/2/2019 三、 文章当中写了那些事例，找出这些事例并加以概括。看看这些事例分别是从那些角度来进行叙述的。正面材料:
(1)中国著名女词人李清照 。
(2) 1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现铀盐可以使胶片感光，这是天然放射性。
(3) 1852年斯佗夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》导致了美国南北战争爆发，林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。
1/2/2019
(4)宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心。范仲淹考进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是为一天的口粮。
(5)诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃；毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，?却不背枪支，不受军衔。大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，?不逐于力，不持于技。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。
1/2/2019反面材料:
(1)你看有多少女孩子王婆“赏”瓜，顾影自怜?而不知前路。数年前一位母亲对我说她刚上初中的女儿成绩下降。为?什么？答曰：“知道爱美了，上课总用铅笔杆做她的卷卷头。”美对女人人来说是一种附加，就像格律对诗词也是一种附加。律诗难作，美人?难为，做得好惊天动地，做不好就黄花委地。
(2)她可以趁着年轻貌美如现代女孩吃青春饭那样，在钦羡和礼赞中活个轻松，活个痛快。
1/2/2019 四、 你认为居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？（找出文章当中的句子，并用自己的话概括） （1）?别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样?长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。（追求真理、 治学严谨） （2）而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
便一人租了间小阁楼一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。（艰苦奋斗的作风）1/2/2019 （3）终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。（持之以恒） （4）“为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短”（有自治力）（5）她不但懂得个人的自尊，更懂?得民族的自尊。当时的波兰为沙皇所统治，她每天上学的路上有一座沙皇走狗的雕像，玛丽路过此地，总要狠狠唾上一口，如果那一天和?女伴说话忘记了，就是已走到校门口也要返回来补上。（热爱祖国）1/2/2019（6）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺?在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，?她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
（淡薄名利）(7)直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 (科学献身精神)1/2/2019小结：
本文运用联想、引用、类比、 对比等手法，突出了居里夫人的美丽，深化了主题。
1/2/2019 教 师 总 结1/2/20191/2/2019 扩 展 阅 读1/2/20191/2/20191/2/2019
弱者坐待时机；强者制造时机。
我们必须有恒心，尤其要有自信心
如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远 —诸葛亮《诫子书》1、居里夫人的名言2、国学积累1/2/2019诺贝尔奖?诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。在遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美元）作为基金，以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平（后添加了‘经济’奖）5种奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。??居里夫人?居里夫人是伟大的物理学家，她出生在波兰，真正的名字叫玛丽，因为嫁给了法国年轻的学者彼埃尔·居里，后来被称为居里夫人。她和丈夫共同努力，发现并证实了镭元素的存在。下面我们要告诉大家居里夫妇是怎样发现镭这种神秘物质的。 1/2/2019?1898年法国物理学家贝可勒尔（Antoine Henri Becquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierrecurie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。?为了纪念她的祖国波兰，她将一种元素命名为钋（polonium），另一种元素命名为镭（Radium），意思是“赋予放射性的物质”。为了制得纯净的镭化合物，居里夫人又历时四（Marie CuI7e，1867—1934）载，从数以吨计的沥青铀矿的矿渣中提炼出1O0mg氯化镭，并初步测量出镭的相对原子质量是225。这个简单的数字中凝聚着居里夫妇的心血和汗水。?1903年6月，居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月，居里夫妇被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月，他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。?1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执著的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名著《论放射性》一书出版。