小学语文六年级下册部编版小升初现代文阅读精选题（一）（含答案）

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小升初现代文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
阅读下面三篇文本，完成后面的问题。
（材料一）关注中国青少年体质健康
2017年北京高中生的体检合格率仅为10．37%。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩儿”。眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。
（材料二）影响青少年体质健康的因素
（1）生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加快了人体机能的退化速度，青少年体质健康水平下降。
（2）隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙子孙女是我国的一种普遍现象，在北京，70%的儿童接受者隔代教育。
（3）青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不长，体育锻炼时间少。
（材料三）
（1）《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。
（2）《基本情况调查》显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
1．根据材料二，请写出影响青少年体质健康的因素。（任写两个）
______________________________________________________________。
2．材料三中加点字“近”可以删掉吗？请说明理由。
______________________________________________________________。
3．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
______________________________________________________________。
4．阅读《夏洛的网》故事梗概，完成题。
①小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿，其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。
②后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
③威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。
④几天后，夏洛在网里织了一个新词“真棒”，这又引起了轰动。人们观赏着，评论着，羡慕极了。晚上，老鼠叼着一截广告纸片回来，这次它带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来，主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。
⑤冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。
⑥可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了，因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死！”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友啊！
⑦夏洛产下卵后不久便死去了。
⑧威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。
(1)联系上下文，理解下列词语的意思。
①出类拔萃：___________
②络绎不绝：___________
(2)《夏洛的网》故事梗概中写了威尔伯和夏洛的哪些事？请用小标题的形式列出来。
威尔伯出生→_______→_______→_______→________。
(3)读下面的句子，回答问题。
“它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”一句中的“它”是指 _________。
“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”这句话中的“它”是指 __________。
(4)文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的，夏洛会用 _____（A．伤心 B．遗憾 C．自豪）的语气说，理由是：____________。（本题第一个空填字母）
(5)夏洛给你留下了怎样的印象？为什么？
______________________________________________________________。
(6)请你想象下，小蜘蛛们出生后，威尔伯会对它们讲些什么？会怎样对待它们？
______________________________________________________________。
5．阅读《那个星期天》片段，完成后面题。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
(1)《那个星期天》选自____（作者）的长篇小说《务虚笔记》。
(2)读这段话思考，作者要表达的主要意思是什么？请在文中用“ ”画出来。
(3)围绕第一句话，列举了“我”______、______、_____、_____四个事例。这些事并不是“我”想做的，不过是打发时间。
(4)选文通过动作描写和内心刻画，表现了“我”等待时 _______、_______的心情。
(5)画出你感受深刻的地方，并在文章空白处做上批注。
课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
