2013-2014学年四年级下语文课时测评-17生命的壮歌-苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 2013-2014学年四年级下语文课时测评-17生命的壮歌-苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-06-21 10:51:13 | ||
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文档简介
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17 生命的壮歌
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
qiū línɡ fànɡ sì kě lián2-1-c-n-j-y
xiànɡ liàn suí jí wǎn xī21·世纪*教育网
二、下列各项中，四个成语的字形全对的一项是( )。
A．束手待毙 肝胆具裂 眼花瞭乱 目瞪口呆
B．束手待蔽 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆
C．束手待毙 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆
D．束手待毙 肝胆俱裂 眼花瞭乱 目瞪口呆
三、给带点字选择正确的解释。
1．束手待毙( ) ①死。②枪毙。③仆倒。
2．眼花缭乱( ) ①花纹。②颜色或种类错杂的。③(眼睛)模糊迷乱。④可供观赏的植物。
3．目瞪口呆( ) ①名称。②网眼；孔。③看。④眼睛。
句子模块
四、把句子补充完整。
1．________________的火舌活像____________________________________________www-2-1-cnjy-com
________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
2．蚁团在________________的草丛间越来________________地滚动着。
3．________________的河面上升腾起一层________________的烟雾……
五、句式变化我最强。
1．有一个狩猎队，将一群羚羊赶到了悬崖边。
变成“把”字句：_________________________________________________________
变成“被”字句：________________________________________________________
2．老羚羊笔直地坠入了山涧。(写成比喻句)
________________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
________________________________________________________________________ 21*cnjy*com
3．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)
________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
六、理解句子，完成填空练习。
那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
1．之所以把羚羊跳跃时所划出的弧线比作 ( http: / / www.21cnjy.com )“生命桥”，是因为这弧线给年轻羚羊架起________________________________________________________________________。【来源：21cnj*y.co*m】
2．之所以说这座桥是以老羚羊的死亡 ( http: / / www.21cnjy.com )作桥墩，是因为年轻羚羊的生机是以_____________________________________________________________________作代价的。21教育名师原创作品
3．从“生命桥”中，我们能体会到____________________________________________www.21-cn-jy.com
________________________________________________________________________。21*cnjy*com
读写模块
七、课外阅读。
________________
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。
蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要下 ( http: / / www.21cnjy.com )大雨了，它们总是预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但这一次它们无法预先知道，因为这是一次人祸，那个人挖开沟渠，浇灌菜园。天灾可预知，人祸却无法预知。
蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱后 ( http: / / www.21cnjy.com )，有了秩序。聚拢，聚拢，聚拢成一个大大的蚂蚁团。这时，水漫上去，蚁团就漂在水面。在微风的吹动下，蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手。终于，它们抵达陆地，分散开来，它们一定又一次开始重建家园。21教育网
1．给短文加个标题写在文前横线上。
2．在文中找出一组反义词写下来。
( )——( )
3．蚂蚁们对于突如其来的灾难是怎样应对的？表现了蚂蚁怎样的品质？
________________________________________________________________________21cnjy.com
________________________________________________________________________21·cn·jy·com
4．蚂蚁们能渡过难关，重建家园是因为( )
A．蚂蚁们没有逃跑。
B．牺牲的蚂蚁少，活下来的蚂蚁多。
C．蚂蚁们将力量凝聚，“抱成团”，团结协作，为求新生做出努力。
参考答案
二、C
三、1.① 2.③ 3.④
五、1.有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了 ( http: / / www.21cnjy.com )悬崖边。 一群羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边。 2.老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 3.泉水流着。21世纪教育网版权所有
六、1.一座通向生的桥梁 2.老羚羊的牺牲 3.老羚羊无私的爱和羚羊团队的沉着冷静，团结合作的精神
