毛泽东思想

课件29张PPT。 毛泽东生于1893年，逝于1976年。这一时期，中国的一切事情几乎都翻了个过儿。封建王朝被推翻。战争象有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡，密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代，而他们并未感到象毛泽东在燃烧时的那种热度。他活着。他以铲除所有的不平等让社会进入一个新时代为毕生使命，这位幸存下来的农家子弟看上去更象一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中----这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国----他却从未负过一次伤，没有失去一只胳膊，一条腿或一只眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。
———外国友人说　 毛泽东的排列略高于华盛顿，因为毛给国家带来的变化，比华盛顿使国内发生的变化更为重要。毛排列的名次比拿破仑等人要高不少。
——美国学者迈克尔·H·哈特 ●由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。（法国前总统德斯坦）
●毛主席和列宁一样,改变了世界历史,而且正在创造着历史,是2O世纪最伟大的人物(日本国会议员冈田春夫) ?
●像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，……毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。 （巴基斯坦前总理本·布托）第17课 毛泽东思想课程目标：
1．毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命和建设等方面的重要论著及其主张；
2、认识其对近现代中国的深远影响.1893.12.26—1976.9.9一、毛泽东思想的内涵 以毛泽东为主要代表的中共党人，根据中国国情,在领导中国革命和建设实践中一系列独创性经验的理论概括，形成了适合中国情况的科学思想体系，是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。材料一：甲乙两同学对毛泽东思想产生了争论，甲认为毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想；乙则认为毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是其重要组成部分。
对甲乙的观点你有什么看法，试阐述你的观点。 毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。材料二：毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了“无产阶级专政下继续革命”“以阶级斗争为纲”“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等的错误的不切实际的口号，并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！ 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想.但他个人的某些错误思想不是毛泽东思想。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶.
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》毛泽东个人思想毛泽东思想 ≠毛泽东晚年的错误更不是毛泽东思想 如果同志们要把这种思想找一个人的名字作代表，我可以接受，但是必须说明，这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争的经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的。 —毛泽东 “人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？也不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的的生产斗争、阶级斗争和科学实验三项实践中来。”
——毛泽东二、毛泽东思想形成的背景 5、实践基础：以毛为代表的中国共产党领导的民族民主革命的实践2、阶级基础：社会生产力的发展与工人阶级队伍进一步壮大，工人运动不断发展3、国际条件：俄国十月革命的胜利，开创了无产阶级革命的新时代4、思想基础：马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合二、毛泽东思想形成的背景 1、时代条件（现实需要）：毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观要求和必然产物（近代资产阶级的改良方法和革命方法均未能挽救中国的危亡）1.走上革命道路
（1）重要活动：
①创造新型社团：新民学会
②创办《湘江评论》，宣传马克思主义
③参加中共“一大” ；
（2）思想价值：
逐渐成为马克思主义者三、毛泽东思想形成和发展过程……到了一九二○年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。 ”
——毛泽东(斯诺《红星照耀中国》)中共一大代表 谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。……一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工人无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。
——《中国社会各阶级的分析》（1925年12月） 农民的主要攻击目标是土豪劣绅、不法地主，旁及各种宗法的思想和制度，城里的贪官污吏，乡村的恶劣习惯。……宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，帝国主义、军阀、贪官污吏的墙脚。打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标……这个贫农大众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。
——《湖南农民运动考察报告》（1927年3月）2.萌芽： 中共成立到大革命时期（ 1924—1927）
（1）著作
①1925年《中国社会各阶级的分析》
②1927年《湖南农民运动考察报告》
（2）理论
①分析中国革命的对象、革命的领导者、同盟军
②提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争场景一：秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。
场景二：毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不 断巩固和扩大。
场景三：毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》。
场景四：中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，成燎原之势”。星星之火燎原之势　　“工农武装割据”思想
在中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。走建立农村革命根据地，农村包围城市、最后夺取城市的革命道路。
　　它是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。
请回答：
（1）毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？
（2）井冈山根据地的开辟有何重大意义？
（3）井冈星火，成燎原之势说明了什么？
（4）毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什么特点？
最主要的因素是敌强我弱的基本形势 井冈山革命根据地的建立从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市的新道路 充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确 反映出实事求是毛泽东思想的精髓 3.初步形成：国共十年对峙（土地革命）时期(1927—1937年)