　 　我们是为人民服务的，　 　，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 　 　是什么人，谁向我们指出 　 　行。 　 　你说得对，我们 　 　改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
6．片段选自《__________》是 ________（作者）在 ________同志的追悼大会上作的讲演。
7．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：____________________
8．片段中里的关联词语依次是：____________________
9．第2自然段的中心句是：____________________
课外阅读。
暖冬
①小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。
②那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。
③我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？
④我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……
⑤夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
⑥早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。
⑦那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。
10．解释词语的意思
小心翼翼：____________________
11．从文中找出与题目相对应的一句话，用“横线”画出来。
12．文中划横线的句子是对母亲 _______的描写。
13．根据短文内容回答问题。
短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是 _________________。
14．“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。 ____________________
15．短文中没有表达了作者　 　的思想感情。
A．思乡
B．对童年快乐生活的怀念
C．对母爱的赞美
16．读了上面这篇短文你会想到孟郊的《游子吟》赞美母爱的诗句，它是 __________，__________。
17．非连续性文本阅读。
盐酸氨溴索口服溶液说明书
【药品名称】通用名称：盐酸氨溴索口服溶液
英文名称：AmbromolHydrochlorideOralSolution
汉语拼音：YansuanAnxiusuoKoufurongye
【成份】本品每100毫升含盐酸氨溴索0.3克，辅料为：山梨醇、丙二醇、阿司帕坦、蔗糖、苯甲酸钠、柠檬香精，纯化水。
【性状】本品为无色至微黄色的澄清液体
【作用类别】本品为祛痰药类非处方药药品。
【适应症】用于急、慢性支气管炎引起的痰液粘稠，咳痰困难。
【用法用量】口服，成人及12岁以上的儿童：通常在治疗的最2﹣3天，一次10毫升，一日3次；然后减少为一次10毫升，一日2次。12岁以下的儿童：6﹣12岁儿童：每次5毫升，一日2﹣3次；2﹣5岁儿童：每次2.5毫升，一日三次。
【不良反应】极少数患者有轻度的胃肠道不适（如恶心、呕吐、消化不良、腹泻）及过敏反应（如皮疹，罕见血管神经性水肿）。罕见头痛及眩晕等。
【注意事项】（1）妇、哺乳期妇女慎用。
（2）2岁以下儿童应在医师指导下使用。
（3）肝肾功能不全的患者，应在医师指导下使用。
（4）应避免与中枢性镇咳药（如右美沙芬等）同时使用，以免稀化的痰液堵塞气道。
（5）本品为一种粘液调节剂，仅对咯痰症状有一定作用，在使用时应注意咳嗽、咯痰的原因，如使用7日后未见好转，应及时就医。
（6）如服用过量或发生严重不良反应时应立即就医
（7）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
【药物相互作用】本品与抗生素（阿莫西林、头抱呋辛、红霉素、强力霉
素）同时服用，可导致抗生素在肺组织浓度升高。详情请咨询医师或药师。
仔细阅读上面的药品说明书，判断下列说法是否正确，对的打√错的打×。
A．“YansuanAnxiusuoKoufurongye”不是本药品的英文名称。 _____
B．购买此药品必须由医生专门开具的处方方可购买。 _____
C．本药品也可治疗腹泻等肠胃病。 _____
D．服用本品时2﹣5岁儿童：每次2.5毫升，一日三次。 _____
E．本品只对咯痰症状有一定作用，单独服用并不能完全治愈肺炎。 _____
F．口服本品时，不可以和红霉素同时服用。 _____
18．课外阅读。
在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩：白云在蔚蓝的天空中（飘浮 飘飞 飘荡），描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默（贡献 奉献 献出）着光和热。
感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深（感激 感谢 感动）。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。
感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。
(1)用“√”选出文中括号里运用恰当的词语。
(2)文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？
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(3)学会感恩，因为_____________。
(4)你成长过程中，你觉得还应感谢谁？为什么？
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19．近视防治刻不容缓