七、1.敬重卑微 2.聚拢 分散 ( http: / / www.21cnjy.com )3.很有秩序地聚拢，形成一个大的蚁团，齐心协力一个都不松手。表现蚂蚁团结，为了集体的利益勇于牺牲自我的品质。 4.C【来源：21·世纪·教育·网】
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17 生命的壮歌
课时测评方案
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一、看拼音写词语。
qiū línɡ fànɡ sì kě lián2-1-c-n-j-y
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二、下列各项中，四个成语的字形全对的一项是( )。
A．束手待毙 肝胆具裂 眼花瞭乱 目瞪口呆
B．束手待蔽 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆
C．束手待毙 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆
D．束手待毙 肝胆俱裂 眼花瞭乱 目瞪口呆
三、给带点字选择正确的解释。
1．束手待毙( ) ①死。②枪毙。③仆倒。
2．眼花缭乱( ) ①花纹。②颜色或种类错杂的。③(眼睛)模糊迷乱。④可供观赏的植物。
3．目瞪口呆( ) ①名称。②网眼；孔。③看。④眼睛。
句子模块
四、把句子补充完整。
1．________________的火舌活像____________________________________________www-2-1-cnjy-com
________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
2．蚁团在________________的草丛间越来________________地滚动着。
3．________________的河面上升腾起一层________________的烟雾……
五、句式变化我最强。
1．有一个狩猎队，将一群羚羊赶到了悬崖边。
变成“把”字句：_________________________________________________________
变成“被”字句：________________________________________________________
2．老羚羊笔直地坠入了山涧。(写成比喻句)
________________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
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3．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)
________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
六、理解句子，完成填空练习。
那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
1．之所以把羚羊跳跃时所划出的弧线比作 ( http: / / www.21cnjy.com )“生命桥”，是因为这弧线给年轻羚羊架起________________________________________________________________________。【来源：21cnj*y.co*m】
2．之所以说这座桥是以老羚羊的死亡 ( http: / / www.21cnjy.com )作桥墩，是因为年轻羚羊的生机是以_____________________________________________________________________作代价的。21教育名师原创作品
3．从“生命桥”中，我们能体会到____________________________________________www.21-cn-jy.com
________________________________________________________________________。21*cnjy*com
读写模块
七、课外阅读。
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突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。
蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要下 ( http: / / www.21cnjy.com )大雨了，它们总是预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但这一次它们无法预先知道，因为这是一次人祸，那个人挖开沟渠，浇灌菜园。天灾可预知，人祸却无法预知。
蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱后 ( http: / / www.21cnjy.com )，有了秩序。聚拢，聚拢，聚拢成一个大大的蚂蚁团。这时，水漫上去，蚁团就漂在水面。在微风的吹动下，蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手。终于，它们抵达陆地，分散开来，它们一定又一次开始重建家园。21教育网
1．给短文加个标题写在文前横线上。
2．在文中找出一组反义词写下来。
( )——( )
3．蚂蚁们对于突如其来的灾难是怎样应对的？表现了蚂蚁怎样的品质？
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4．蚂蚁们能渡过难关，重建家园是因为( )
A．蚂蚁们没有逃跑。
B．牺牲的蚂蚁少，活下来的蚂蚁多。
C．蚂蚁们将力量凝聚，“抱成团”，团结协作，为求新生做出努力。
参考答案
二、C
三、1.① 2.③ 3.④
五、1.有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了 ( http: / / www.21cnjy.com )悬崖边。 一群羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边。 2.老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 3.泉水流着。21世纪教育网版权所有
六、1.一座通向生的桥梁 2.老羚羊的牺牲 3.老羚羊无私的爱和羚羊团队的沉着冷静，团结合作的精神
七、1.敬重卑微 2.聚拢 分散 ( http: / / www.21cnjy.com )3.很有秩序地聚拢，形成一个大的蚁团，齐心协力一个都不松手。表现蚂蚁团结，为了集体的利益勇于牺牲自我的品质。 4.C【来源：21·世纪·教育·网】
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