第18课_新时期的理论探索

课件49张PPT。第18课 新时期的理论探索课标要求：
1、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1.毛泽东晚年“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误
2.社会基础:文革后“两个凡是”的错误思想与徘徊时期
3.思想基础：
1978年“关于真理标准问题”的大讨论，形成一场深刻的思想解放运动（打破教条主义和个人崇拜思想束缚）
1978年底邓小平在中共中央工作会议上发表 “解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话（宣言书）
4. 实践基础：1978年底十一届三中全会召开，总结建国以来若干社会主义建设的正、反经验。A.放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针(扭转 “左”)
B.重新确立解放思想、实事求是的思想路线
C.将工作重心转移到现代化建设上来，实行改革开放
D.拨乱反正一、伟大的历史转折 1978年11月召开的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。……实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。”材料反映了邓小平怎样的观点？有何意义？二、邓小平理论的形成1.萌芽：中央工作会议上讲话（一）主要阶段阐述了实事求是的观点。冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 为什么说中共十一届三中全会的召开及其决议是邓小平理论开始形成的标志？2.开端：十一届三中全会（1）时间：1978年底
（2）主要内容
A.放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针(扭转 “左”)
B.重新确立解放思想、实事求是的思想路线
C.将工作重心转移到现代化建设上来，实行改革开放
D.拨乱反正
（3）意义：
历史的伟大转折，揭开改革开放的序幕，中国人民开始走上建设中国特色社会主义的道路。以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成。解放思想:纠正“左”倾错误和“两个凡是”的错误方针
实事求是:和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上；实行改革开放2.开端：十一届三中全会3.提出：中共十二大
（1）时间：1982年
（2）内容：邓小平明确提出了走自己的路，建设有中国特色的社会主义
（3）意义：成为新时期社会主义建设的指导思想 “外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。”
“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” ——邓小平 1984年，深圳已从一个不起眼的小渔村变成了全国瞩目的经济特区，邓小平在视察之后题词，“深圳的发展和经验证明我们建立经济特区的政策是正确的”。
1984年，城市国有企业开始了扩大自主权的改革。首都钢铁公司等一批最早开始承包制试点的国有企业取得了初步成效。
1984年，包括上海在内的14个沿海港口城市先后对外开放。
1986年，新中国的第一个证券交易柜台在上海诞生。
随着社会主义建设实践的不断发展，新时期的理论探索也获得了极大发展。1984年1月26日，邓小平视察深圳特区时的题词4.中共十三大的召开
（1）时间：1987年
（2）内容：系统提出了“社会主义初级阶段”的理论；规定了“一个中心、二个基本点”的基本路线;三步走战略
（3）意义： 第一次对建设有中国特色社会主义理论作了系统概括。是中国共产党人对科学社会主义理论的又一次重大贡献。 中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。 ——邓小平 “一个中心，两个基本点”的基本路线：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放四项基本原则：
坚持社会主义道路，
坚持人民民主专政，
坚持共产党的领导，
坚持马克思列宁主义和毛泽东思想。　　三步走
第一步，从1981年到1990年，国内生产总值翻一番，解决人民温饱问题；
第二步，从1991年到20世纪末，国内生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 　　

2000年，我们已胜利地实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，全国人民的生活总体上达到了小康水平，人均GDP达到848美元，实现了从温饱到小康的历史性跨越。这是中华民族发展史上的一个里程碑。
下一步将开始全面建设小康社会，即达到中等发达国家程度的现代化发展战略第三步阶段。 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建立社会主义必然要经历的特定阶段。
社会主义初级阶段的内涵：第一，我国社会已经是社会主义；第二，我国的社会主义还处于初级阶段。无论是建设中国特色的社会主义，还是制定和执行正确的路线和政策，都要从我国的基本国情出发，实事求是。 什么是社会主义初级阶段？其内涵是什么？ 党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，即以经济建设为中心，坚持 四项基本原则，坚持改革开放。
经济建设与四项基本原则、改革开放，是相互依存、不可分割的统一整体。我们的经济建设，是以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大动力；我们的改革开放，是以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的；我们的四项基本原则保证改革开放和经济建设沿着正确的方向前进。思考：如何理解社会主义初级阶段基本路线之间的关系？年广九：创办“安徽芜湖傻子瓜子技术开发有限公司”