病中，近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的发病率在逐年增高，近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可能引起视网膜脱落、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达三十多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要原因，每天学习时间长、睡眠时间短、课外活动时间少、看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或者昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。
近视的防治重在预防。在生活中看书写字时，姿势要端正，光线要充足，坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读书一小时要远眺十分钟或到户外走动，调节眼部肌肉，课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位，以增强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合、睡眠充足、控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多食富含蛋白质和维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉和新鲜的蔬菜、水果等。如果患了近视，应定期检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。
(1)怎样预防近视，下列说法不正确的一项是　 　
A．尽量少吃甜食 B．保证充足的睡眠
C．少吃含蛋白质的食品 D．看书写字时姿势要端正
(2)“信息的85%左右是通过眼睛获得的”这句话运用的说明方法是　 　
A．打比方 B．列数字 C．作比较
(3)“青少年患近视大多数是由环境因素引起的”中“大多数”一词能不能去掉为什么
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参考答案：
1．①生活环境和饮食方式的重大改变；②隔代教育极大影响了学生的体质健康。 2．不能删去，“近”表示接近，意思是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，如果删去，与事实不符，这个词体现了语言的准确性。 3．中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。
【解析】1．本题考查文章信息的提取。
由材料二“生活环境和饮食方式的重大改变”“隔代教育极大影响了学生的体质健康”“青少年承受巨大的考试和升学压力”可以概括出影响青少年体质健康的因素。
2．本题考查字词的含义。
句子“有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间”可知，“近”字不能删去，“近”表示接近，如果删去，则是说有一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，与事实不符，这个词体现了语言的准确性。
3．本题考查文章内容的概括。
阅读材料可知，材料一突出的是学生的身体素质差；材料二强调的是大量因素影响了青少年的身体健康；材料三是说中小学生睡眠不达标、在校和作业时间长。综合这些内容，用一句话可以概括状况为：中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。
4．(1) 指品行、才干大大高出同类而拔尖。在文中指威尔伯的品德、才能超出同类。 形容行人车马来来往往，接连不断。在文中指来访者连续不断。
(2) 威尔伯与夏洛成为朋友 夏洛帮助威尔伯 夏洛死了 威尔伯怀念老友
(3) 夏洛 威尔伯
(4) C 因为夏洛帮助了威尔伯，使威尔伯逃过了死亡的危机，而且还声名大噪，体现了自己的价值，所以夏洛是自豪的
(5)夏洛能凭一己之力，勇救朋友于危难，它的聪明能干、充满爱心、无私奉献，给人留下了深刻印象。
(6)威尔伯会对它们讲它们的母亲夏洛如何帮助自己的事迹，威尔伯会像对待自己的孩子一样对待它们。
【详解】（1）本题考查对词语的解释。
从第③自然段句子“牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。”可知“出类拔萃”的意思：指品行、才干大大高出同类而拔尖。在文中指威尔伯的品德、才能超出同类。
从第⑤自然段句子“冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。”可知“络绎不绝”的意思是形容行人车马来来往往，接连不断。在文中指来访者连续不断。
（2）本题考查概括小标题。
从第②自然段句子“威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。”可知威尔伯认识了新朋友夏洛。
从第③自然段句子“夏洛安慰它：‘你不会死的。我来想办法救你！’”可知威尔伯遇到了危险，夏洛想办法救威尔伯。
从第⑦自然段句子“夏洛产下卵后不久便死去了。”可知夏洛死去了。
从第⑧自然段句子“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”可知威尔伯怀念夏洛。
（3）本题考查句子的理解与分析。
①由文中“威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友”可知，“它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”中的“它”是指“夏洛”。
由“夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生”可知，“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友”中“它”指的是“威尔伯”，它怀恋着老友夏洛。
（4）本题考查朗读句子。
从第⑥自然段句子“他们不会再伤害你了，因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”可知因为夏洛帮助了威尔伯，不仅使威尔伯逃过了死亡的危机，还让夏洛自己短暂的生命更有价值和意义，所以夏洛是自豪的，故选C。
