2013-2014学年四年级下语文单元测评-第五单元-苏教版（含答案）

第五单元测评
一、看拼音写词语。(6分)
dài màn jū shù qín láo
biān yuán qiū línɡ ān wèi
二、辨字组词。(8分)
三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
异：①奇异；特别。②惊奇；奇怪。③分开。④有分别；不相同。
1．小明的父母离异了，他整天闷闷不乐。(　　)
2．爷爷喜欢奇花异草。(　　)
3．他俩异口同声地说：“我去！”(　　)
4．看到蚂蚁们扭成一团冲出火海的壮举，我惊异万分。(　　)
四、同音字组词。(6分)
1．dài____慢　等____　____子　佩____
2．lián____花　____合　可____　____接
3．tàn____气　____听　煤____　____酸
五、填字成词，并用这些词语填空。(13分)
(　　)朋(　　)类　　成群(　　)(　　)
(　　)唱(　　)和　　倦鸟(　　)(　　)
(　　)痴(　　)醉　　欢呼(　　)(　　)
(　　)深(　　)静　　昏昏(　　)(　　)
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空。鸟儿们(　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　)地飞回树林。先回来的鸟儿在枝头(　　　　)，后到的鸟儿与林中的鸟儿(　　　　)，好像倾诉着一天的见闻。树林内外，百鸟争鸣，(　　　　)，好不热闹！(　　　　)了，林子里也渐渐安静了下来。
六、根据要求完成练习。(18分)
1．给下列加点的字注音。(8分)
A．“你喜欢什么？”“勤劳(　　　　)刻苦。”
B．突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空(　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　)而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
(1)A句运用的修辞手法是________，B句运用的修辞手法是________。
(2)A句中“勤劳”的近义词是________，反义词是________。
2．选择填空。(6分)
A．柴多火旺　B．独脚难行　C．三个臭皮匠
D．一根木头盖不成房　E．泰山移　F．一个好汉三个帮
人心齐，(　　)。(　　)，孤掌难鸣。水涨船高，(　　)。(　　)，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，(　　)。一根篱笆三个桩，(　　)。
3．填上象声词。(2分)
风儿呼呼地刮着，水儿汩汩地流着。树叶______________地响着，鸟儿______________地叫着。
4．《天鹅的故事》开头写“我看到墙上挂着一 ( http: / / www.21cnjy.com )支猎枪。”结尾写“这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”这样写的好处是________________________________(2分)
七、课外阅读。(11分)
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犀(xī)牛是一种珍稀动物 ( http: / / www.21cnjy.com )，分布在非洲和东南亚各地，它发起脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。
原来，犀牛的皮肤好像铁甲一样，但在皱褶 ( http: / / www.21cnjy.com )(zhě)的地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫(shì)。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，以犀牛身体上的寄生虫类作为美味食品。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1．根据意思，写出短文中的词语。(3分)
(1)指对人让步，不与相争。(　　　　　)
(2)像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。(　　　　　)
(3)停留；休息(多指鸟类)。(　　　　)
2．给文中A、B、C处选择恰当的词语，写在下面的横线上。(3分)
感激　突然　尖锐　偶然　敏锐　感动
A处______　 B处______　 C处______
3．犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？(3分)
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4．给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
八、口语交际。(4分)
小明的爸爸很爱捕鸟，一天，他又准备出门捕鸟。今天正好是“国际爱鸟日”，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，会怎样说服爸爸？
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九、快乐习作天地。(30分)
题目：我喜欢______________
要求：选择一种你喜欢的植物，把它的生长情况有顺序、有重点地写出来。
参考答案
三、1.③　2.①　3.④　4.②
四、1.怠　待　袋　戴　2.莲　联　怜　连　3.叹　探　炭　碳
五、呼　引　结队　一　一　知还　如　如　雀跃　夜　人　欲睡　成群结队　欢呼雀跃　一唱一和　呼朋引类　夜深人静
六、1.qín láo　 ( http: / / www.21cnjy.com )ténɡ kōnɡ　(1)设问　比喻　(2)勤奋　懒惰　2.EBACDF　3.哗哗　啾啾　4.首尾呼应。这位老人在墙上挂起猎枪，是在警醒自己、告诫自己。
七、1.(1)退避三舍　(2)形影不离　(3)栖息　2.偶然　敏锐　感激　3.因为它们互相帮助，互相保护对方。　4.犀牛和犀牛鸟
八、爸爸，不要去打鸟好吗？小鸟可以吃掉小虫子，这有助于植物生长，打鸟还会破坏生态平衡。
九、提示：选择的植物，一定是自己喜欢的，要交待清楚这种植物的样子、生长习性等，要突出其特点，还要表达自己的喜爱之情。