同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论著。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。?这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症（白血病）于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生。 1/2/2019诺贝尔奖?诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。在遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美元）作为基金，以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平（后添加了‘经济’奖）5种奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。??居里夫人?居里夫人是伟大的物理学家，她出生在波兰，真正的名字叫玛丽，因为嫁给了法国年轻的学者彼埃尔·居里，后来被称为居里夫人。她和丈夫共同努力，发现并证实了镭元素的存在。下面我们要告诉大家居里夫妇是怎样发现镭这种神秘物质的。?1898年法国物理学家贝可勒尔（Antoine Henri Becquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierrecurie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。?为了纪念她的祖国波兰，她将一种元素命名为钋（polonium），另一种元素命名为镭（Radium），意思是“赋予放射性的物质”。为了制得纯净的镭化合物，居里夫人又历时四（Marie CuI7e，1867—1934）载，从数以吨计的沥青铀矿的矿渣中提炼出1O0mg氯化镭，并初步测量出镭的相对原子质量是225。这个简单的数字中凝聚着居里夫妇的心血和汗水。?1903年6月，居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月，居里夫妇被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月，他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。?1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执著的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名著《论放射性》一书出版。同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论著。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。?这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症（白血病）于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生。 1/2/20191/2/20191/2/20191/2/2019 作 业 布 置1/2/20191、根据课文内容写一篇读后感2、背诵喜欢的句子。抄写自己喜欢的句子。3、本文对居里夫人的外貌描写十分突出，人物外貌描写的方法有：白描式描写、工笔式描写、间接式描写，选一种外貌描写方法对身边熟悉的人进行描写。跨越百年的美丽（ 教学详案）
一、同学们，在上课之前，老师想知道你们是怎样理解'“美丽”的？
（预设：外表美和心灵美）
今天我们一起来学习第18课《跨越百年的美丽》。补充课题“美丽”。
二、在这个课题中，重点词应该是哪个词呢？（美丽）看到这个课题大家有什么问题要问吗？
（预设：1、“美丽”表现在哪些方面？
2、是什么样的美丽能跨越百年？
3、这里的“美丽”有什么特殊含义吗？
4、“跨越百年”指的是什么？
同学们提的问题都非常有价值，现在就让我们一起去领略居里夫人的美丽吧。
三、学习课文
1、自由读课文。想想课文讲了关于居里夫人的什么事？
（讲居里夫人以自己对科学研究的执著追求，坚定的信念，终于炼出了放射性元素———镭，为人类作出具大贡献。）
2、出示课件：（居里夫人像）问：这就是居里夫人，看了照片，她给你留下了什么样的印象？（美丽、端庄）
3、请你在课文中找到描写居里夫人外表的句子，现在，让老师从你们声情并茂的朗读中感受她的美丽。
4、一百多年过去了，我们今天依然能在各大院校的墙壁上看见她的画像，居里夫人的美丽定格在人们心里，历经百年而不衰。那么，居里夫人的美丽、庄重的形象是否也定格在你的心里呢？请大家再次用朗读告诉老师吧。（指着屏幕，让学生读句子）
5、然而，居里夫人美丽健康的容颜在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力，是什么让居里夫人的容貌有了这样巨大的变化呢？
（居里夫人为了提炼镭，任由镭射线侵蚀着她的肌体。）
谁知道镭是什么东西？
6、居里夫人的形象已逐渐消退，而课文里却说居里夫人美丽、端庄的形象定格在历史里，定格在人们心中，这又是为什么呢？（因为她不仅外表美，还有内在的美、人格的美）
四、深入学习课文。
（一）、感受对科学执著追求的美。
1、请某同学上黑板板书。
（预设：对科学的执著追求的美）
2、大家是从课文中的哪些地方感受到她的这份美的呢？
（为了提炼纯净的镭，居里夫人。。。。。。点点烧痕。）
（预设1、从“一锅一锅”“一个废弃的破棚子”感受到居里夫人做实验时条件的艰苦。）
（预设2、从“冶炼”“溶解”“沉淀”“分析”这几个词中，我体会到实验过程的复杂。）
（预设3、从“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”中体会到实验的危险和艰苦。）
师：同学们，现在我们把某同学刚才的这些感受融入到课文中，读读这几句话。