上世纪60年代，年广九被称为投机倒把的典型；80年代，年广九被称为发家致富的楷模；
现在人们谈起年广九，他被称为中国私营业主的活标本。 1981年至1984年，年广九的雇工由3人发展到103人，仅1984年就纳税30多万元。年广九又依靠灵活的经营手段，将产品迅速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九成为中国最早的百万富翁之一。
　　这时，对雇工超过80人的大户是否肯定其合法地位，上上下下争议很大。而“资本家复辟”、“剥削”等帽子也都戴到了年广九头上，不少人提出要“办”年广九。
1989年，中国的私营经济进入一个困难时期。 材料一：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
—邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义建设中哪二大根本问题？他是如何回答这二大根本问题的？这二大问题的解决有何意义？5.邓小平南方讲话（1）根本问题:什么是社会主义、怎样建设社会主义（2）内容①社会主义本质：就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕②“三个有利于”标准：是否有利于发展社会主义生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平（3）意义:①阐明社会主义本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系;
②进一步解放了思想，把建设中国特色社会主义推进到一个新阶段。 6.中共十四大的召开
（1）时间： 1992年秋
（2）内容：提出用邓小平建设中国特色社会主义的理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制7.中共十五大的召开
（1）时间：1997年
（2）内容：明确提出建设有中国特色的社会主义理论为邓小平理论，并决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》 实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。
邓小平理论形成了新的建设由中国特色社会主义理论的科学体系。
它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
——江泽民在中国共产党“十五大”上的报告2.十一届三中全会3.中共十二大4.中共十三大5.92年南方讲话6.中共十四大7.中共十五大伟大转折，开辟建设中国特色社会主义道路提出建设中国特色社会主义理论规定党在社会主义初级阶段基本路线，系统概括有中国特色的社会主义理论阐明社会主义的本质和“三个有利于”标准用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党，提出建立社会主义市场经济体制明确提出邓小平理论为党的指导思想并写入党章基本形成成熟丰富初步提出确立命名 1.中央会议上讲话建设中国特色社会主义新理论的宣言书（一）邓小平理论形成的主要阶段1.社会主义建设的问题上：建设中国特色的社会主义理论
（1）指导思想：
（2）建设道路：
（3）社会发展阶段：
（4）党在初级阶段的基本路线：
（5）社会主义的本质：
（6）判断工作的是非标准：
（7）经济体制：
2.在社会主义建设的外部条件问题上：和平与发展是当今世界的两大主题；和平外交；扩大开放
3.在祖国统一问题上： “一国两制”的伟大构想
其他理论:科技是第一生产力;
“两手抓（物质文明与精神文明），两手硬”;
“和平与发展”的理论，“发展才是硬道理”的论断等（二）邓小平理论的主要内容邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是解放思想、实事求是走建设中国特色的社会主义道路社会主义初级阶段一个中心、两个基本点 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕三个有利于社会主义市场经济体制（三）邓小平理论的历史地位1.在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他国家社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。
2.邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想，是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃,是当代中国的马克思主义。
3.邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。三、“三个代表”的重要思想1997年3月3日美国《时代周刊》封面标题：
下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量？ 三个代表的内容是什么？又是怎么样创立的？“三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论有什么内在关系？ 中共党党员人数变化表 　 当前党员队伍社会成分的结构的比例比较合理，党员的社会成分、社会职业趋于多样化 ，既增强了党的阶级基础，又扩大了党的群众基础。
但是，当前党的队伍状况与党在21世纪所要应对的挑战和肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命还是不太相称。
一大批掌握先进科学技术、具有先进管理经验、年富力强，愿意为党的纲领和路线而奋斗的社会各方面的优秀分子还被限制在党的队伍之外。
——《中国特色社会主义研究》2002年第1期（1）国际形势：