（5）本题考查人物形象的分析。
通过阅读与理解短文内容可知，文中写了“夏洛既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”体现出夏洛聪明能干的特点。还写了夏洛为了救下威尔伯，想办法在门框上织下“好猪”这两个字，救下了威尔伯，后来又为威尔伯织下“真棒”“闪光”“谦虚”，以确保朋友的安全，直到自己的生命结束。所以夏洛能凭一己之力，勇救朋友于危难，它的聪明能干、充满爱心、无私奉献，给人留下了深刻印象。
（6）本题考查思维表达。
结合语境，展开想象，言之有理即可。如小蜘蛛出生后，威尔伯一定会对他们非常好，把他们当成自己的孩子一样对待，同时还会给它们讲他们的妈妈夏洛机智地帮助自己的事迹，
5．(1)史铁生
(2)盼望妈妈买菜早点回来，带“我”出去玩
(3) 跳房子 看云彩走 找蚁穴 看画报
(4) 焦急 无奈
(5)写出了院子的荒凉空旷，从而衬托出“我”的寂寞。
【详解】（1）考查文学常识。
《那个星期天》。课文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。《那个星期天》选自 史铁生（作者）的长篇小说《务虚笔记》。
（2）考查概括语段主要内容。
从“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。”可知，作者要表达的主要意思是盼望妈妈买菜早点回来，带“我”出去玩。
（3）考查对语段内容的理解。
从“我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报”可知，语段围绕第一句话“这段时光不好挨。”列举了“我”跳房子、看云彩走、找蚁穴、看画报四个事例。这些事并不是“我”想做的，不过是打发时间。
（4）考查对语段主旨的理解。
从“我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。”和“我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。”可知，选文通过动作描写和内心刻画，表现了“我”等待时 焦急、无奈的心情。
（5）考查找出文中感受深的句子做批注。
从“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。”句子写出了“我”等待母亲回来的时光很难熬。
6． 为人民服务 毛泽东 张思德 7．人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得却比鸿毛还轻。 8．因为、所以、不管、都、只要、就 9．因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
【解析】6．本题考查文学常识。
语段选自《为人民服务》，此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文论述了完全、彻底为人民服务的精神。
7．本题考查对语段内容的理解。
文中的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是中国古时候文学家司马迁说过的一句话。其意思是：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了正义而死就比泰山还重，而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻。
8．本题考查填写关联词语。
根据“我们是为人民服务的”与“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”可知是因果关系。根据语义应填“因为……所以……”。
根据“是什么人”和“谁向我们指出”可知是条件关系。根据语境应填写“不管……都……”。
根据“你说得对”与“我们改正”可知表示条件关系。根据语义应填“只要……就……”。
9．本题考查找中心句。
根据“因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”可知讲我们不怕别人指出缺点； 根据“不管是什么人，谁向我们指出都行”可知讲谁都可以指出我们的缺点； 根据“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”可知讲我们坚持对的，改正错的，句与句之间联系紧密，意思连贯。文中的“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话是本段的中心句，本段围绕这句话举例阐述了这一观点。
10．指谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。 11．但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。 12．忙碌 13．强调了“我”知错后的表现 14．那是母亲关爱的目光。母爱让“我”在严冬里有春光融融、暖意盈怀之感。母爱将与“我”的人生永远相伴，给“我”温暖温暖，给“我”力量。 15．A 16． 慈母手中线 游子身上衣
【解析】10．本题考查词语解释。
从第④自然段句子“我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……”可知小心翼翼的意思是形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
11．本题考查学生对文章主旨的概括理解能力。
阅读文章可知，从文章开头他玩“冰船”即可看出这个冬天并不暖，“暖”指的是他在这个冬天感受到的来自母爱的“暖”。结合句子“那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。”可知，这句话与题目相照应。
12．本题考查对重点句子的理解。
根据“早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。”“夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。”可知是对母亲忙碌的描写。
13．本题考查根据短文内容回答问题。