师：在这么艰苦的环境中，做着如此危险的工作，到底是什么力量在支撑着居里夫人坚持下去的呢？（对科学事业的执著的追求）
3、师：你还从哪些地方感受到居里夫人的这份执著？（出示相应的课件）
（预设1、就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是玩一下而已。。。。。。。） （感受她追求真理、治学严谨的精神。）
4、（预设2、经过三年又九个月，他们终于从。。。。。。）
（从这句话中的几个数字我体会到虽然工作环境这样艰苦，可居里夫人仍然坚持不懈，用了三年九个月的时间，才从成吨的废渣中提炼出0.1克镭，这实在是太不容易了。）
师：在将近4年的时间里，居里夫妇提炼了成吨的矿渣，终于得到了0.1克镭。0.1克有多少？就像你们手中的圆珠笔尖那么一丁点儿。从这句话中你看到了什么样的居里夫人？
（对科学事业的执著追求精神的居里夫人，我认为这种精神是美丽的。）
师：那么我们在读这句话应该怎么读？（读三个数字时应该读出漫长而艰辛的感觉。）（我觉得“终于”这个词要读出一种成功的喜悦。
师：现在让我们带着这些感情来朗读这句话。（指屏幕让学生读）
5、（预设3：为了提炼纯净的镭，居里夫人搞到一吨可能含镭的工业废渣。“可能”这个词说明居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他们的心血全部白费了。从这里我深深地感受到了科学研究的艰辛。）
小结：实验是那么复杂，那么艰辛，可居里夫人从不退缩，她的这份坚定的信念，无疑就是一种别样的美丽！
（二）、感受献身科学的美。
居里夫人不光对科学有着执著追求的精神，甚至献身于科学事业，从课文的哪些地方你感受到她的献身精神？
1、（课文第四自然段，“在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”）
（我体会到居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学实验的巨大成功，换来了对人类的贡献。正是牺牲精神使居里夫人取得了别人无法得到的成功。我觉得这种献身精神是美丽的。这种美丽比外表美更能经爱时间的考验。）
老师：资料补充：镭是一种有剧毒的物质，居里夫人由于长期提炼镭，慢性中毒得了白血病，于1934年与世长辞了，医生的证明是：夺去居里夫人生命的真正罪人是镭。这说明居里夫人有着勇于献身的精神。
2、师：皮埃尔不幸早逝，居里夫人一个人默默工作，倔强地继续进行着科学研究。我们看看后来她为人类做出的贡献，取得了哪些成就？（出示四个变成）
（她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者。。。。。。里程碑）
（1）、学生齐读。
（2）、教师解释。（因为她开创了放射学这门新的学科，所以人们说她成了（放射线），因为她提炼镭做出了巨大的贡献，人们后来以她的名字做为放射性强度的单位，所以人们说她变成了（居里），因为她不断地在科学道路上探索，所以人们说她变成了一条条科学定律，因为她终身献身科学，与以人闪说她变成了科学史上一块永远的里程碑。）教师说因为，学生说所以。。。。。。
（3）再读，用逐渐加强的语气。
3、师生接读，进一步体会居里夫人献身科学的美。
虽然条件恶劣、工作繁重，但她（什么也不管，只是默默地工作）
虽然实验充满危险、过程复杂，但她（什么也不管，只是默默地工作）
虽然可能面临失败，但她（什么也不管，只是默默地工作）
虽然遭到世俗眼光的歧视，但她（什么也不管，只是默默地工作）
虽然丈夫的去世让她遭受了经济和精神上的双重打击，但她（什么也不管，只是默默地工作）
师：她从一个小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的计量单位，变成一条条科学定律，变成了科学史上的里程碑。这种变成，不是简单的变成，而是人生价值的一次次提升，这种为科学而献身的崇高精神也让居里夫人更加美丽。
师：还有哪里能体现出她献身精神的？
第5自然段“直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”
（做实验的时候，射线是多么的强，她知道射线对健康有害，右她还是坚持工作，我觉得居里夫人真正做到了为科学献身。）
（三）、感受淡泊名利的美
居里夫人对科学的执著追求和献身科学的精神令我们敬佩，她淡泊名利的高尚境界更敬佩，现在我们来感受她淡泊名利的美。
1、她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺 在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土， 她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。（她注重的是对科学的研究，对人类的贡献，但名利她却没有放在心上，她要告诉女儿，名誉就像玩具一样普通，不必在意。这种在名誉面前的淡泊就是一种美丽。）
2、从课文最后爱因斯坦对居里夫人的评价中也可以知道她的淡泊名利，“在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
师：是的，对居里夫人来说，人活着不是为了追求名利，而是为了对人类有所贡献！所以作者说，“玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”，让我们怀着对居里夫人的敬意把课文最后两个自然段读一遍。
六、谈对“跨越百年的美丽”的感悟
师：同学们，学习了课文，你们对“跨越百年的美丽”有了什么新的理解吗？
（课题中的“美丽”主要表现在她对科学执著的追求，为科学献身的精神以及对名利的淡泊这三个方面。这种“美丽”是长久的，所以说是跨越百年的美丽。）
（居里夫人的“美丽”还在于她对人类作出了巨大贡献。这种“美丽”还会继续流传下去。）
师：同学们，现在我们明白了“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神──对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利。我想，我们如果能学习居里夫人的品德和热忱，我们也能为人类作出贡献。
七、看看课前提出问题，是否还有疑问？
八、 课后请同学们读一读“阅读链接”中的材料，有条件的同学还可以选择你感兴趣的科学家，读读有关他们的书或者文章，你一定会感受到居里夫人身上更多的美丽。