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，综合国力竞争更为激烈。（2）国内形势：
A.我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段
B.随着改革开放的深入和社会主义市场经济发展，社会经济成分和分配方式的日益多样化，人民内部矛盾日趋复杂化和多样化
C.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题
（3）实践基础：建设中国特色社会主义的实践中，积累的治国治党治军经验1.“三个代表” 思想的创立背景（1）2001年江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话
全面阐述“三个代表”思想的科学内涵和精神实质2.“三个代表” 思想的创立过程（2）2002年中共十六大
“三个代表”被确立为全党的指导思想，写入党章 我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。……在新的历史条件下，我们党如何更好地做到这"三个代表"，是一个需要全党同志特别是党的高级干部深刻思考的重大课题。” 3.内容：
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想是相互联系，相互促进，是统一的整体。
A.发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。
B.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
C.不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。（2）是中国共产党集体智慧的结晶，是加强和改进党的建设(党的立党之本、执政之基、力量之源)、推进中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器，是新世纪全党和中国人民全面建设小康社会的指南； （1）涵盖社会主义政治、经济、文化、党的建设等各方面，适应了当代世界和中国变化的新形势，同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。在新的历史条件下，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题(历史地位与精神实质)4.“三个代表”重要思想的意义 2002年的中共十六大上胡锦涛当选为总书记。
新一届领导集体提出的“科学发展观”将引领中华民族在实现民族复兴的征程上续写新的篇章！建设中国特色社会主义理论邓小平理论形成十一届三中全会深化92’南方谈话中共十四大中共十五大“三个代表”一脉相承与时俱进总结中共十二、十三大中国革命道路与社会主义改造和建设实事求是群众路线独立自主自力更生取得新民主义革命胜利，建立新中国，使中国人民站起来了；建立起社会主义制度什么是社会主义,怎样建设社会主义解放思想
实事求是改革开放，使中国人民富起来，开创中国特色社会主义道路(旗帜)进一步回答怎样建设社会主义问题，及新时期党的建设问题（建设什么样的党、怎样建设党）解放思想实事求是与时俱进向全面建设小康社会迈进;
加快推进社会主义现代化建设课堂思考:中共理论发展总结（创立者等方面不同）　　江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”请回答：
（1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？
答：第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第3次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。（2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。
答：孙中山提出了三民主义，后总结革命失败教训，接受中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作,推动国民大革命。
毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创以农村包围城市最后夺取政权的革命道路，提出新民主主义革命理论，并以和平的方式实现了社会主义改造。
邓小平总结建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。
（3）三位伟人的共同道路是什么？
答：三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。1.社会主义建设的问题上：建设中国特色的社会主义理论
（1）指导思想：解放思想、实事求是
（2）建设道路：建设中国特色的社会主义道路
（3）社会发展阶段：社会主义初级阶段
（4）党在初级阶段的基本路线：一个中心、两个基本点
（5）社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
（6）判断工作的是非标准：三个有利于
（7）经济体制：社会主义市场经济体制
2.在社会主义建设的外部条件问题上：和平与发展是当今世界的两大主题；和平外交；扩大开放
3.在祖国统一问题上： “一国两制”的伟大构想
其他理论:科技是第一生产力;
“两手抓（物质文明与精神文明），两手硬”;
“和平与发展”的理论，“发展才是硬道理”的论断等（二）邓小平理论的主要内容邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是(08全国I)1949年10月1日，中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说，“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是
A.新民主主义革命已经完成
B.国民党在大陆的势力被彻底清除???
C.人民掌握了国家权力????