根据“我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……”连用三个“小心翼翼”写出了我犯错后的表现，这样写突出了我知道自己做错了事。
14．本题考查理解句子意思。
阅读文章，结合句子“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上文句子“干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。”可知，这句话有两层含义：①“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
15．本题考查思想感情。
根据“小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。”“夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。”可知，短文表达了作者对童年快乐生活的怀念和对母爱的赞美。
故选A。
16．本题考查对知识的拓展能力。
通读短文可知，“我”弄湿了棉衣棉裤，第二天上学没衣服穿，母亲连夜在小油灯写为“我”赶制了一身棉衣，表现了伟大的母爱。这件事使我想到孟郊的《游子吟》赞美母爱的诗句，它是“慈母手中线，游子身上衣。”意思是慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
17． √ × × √ √ √
【详解】本题考查对文本内容的理解和分析。
A.根据“汉语拼音：YansuanAnxiusuoKoufurongye”可知，题干表述正确。
B.根据“【作用类别】本品为祛痰药类非处方药药品”可知，这不是处方药，不需要医生专门开具的处方便可购买。故题干表述错误。
C.根据“【不良反应】极少数患者有轻度的胃肠道不适（如恶心、呕吐、消化不良、腹泻）及过敏反应（如皮疹，罕见血管神经性水肿）。罕见头痛及眩晕等。”可知，此药品会产生腹泻等不良症状，所以不可以治疗腹泻等肠胃病。故题干表述错误。
D.根据“【用法用量】口服，成人及12岁以上的儿童：通常在治疗的最2﹣3天，一次10毫升，一日3次；然后减少为一次10毫升，一日2次。12岁以下的儿童：6﹣12岁儿童：每次5毫升，一日2﹣3次；2﹣5岁儿童：每次2.5毫升，一日三次。”可知，题干表述正确。
E.根据“本品为一种粘液调节剂，仅对咯痰症状有一定作用，在使用时应注意咳嗽、咯痰的原因，如使用7日后未见好转，应及时就医”可知，题干表述正确。
F.根据“【药物相互作用】本品与抗生素（阿莫西林、头抱呋辛、红霉素、强力霉素）同时服用，可导致抗生素在肺组织浓度升高。详情请咨询医师或药师。”可知，题干表述正确。
18．(1)飘荡 奉献 感激
(2)对父母、老师感恩。因为父母付出了许多心血与汗水，抚养我们长大；老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。
(3)感恩会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们都怀有一颗感恩的心，去感激那些对我们有恩之人，让我们在感恩中成长吧。
(4)在我的成长过程中，除了感谢我的父母和老师外，我觉得还应该感谢我的伙伴和我学习上的对手。因为我的伙伴陪伴我度过了金色的童年；我的竞争对手，激励着我不断奋斗，勇往直前。
【详解】（1）本题考查选出文中括号里运用恰当的词语。
漂浮：意思是指在液体的表面移动或停留；漂泊，漂流。
飘飞：在风的作用下飘扬、飞动。
飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。
根据词义和语境可知白云在蔚蓝的天空中飘荡，故选择“飘荡”。
贡献：有助某事的行为，或作有利于社会国家的。
奉献：把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人。
献出：将自己的比较珍贵的东西无偿的送与别人。尊敬的向对方交出。
根据词义和语境可知又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。选“奉献”；
感激：对于施恩者怀有热烈友好的感情，促使人去报答恩情。
感谢：对接受别人给予的或提供的方便、恩惠，用言行表示谢意。
感动：触动；感触。
根据词义和语境可知送上对老师的一份深深谢意，在文中应选“感激”。
（2）本题考查对短文内容的理解，并回答问题。
根据“我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。”可知我们要感恩父母和老师。因为父母养育我们长大付出了许多心血与汗水；老师为了教育我们成才呕心沥血，默默奉献着光和热。
（3）本题考查提取关键信息。
从第④自然段句子“学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。”可知感恩会带来快乐和和睦及彼此间的敬重。
（4）本题考查语言表达。
结合生活实际，说一说生活中自己有哪些人值得我们感谢，用语言表达即可。如：我觉得应该感谢我的朋友，他们在我身边陪伴我，和我一起成长。
19．(1)C
(2)B
(3)“大多数”一词不能去掉。因为青少年患近视的原因包括遗传因素和环境因素。有的患近视是遗传因素造成的。如果去掉“大多数”，说明青少年患近视都是环境因素造成的，这是不对的。“大多数”体现了语言文字的准确性。
【详解】（1）考查了对文段内容的理解。
C．近视的防治重在预防，其中在饮食方面一定要多吃含蛋白质的食品，尽量少吃甜食。保证充足的睡眠，看书写字时姿势要端正。
故选C。
（2）考查了说明方法。
“信息的85%左右是通过眼睛获得的”，通过句子中的“85%”可知，这是列数字的说明手法。
故选B。
（3）本题考查说明文语言的特点。
回答此类问题先要表明自己的观点，然后结合具体语句进行分析。从说明文语言表达准确、严谨的角度说明理由。
这句话中的“大多数”不能去掉。“大多数”强调了数量的范围，因为青少年患近视的原因包括遗传因素和环境因素。有的患近视是遗传因素造成的。如果去掉“大多数”，说明青少年患近视都是环境因素造成的，这体现说明文语言的准确性。
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