（1）背景：
①国民大革命的教训，即要坚持党的领导，进行武装斗争;
②俄国式的以城市为中心的武装斗争一再失败，说明中国不能照搬照抄俄国模式，必须走适合自己的路;
（2）活动与著作
①实践：八七会议—秋收起义—建立井冈山根据地—开创农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；
②理论：《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》
（3）理论：
“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，以及“星星之火，可以燎原”等理论
（3）影响：为中国革命指明了方向，标志毛泽东思想的初步形成 很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
──毛泽东《新民主主义论》（1940年1月） 日本的军力、经济力和政治组织力是强的，但其战争是退步的、野蛮的，人力、物力又不充足，国际形势又处于不利。中国反是，军力、经济力和政治组织力是比较弱的，然而正处于进步的时代，其战争是进步的和正义的，又有大国这个条件足以支持持久战，世界的多数国家是会援助中国的。──这些，就是中日战争互相矛盾着的基本特点。……战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中……日本必败，中国必胜。 ──毛泽东《论持久战》（1938年5月）刘少奇在会上作关于修改党章的报告 中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己的一切工作的指针 。
——中共第七次全国代表大会通过的《党章》毛泽东在会上作《论联合政府》的政治报告，科学地分析了国际国内形势，提出了党的政治路线，即：“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”报告还提出“废止国民党一党专政，建立民主的联合政府”。4.成熟阶段（正式形成）：抗日战争时期
（1）重要活动
①实践：洛川会议—开辟敌后抗日根据地—中共七大；
②著作：《论持久战》(1938)、《新民主主义论》(1940)、《论联合政府》(1945)
（2）理论
A、中国当时的社会性质决定了中国革命必须分两步走，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。
B、创造性提出了新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。
（3）地位：
形成了比较完整的理论体系；
1945年中共七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想
（4）实质：是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化
三、毛泽东思想的新发展“你们独裁。”可爱的先生们，你们讲对了，我们正是这样。中国人民在几十年中积累起来的一切经验，都叫我们实行人民民主专政，或曰人民民主独裁，总之是一样，就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权。
──毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日） 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——1949年春毛泽东在七届二中全会上的讲话1.解放战争时期（1945-1949年）：
（1）著作：七届二中全会报告、《论人民民主专政》
（2）内容：理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题
（3）作用：
A.1949年在七届二中全会上提出了党的工作重心的转移、工作中心、促进革命胜利的方针、革命胜利后的基本政策、总任务（新民主主义革命向社会主义转变）
B.人民民主专政思想，丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备2.过渡时期
（1）赎买政策、过渡时期总路线
（2）内容：从理论上和实践上解决了中国建设社会主义制度的问题
（3）作用：顺利完成了生产资料私有制的社会主义改造，实现了伟大的社会变革3.社会主义建设时期
（1）《论十大关系》、中共八大、《关于正确处理人民内部矛盾》等
（2）内容：提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，科学阐明了社会主义社会的矛盾问题
（3）作用：丰富马克思主义关于社会主义建设的理论一、重工业和轻工业、农业的关系；
二、沿海工业和内地工业的关系；
三、经济建设和国防建设的关系；
四、国家、生产单位和生产者个人的关系；
五、中央和地方的关系；
六、汉族和少数民族的关系；
七、党和非党的关系；
八、革命和反革命的关系；
九、是非关系；
十、中国和外国的关系。 《论十大关系》【解读】
《论十大关系》主要探讨的是关于经济基础建设方面的问题，他按照马克思主义的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理，从十个方面，对处于社会主义建设初期的经济领域的问题，作了探索性论述。4、毛泽东思想的其他内容：
在中国革命和建设的各个时期，对军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论工农武装割据思想
新民主主义革命的理论
社会主义革命和建设的理论
军队建设和军事战略的理论
思想政治和文化工作的理论
国际战略和外交政策的理论
党的建设和统一战线的理论四、毛泽东思想的主要内容科学内涵
是马克思主义与中国具体国情相结合的产物，是马思主义的中国化
是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
是中共集体智慧的结晶 联系所学知识，辨析毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误三者之间的关系。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。但他个人的某些错误思想不是毛泽东思想。? 毛泽东曾说“革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。?”“?我们的口号是：一，不做调查没有发言权。二，不做正确的调查同样没有发言权。”
“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”可见，毛泽东思想的根本出发点是什么？?毛泽东思想的精髓（1）实事求是：一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，在实践中检验和发展真理。是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心
（2）群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。群众路线是以毛泽东同志为代表的中’共产党人创造的、具有中’特色的科学领导方法和工作方法，是对马克思主义的重大发展
（3）独立自主：从中国实际出发，主要依靠自己的力量发展革命和建设事业，是我们立国、建国的一个根本方针 ①是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富；③在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。②是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导；四、毛泽东思想的深远影响毛泽东晚年所犯的错误不属于毛泽东思想的范畴。 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。 材料一 凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循
── 1977年2月社论《学好文件抓住纲》
材料二 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些，从许多方面来说。现在我们还是把毛泽东同志已经提出，但是没有做的事情做起来，把他反对错了改造过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还有继续发展。
── 《邓小平文选》
指出两个材料对毛泽东思想的不同态度是什么？
前者是教条主义错误态度，后者是 纠正、恢复、继承、坚持、发展毛泽东思想的正确态度