D.人民代表大会制度确立（2005江苏）我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是
A．社会主义建设的基本路钱
B．四项基本原则
C．社会主义初级阶段的理论
D．建设有中国特色的社会主义理论12.毛泽东思想发展和成熟的标志是
A.毛泽东对陈独秀右倾错误的批判
B.井冈山革命根据地的开辟
C.《新民主主义论》的发表
D.中共七大的召开
14．几位同学对毛泽东思想的影响进行辩论，你认为不正确的是
A．中国人民取得民主革命胜利的思想武器
B．确立社会主义基本制度的指导思想
C．中国人民革命和建设的思想政治基础
D.“文革”期间发展成为严重的左倾错误材料：1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”
——转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》回答问题：（1）在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路？1958年前，新中国取得了哪些建设成就？（2）为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？
（3）建设中国特色社会主义理论的提出，对我国社会主义道路的探索有何历史意义？①　在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了的中国式革命道路是：以农村包围城市，走一条由新民主主义革命到社会主义革命的道路，这是由中国国情决定的。
②　1958年前，新中国取得了的建设成就有：一五计划时期工矿业建设成就尤为突出，主要有鞍山钢铁3大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等，为我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。 为了“后来者居上”，毛泽东发动的运动有：大跃进运动、人民公社运动、文化大革命运动运动。
出现严重失误的主要原因：主观上急于求成，客观上脱离实际，犯了“左”倾错误。 历史意义：
①　建设中国特色社会主义理论的提出，指导中国走上了改革开放的社会主义现代化建设的新路
②　解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义的根本问题，推动了我国社会主义道路的探索
③　建设中国特色社会主义理论中关于社会主义市场经济的思想，为中国社会主义改革指明了方向
④　建设中国特色社会主义理论中一国两制理论，是解决我国社会主义道路探索中的统一问题的根本指导。…… 材料一：真正的统一民族主义国家和国内的和平，非打倒军阀和国际帝国主义的压迫是永远建设不成功的。
——《中国共产党第二次全国代表大会宣言》
材料二：民族主义，即以革命手段推翻满洲贵族的统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。民权主义，即推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国。民生主义，即试图通过解决土地问题达到两个目的：其一，消除国民经济生活中贫富悬殊和贫富尖锐对立的社会现象；其二，为消灭封建土地制度，发展资本主义开辟道路。“不是夺富人田为己有”。而是由国家统一核定地价。
——《中国近现代史》上册教学参考书
材料三：国民党之主义：(1)民族主义。有两方面的意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各族一律平等。(二)民权主义。国民党之民权主义。则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民以黎忠于帝国主义及军间者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。(三)民生主义。国民党之民生主义，其重要之原则不外二者l一日平均地权；二日节制资本。
——《中国国民党第一次代表大会宣言》（1）材料一和三中的两个宣言各是在什么时候发表的?
（2）材料二体现了孙中山在哪一时期创立的政治理论体系？可概括为一种什么思想？
（3）材料三与材料二比较，孙中山的思想有什么变化?孙中山思想的变化说明了什么?
