6 夜间飞行的秘密 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
夜间飞行的秘密
2. 这个秘密是什么？
1. 这个秘密是关于谁的？
4分钟时间默读课文，找一找这两个问题的答案。
我会读
蝙 蝠 即 锐 系 铛
蝇 证 障 碍 荧 屏
biān fú jí ruì jì dāng
yíng zhèng zhàng ài yíng píng
我会写
蚊
即
科
横
竖
蝇
系
绳
证
研
究
达
驾
驶
即
驶
我会辨
系
xì
jì
表示联属关系。关~；~统。
表示（打）结。~红领巾；~上。
金文
小篆
楷书
系
丝悬于掌中而下垂。本义是悬和挂。
~铃人。
1. 这个秘密是关于谁的？
2. 这个秘密是什么？
2. 这个秘密是什么？
飞机夜间飞行的秘密
反射回来
反射回来
发出超声波
发出无线电波
雷达
荧光屏
天 线
嘴巴
耳朵
天 线
蝙蝠夜间飞行的秘密是怎么被弄清楚的？
花1分钟的时间再读一读第4—第6自然段
实验 目的 实验 次序 实验 方法 实验 结果 实验结论
1 蒙眼睛 铃铛一个没响，绳子一根没碰着。
2 塞耳朵 绳子上的铃铛响个不停。 3 封嘴巴
揭开蝙蝠夜间飞行的秘密
蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。
3次实验
启发？
科学家模仿蝙蝠夜间探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机的夜间飞行更安全了。
2. 这个秘密是什么？
1. 这个秘密是关于谁的？
3. 这个秘密是怎么被弄清楚的？
角度？
还有哪些角度可以去提问？
P24课后习题第2题
2. 这个秘密是什么？
3. 这个秘密怎么弄清的？
内容
1. 这个秘密是关于谁的？
1.科学家们根据对蝙蝠的三次实验，得到了什么启发？
2.有哪些动物会在夜间飞行啊？
3.有这么多小动物都能在夜间飞行，那为什么课题还说夜间飞行有秘密？
——联系生活（启示）角度
——内容角度
——写法角度
2、疏通了文意，了解了蝙蝠和飞机夜间飞行的秘密。
3、学会了可以从内容、写法、启示等不同角度去提问。
学有所得
1、学习巩固了本文的重点生字词。
请你们在课后继续阅读课文，以前后4人为一个小组，根据这3个角度继续进行提问，分好类，形成你们的小组问题清单。
小组问题清单 内容 写法 启示（联系生活实际）
谢谢！