2022—2023学年第二学期高一年级期中考试
生物学试卷参考答案与评分标准
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B A B D C B
题号 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B C D B A D
二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
题号 15 16 17 18 19
答案 ABD AB CD BCD BC
三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。
20.除注明外，每空1分，共11分。
(1) 等位 (同源染色体上)非等位 2或0
(2) 3 1/4 EeDdAA或EeDdAa (2分，写对1个得1分)
(3) 1/2 3/4 3/8 (2分)
21.每空1分，共12分。
(1) 细胞核 核糖体
(2) 核糖核苷酸 磷酸二酯键 肽键
(3) ① 3＇→ 5＇ ④ 5＇→ 3＇
(4) 终止子 终止密码子
(5) GAT
22.除注明外，每空1分，共11分。
(1) 2 脱氧核苷酸(碱基)排列顺序
(2) A与T之间的氢键数量少，容易打开
(3) 解旋酶 ATP(腺苷三磷酸) DNA聚合酶
(4) B
(5) ① 同位素标记(写“放射性同位素标记”不给分)、密度梯度离心 (2分，答对1
点得1分)
② ①②③ 25
23.除注明外，每空1分，共11分。
(1) 常 隐 X 隐
(2) AaXBXb AAXbY 或AaXbY (2分，答对1点得1分)
(3) 4 2/3
(4) 3/8 7/12
24.除注明外，每空1分，共12分。
(1) 转录 翻译
(2) 否 家鸽的所有细胞均由受精卵发育而来，都有这两个基因(1分)；这两个基因只
在部分细胞(如视网膜细胞)中特异性(选择性)表达，(不会在所有细胞都表达)(1分)
(2分，答对1点得1分)
(3)无法合成含铁的杆状蛋白质多聚体(1分)；可能导致家鸽无法“导航”(或：失去方
向感、不能定向运动、迷失方向) (言之有理，即可给分)(1分)
(2分，答对1点得1分)
①同时去除A基因和B基因
②不去除基因(A基因和B基因)
③含铁的杆状蛋白质多聚体
④定向运动能力
⑤重复多次2022—2023学年第二学期高一年级期中考试
生物学试卷
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物遗传的叙述，正确的是
①表型相同的生物，基因型一定相同
②杂合子的自交后代可能会出现纯合子
③隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
④一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.可解决以下①～④遗传问题的方法分别是
①在一对相对性状中区分显隐性 ②检验F1高茎豌豆的基因型
③鉴定一匹栗色公马是否纯种 ④不断提高抗病小麦的纯合度
A.杂交、自交、测交、测交 B.杂交、测交、测交、自交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、自交、测交
3.某兴趣小组学生欲建立雄果蝇(2n=8)减数分裂过程中染色体变化的模型，先在纸上画出
细胞形态(能容纳所有的染色体)，再把用不同颜色橡皮泥做的染色体放在画好的细胞内，
表示细胞分裂的不同时期。下列叙述错误的是
A.用四种颜色的橡皮泥分别做果蝇体内的四对同源染色体
B.需要制作五种含染色单体和不含染色单体的染色体
C.将每个四分体的两个染色体排列在赤道板两侧可表示减数分裂Ⅰ中期
D.减数分裂Ⅱ的细胞中可能含有4条或8条同种颜色的染色体
4.右图曲线表示某雄果蝇精原细胞分裂过程中，细胞内染色体数目变化(甲曲线)及每条染色体上DNA含量变化(乙曲线)。下列说法错误的是
A.图示横轴代表精原细胞减数分裂过程的不同时期
B.CD阶段，所有的非姐妹染色单体都可以发生交叉互换
C.E→F数量减半和Ｉ→Ｊ数量加倍的原因都是着丝粒分裂
D.减数分裂的结果是形成染色体数目减半的成熟生殖细胞
5.新冠病毒是一种带有包膜的RNA病毒，其侵染与释放的过程如下图所示，虚线为省略的增殖过程，相关叙述正确的是
A.新冠病毒的基因是有遗传效应的DNA片段
B.新冠病毒的增殖过程需要逆转录酶的作用
C.新冠病毒的S蛋白与其侵染宿主细胞无关
D.在宿主细胞的核糖体上合成新冠病毒蛋白质
6.下列有关基因和染色体的叙述，错误的是
A.染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
B.摩尔根利用果蝇进行杂交实验，确定了基因在染色体上
C.一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
D.萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”的假说
7.果蝇的长翅(A)对残翅(a)显性，红眼(D)对白眼(d)显性。
右图是某果蝇体细胞中染色体和部分基因分布示意图，
相关叙述错误的是
A.果蝇红眼和白眼的遗传与性别相关联
B.基因A和a的分离只发生在减数第一次分裂