（4）材料一、三的相同点是什么?对中国革命有何影响? （1）中共二大宣言发表于1922年，国民党一大宣言发表于1924年
（2）辛亥革命时期。三民主义。
（3）材料三是对材料二的重新解释：民族主义由反满发展为反帝自求解放，国内各民族一律平等；民权主义主张民权为一般平民所共有，把建立资产阶级专政发展为建立各革命阶级联合专政；民生主义则突出了节制资本，实行“耕者有其田”，和扶助农工政策密切结合。
说明孙中山不屈不挠地探索中国民主革命的道路，是一位真正的民主主义革命者;与时俱进;真正的爱国者…….。
（4）相同点：是都主张反对帝国主义和封建军阀，建立真正的民主共和国。孙中山已接受中共反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，使其成为国共合作的政治基础,推动了…。 材料一：目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，……是个关系到全党和国家前途和命运的问题。
　　 材料二：中共十六大在通过的《中国共产党章程》中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”
请回答：(1)材料一是针对1978年12月中国国内形势的观点，你认为是否正确？请简要说明你的判断。
(2)材料二所说这些理论创新成果反映了怎样的共同特点？
(3)简要叙述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论分别对中国革命和建设起了什么作用？(1)正确。“文化大革命”禁锢了人们的思想，若不解放思想，不坚持正确的真理标准观，就不可能从根本上纠正“文化大革命”的错误。
(2)实事求是，一切从国情出发，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，与时俱进。
(3)毛泽东思想为争取抗战胜利和建立新中国及社会主义制度做了重要指导；邓小平理论是建设中国特色社会主义的重要指导；“三个代表”重要思想为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴起了重要指导作用。材料一：在井冈山革命时期，毛泽东提出：“没有调查，就没有发言权，……轻视调查研究，就会导致机会主义和盲动主义。”
——《反对本本主义》
材料二：（1978年）邓小平提出：“一个党，一个国家，一个民族，知果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
材料三：江泽民在“七一”讲话中指出：“以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，带领我们党坚持马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。”
（1）材料一所表达的思想内涵是什么？这里的“机会主义”具体指什么？（2）材料二所反映的邓小平理论的精髓是什么？
（3）依据材料指出，毛泽东思想、邓小平理论有何一致性？ (1)实事求是、群众路线、独立自主；教条主义。
(2)解放思想，实事求是。
(3)都坚持实事求是的原则。 邓小平的主要思想主张
材料1：1978年，邓小平在中共中央工作会议上总结说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
材料2：1984年，邓小平全面、深入地观察了各个国家包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
材料3：邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”“第二次世界大战以后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”“拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大，但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。”
——以上材料均引自《邓小平文选》(2)①指导真理标准问题的讨论；②十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；③创办经济特区；④引进外国先进科技和资金；⑤“十四大”提出建立社会主义市场经济体制目标。
(3)邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义基本原则和中国实际相结合的又一次飞跃，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。【思考】　(1)结合所学知识，概括材料1、2、3中邓小平的主要思想主张。
(2)试概述在社会主义建设新时期，邓小平思想主张的实践情况。
(3)邓小平的这些主要思想主张有何重大理论意义？
【提示】　(1)①解放思想，实事求是；②走出苏联模式的误区，探索中国特色的社会主义道路；③改革开放，要引进外国先进科技和资金，要重视国际竞争。附：课内答疑站
一、学思之窗(教材P87)
　你认为哪种说法更符合中国的实际情况？
提示：党的十三大提出，中国还处于社会主义初级阶段，这是在充分了解国情基础上的一个正确判断。“跑步进入共产主义”的观点超越了我国目前的生产力水平和社会发展阶段，属于“左”倾思想的表现。二、本课测评(教材P89)
　简述邓小平理论形成的主要过程，并分析其意义。
提示：(1)1982年十二大上，邓小平提出建设中国特色社会主义。
(2)1987年十三大规定了党在社会主义初级阶段的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论作了系统概括。
(3)1992年邓小平发表南方谈话，进一步完善了邓小平理论。
(4)1997年十五大上邓小平理论作为党的指导思想写入党章。
(5)邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了毛泽东思想，是指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。三、学习延伸(教材P89)
阅读以上材料，请回答：“三个有利于”标准对于社会主义市场经济体制的建立有什么重要意义？
提示：长期以来，我们一直认为，计划经济是社会主义经济的本质特征之一，实行的是高度集中的计划经济体制，忽视甚至排斥商品经济和市场的作用。因而把整个经济统死，束缚了生产力的发展。改革的根本目的是解放生产力，经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。正如邓小平所说，“计划和市场都是经济手段。”掌握“三个有利于”标准，对于消除一些人在姓“资”姓“社”问题上的困惑，进一步解放思想，排除“左”的干扰，推进改革开放，具有重要意义。 在建设社会主义的新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两个方面的经验，并借鉴其他社会主义兴衰的历史经验，把马克思主义基本原理同新的实际和时代特征结合起来，继承和发展毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧，创立邓小平理论。
邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。
邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。什么是邓小平理论？