(共38张PPT)
Unit 5
A Let's learn & Let's chant
Do you like pears
人教PEP 三年级下册
Let’s sing
Mum, I’m going to have a fruit party.
Now, let’s buy some fruit.
Lead in
So they go to the supermarket ...
V
Welcome!
Hello，Sarah！I’m here for your fruit party.
Let’s learn
If you are Sarah,what will you say
(如果你是Sarah,你会对吴彬彬说点什么？）
...
...
Yes, I do.
pears
Do you like
New words
a pear
pears
Yes, I do.
oranges
Do you like
ges
Oranges
Oranges
Yes, I do.
Yes, I do.
Let’s chant.
？
Yes, I do.
oranges
Do you like
ges
orange
The orange is orange.
New words
an orange
oranges
Yes, I do.
Do you like bananas
？
a big banana
大人物
bananas
h
Monkey,monkey ,do you like...
apples
Elephant ,elephant,do you like...
？
Do you like apples
Yes, I do.
An apple a day,
keeps the doctor away!
Read and repeat
Do you like pears
Yes, I do.
apple
pear
orange
banana
Let’s learn
Do you like pears
Yes, I do.
Sharp eyes
Sharp eyes
Do you like ___________
bananas
apples
pears
oranges
Yes, I do. / No, I don’t.
Let’s say
A: Do you like ______
B: .
bananas
Yes, I do
A: Do you like ______
B: .
pears
No, I don’t
A: Do you like ______
B: .
apples
No, I don’t
A: Do you like ______
B: .
oranges
Yes. I do
Work in pairs
Zoom, Zoom. Do you like ...
Mmm...
I eat apples.
I eat bananas.
I eat oranges.
I eat pears.
I eat grapes.
Yummy!
tummy
I eat apples.
I eat bananas.
I eat oranges.
I eat pears.
I eat grapes.
A fruit bowl in my .
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Show time
Show time
1. Practice “Let’s chant”in group.
2. Show your group work.
Fruit time (Read and tick √ or x)
apples
pears
bananas
oranges
Mom: Do you like apples
Mike: Yes, I do. I like bananas, too.
√
√
Fruit time.(Read and tick √ or x)
apples
pears
bananas
oranges
Mom: Do you like apples
Mike: Yes, I do. I like bananas, too.
John: Hello. I like oranges and apples.
Mom: Do you like oranges
Chen Jie: No, I don’t. I like bananas and pears.
.
√
√
√
√
√
√
apples
pears
bananas
oranges
√
√
√
√
√
√
Game time Who am I
Fruit time (Make a dialogue)
Mom: Welcome to my home.
Do you like apples
A: Yes, I do. I like... too.
Sarah: Do you like…？
B: …
Zoom: Do you like…？
C: …
Summary
谢谢
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Unit5 Do you like pears A let’s learn同步练习
一、听音判断。
二、给下列图片选出合适的单词。
（ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4.
A. watermelon B. orange C. pear D. strawberry
三、根据图片提示，选择正确的回答。
( ) 1. Do you like pears
A. Yes, I do. B. No, I don’t.
( ) 2. Do you like apples
A. Yes, I do. B. No, I don’t.
( ) 3. Do you like bananas
A. Yes, I do. B. No, I don’t.
( ) 4. Do you like fruit
A. Yes, I do. B. No, I don’t.
四、给下列句子选出合适的图片。
A. B.C. D.
（ ）1. — Do you like bananas — Yes, I do.
（ ）2. — Do you like watermelons —Yes, I do.
（ ）3. — Do you like apples — Yes, I do.
（ ）4. — Do you like strawberries —Yes, I do.
参考答案
一、
√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
二、
B 2. C 3. A 4. D
三、
A 2.B 3.B 4.A
四、
1. C 2. A 3. D 4. B
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Pep三下Unit5 Do you like pears A let’s learn教学设计
课题 A let’s learn 单元 Unit5 Do you like pears 学科 English 年级 三
学习目标 语言知识目标1.能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange。2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Do you like ... Yes, I do. / No, I don’t. 思维能力目标在话题表达下，提高学生听与说的技能，提升学生的语言技能。（三）学习能力目标句型中like+类别概念的理解和应用。文化品格目标知道吃水果对健康有益。
重点 能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange。
难点 能够准确使用重点句式及重点词汇来询问他人对于水果的好恶。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s sing:Do you like ice cream 师生同唱，活跃气氛。Mum, I’m going to have a fruit party.Now, let’s buy some fruit.So they go to the supermarket ... 边听边唱读一读说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课 If you are Sarah,what will you say (如果你是Sarah,你会对吴一凡说点什么？）1.Do you like pears Yes, I do.New wordsA pear/pears2.Do you like oranges Yes, I do.an orange/orangesThe orange is orange.a big banana/Monkey,monkey ,do you like... 3.Do you like apples Yes, I do.An apple a day,keeps the doctor away!4.Let’s watch 看一看说一说听音跟读操练看视频 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Read and repeat播放课文录音，学生跟读。2.Sharp eyes3.Let’s sayDo you like ___________ Yes, I do. / No, I don’t.4.Zoom, Zoom. Do you like ... I eat apples./I eat grapes.5.Let’s chant.6.Show time.7.Fruit time (Read and tick √ or x)8.Make a dialogue 读一读说一说操练小组练习chant角色扮演调查创编对话 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
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