C.该果蝇与多只白眼雌果蝇杂交，子代中红眼果蝇∶白眼果蝇＝1∶1
D.果蝇的染色体数目较少、易饲养、繁殖快，是遗传学常用的实验材料
8.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性
状芦花和非芦花受一对等位基因(B、b)控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中
出现芦花鸡和非芦花鸡，且比例为1:1；反交子代中均为芦花鸡。下列分析及推断错误
的是
A.芦花性状为显性性状，基因B对b完全显性
B.正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡
C.反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡
D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
9.下列有关DNA复制的叙述，正确的是
A.DNA复制时先解旋后复制
B.蓝细菌细胞的拟核可发生DNA复制
C.DNA复制时只以DNA分子的一条链作为模板
D.洋葱根尖分生区细胞在减数分裂前的间期进行DNA复制
10.下列关于艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的叙述，错误的是
A.该实验是在格里菲思的实验基础上进行的
B.实验中通过观察菌落的形态来判断是否发生转化
C.从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
D.本实验的结论为DNA是R型细菌发生转化的“转化因子”
11.某同学成功制作了DNA双螺旋结构模型。下列相关叙述正确的是
A.在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基
B.制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连接物相连
C.制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧
D.制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和
12.人体细胞中一个DNA分子
A.基本组成单位是核糖核苷酸 B.可转录形成多种 mRNA
C.复制场所是细胞核或核糖体 D.存在控制相对性状的等位基因
13.某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基的44%，其中一条链中的A与C分别占该链
碱基的26%、20%。那么其互补链中A和C分别占这条链全部碱基的比例为
A.30%和24% B.28%和22% C.26%和20% D.24%和30%
14.下列关于孟德尔所做的遗传实验和有关遗传规律的叙述，正确的是
A.形成配子时所有的非等位基因之间都能自由组合
B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C.基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质
D.孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合子杂交，预测出后代的表现性状及比例
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题
意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15.下图是显微镜下观察到的玉米(2n=20)减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是
A.图甲细胞中含有10个四分体
B.图乙每个细胞中有20个核DNA分子
C.图丙细胞内核DNA和染色体数目均加倍
D.图丁细胞中染色体行为是基因自由组合的细胞学基础
16.下图表示以大肠杆菌和T2噬菌体为材料进行的实验研究。相关叙述正确的是
A.过程①的目的是获得含32P的大肠杆菌
B.过程②的目的是获得32P标记的T2噬菌体
C.过程③短时间保温有利于T2噬菌体分裂增殖
D.过程④若检测到沉淀物的放射性很高，说明T2噬菌体的DNA是遗传物质
17.蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如图所示，下列叙述错误的是
A.蜂王和工蜂的性状差异与表观遗传有关
B.DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素
C.DNA甲基化减少是Dnmt3活性降低导致的
D.DNA甲基化使基因碱基序列改变而导致性状改变
18.基于对基因与生物体性状之间关系的理解，下列表述错误的是
A.生物体的性状主要是由基因决定的
B.每种性状都是由一个特定的基因决定的
C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的
D.基因的碱基序列相同，该基因决定的性状一定相同
19.果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如右下图所示，研究者进行果蝇杂交实验，相关分析正确的是
