Unit 4 In the park 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
Unit 4 In the park
牛津沪教课标版二年级下册
Enjoy a song
Say and do
Review and read
sing dance jump draw read write eat drink play run swim sleep walk skip ride fly climb swing ...
I can read.
I can skip.
What can you do
I am a reporter(记者)
1.能用What can you do 进行采访。
2.能在第一条的基础上加上一些打招呼之类的礼貌用语。
3.能在第二条的基础上增加更多的采访内容。
1.能用What can you do 进行采访。
2.能在第一条的基础上加上一些打招呼之类的礼貌用语。
3.能在第二条的基础上增加更多的采访内容。
I am a reporter(记者)
1.能用What can you do 进行采访。
2.能在第一条的基础上加上一些打招呼之类的礼貌用语。
3.能在第二条的基础上增加更多的采访内容。
I am a reporter(记者)
1.能用What can you do 进行采访。
2.能在第一条的基础上加上一些打招呼之类的礼貌用语。
3.能在第二条的基础上增加更多的采访内容。
1.能用What can you do 进行采访。
2.能在第一条的基础上加上一些打招呼之类的礼貌用语。
3.能在第二条的基础上增加更多的采访内容。
I am a reporter(记者)
Listen and answer
Listen and answer
How many children are there in the text(课文)
What can Spotty do
Watch and match
She can climb.
He can walk.
He can swing.
She can skip .
What other things can Spotty do
猜一猜，Spotty还会做什么事情？
Listen and read
What can you do
I can skip.
I can climb.
I can walk.
What can Spotty do
Spotty can run.
Let' read
Reading tips: 在我们跟录音读时，请注意语音、语调、连读和适当的停顿。
两人一组，练习对话，要尝试两个不同的角色哦！随后表演出来吧！
Role play
Learning tips: 在我们模仿进行角色朗读的时候，请注意规范的语音、
语调和适当的停顿。
Ask some questions about the animals.
用所学知识问问同桌关于这些动物的问题吧！
HOMEWORK
1.Listen and try to imitate.(听录音并模仿。)
2.Ask your friend what can he/she do.(问问你的朋友他或她会做什么。)