A.w白眼、pr紫眼和ru粗糙眼三个基因互为等位
基因，它们的遗传遵循基因分离定律
B.翅外展粗糙眼果蝇与纯合野生型(正常翅正常眼)
果蝇杂交，F1表现为正常翅正常眼
C.焦刚毛白眼雌蝇与野生型(直刚毛红眼)雄蝇杂交，
F1中白眼个体所占的比例为1/2
D.白眼黑檀体雄蝇与纯合野生型(红眼灰体)雌蝇杂交，F1自由交配， F2中雌果蝇有4
种基因型
三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。
20.(11分)人类的每一条染色体上都有很多基因。下图表示某对夫妇的1号染色体上三对
基因的分布位置；下表是等位基因E和e、D和d、A和a分别控制的性状。假设三对基因的遗传不发生染色体的互换和基因突变。请回答下列问题。
(1)图中E、e称为 ▲ 基因，A与d互为 ▲ 基因，图示男性的一个次级精母细胞中
可能有 ▲ 个A基因。
(2)若仅考虑上述三对相对性状，该夫妇所生后代最多有 ▲ 种表现型，其中表现型为
正常红细胞、Rh阳性、能产生淀粉酶的可能性为 ▲ 。若检查他们所生儿子的血液，
发现红细胞是椭圆形的，则该儿子的基因型为 ▲ (2分)。
(3)这对夫妇生一个正常红细胞后代的可能性为 ▲ ；生一个能产生淀粉酶后代的可能
性为 ▲ ；生一个能产生淀粉酶的儿子的可能性为 ▲ (2分)。
21.(12分)下图甲、乙表示真核生物基因指导蛋白质的合成过程，请据图回答问题。
(1)图甲过程主要发生在 ▲ (结构)中，图乙过程发生在 ▲ (结构)中。
(2)图甲过程所需的原料是 ▲ ，连接它们的化学键是 ▲ ；图乙过程所需的原料是
氨基酸，连接它们的化学键是 ▲ 。
(3)图甲过程的模板链是 ▲ (填序号)，③沿着模板链的移动方向是 ▲ (选填“5＇
→ 3＇”、“3＇→ 5＇”)。图甲中的 ▲ (填序号)可作为图乙的模板链，合成肽链时密
码子的读取方向是 ▲ (选填“5＇→ 3＇”、“3＇→ 5＇”)。
(4)图甲过程的结束信号是 ▲ ，图乙过程的结束信号是 ▲ 。
(5)图乙异亮氨酸的密码子是5＇-AUC- 3＇，其由图甲模板链的5＇- ▲ - 3＇控制合成。
22.(11分)大肠杆菌DNA呈环状，下图表示其复制过程。请据图回答下列问题。
(1)环状DNA分子中每个磷酸基连接 ▲ 个脱氧核糖，基因的特异性是由 ▲ 决定。
(2)复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是 ▲ 。
(3)图中酶1表示 ▲ ，作用时需要由 ▲ 直接供能。酶2表示 ▲ ，它催化DNA子链的延伸。
(4)大肠杆菌DNA的复制属于 ▲ 。
A.单起点连续复制 B.单起点半不连续复制
C.多起点连续复制 D.多起点半不连续复制
(5)科学家为探究DNA的复制方式，利用大肠杆菌设计了如下图所示的实验。
①该实验采用的研究方法有 ▲ (2分)。
②要证明DNA复制的方式为半保留复制，应记录并比较离心后试管 ▲ (选填“①②”、“②③”或“①②③”)中DNA带的位置。若已证明DNA是半保留复制，则大肠杆菌转移到14NH4C1培养液中增殖三代后，含15N的DNA分子占 ▲ %。
23.(11分)研究人员对某家族中的胱氨酸尿症(基因A、a控制)和鱼鳞病(基因B、b控制)的发病情况进行调查，绘制了如下系谱图。经检测，Ⅰ1不携带两种病的致病基因。请据图回答问题。
(1)胱氨酸尿症由 ▲ (选填“常”、“X”)染色体上 ▲ (选填“显”、“隐”)性基因控制，鱼鳞病由 ▲ (选填“常”、“X”)染色体上 ▲ (选填“显”、“隐”)性基因控制。
(2)Ⅰ2的基因型为 ▲ ，Ⅱ2的基因型为 ▲ (2分)。
(3)Ⅲ3产生的配子基因组成有 ▲ 种，其中不携带致病基因的配子占 ▲ 。
(4)若Ⅲ2与Ⅲ3近亲婚配，后代患病的概率是 ▲ ，后代男孩患病的概率是 ▲ ，因此应禁止近亲结婚。
24.(12分)我国科学家发现在体外实验条件下，某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体，
这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因(分别
以A、B表示)，在家鸽的视网膜中共同表达。请回答下列问题。
(1)家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是 ▲ 、 ▲ 。
(2)家鸽的所有细胞 ▲ (选填“是”或“否”)都含有这两个基因并进行表达，判断的
理由是 ▲ (2分)。
(3)如果这两个基因失去功能，请推测家鸽的行为可能发生变化的原因是 ▲ (2分)。某学校生物科技小组为验证该推测，设计了如下实验思路。请补全下表：
实验步骤的目的 实验步骤的要点
家鸽分组 将形态大小、生理特性相似的家鸽分为甲、乙、丙、丁4组，每组10只
实验处理 甲组去除A基因；乙组去除B基因；丙组① ▲ ；丁组② ▲ (作为对照组)
指标测定 分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有③ ▲ ，如果有，需进一步测定含量；然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察它们的④ ▲ ；为了减少实验误差，实验要⑤ ▲
