2013-2014学年四年级下语文课时测评-20古诗两首-苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 2013-2014学年四年级下语文课时测评-20古诗两首-苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-06-21 10:50:14 | ||
图片预览
文档简介
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20 古诗两首
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音画“√”。
1．不解(jiě xiè)藏(zànɡ cánɡ)踪迹。
2．怕得(děi dé)鱼惊不应(yīnɡ yìnɡ)人。
二、看拼音写词语。
yòu zhì xiǎo tǐnɡ cè shēn【来源：21·世纪·教育·网】
fú pínɡ chēnɡ chuán bái lián21·世纪*教育网
三、同音字填空。
cè ( )面 画( )
pínɡ ( )风 浮( )
zhì 同( ) ( )嫩
tǐnɡ 小( ) ( )好
句子模块
四、解释加点的字词，再写出诗句的意思。
1．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
遥：________ 应：________
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2．不解藏踪迹，浮萍一道开。
解：____________ 一道：____________
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五、根据意思写出诗句。
1．一个头发乱蓬蓬的孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。
________________________________________________________________________，【出处：21教育名师】
________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
2．一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。
________________________________________________________________________，21教育名师原创作品
________________________________________________________________________。21*cnjy*com
读写模块
六、课外阅读。
村 居
草长莺飞二月天，
拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
1．给下面句子中加点的词选择正确解释，画“√”。
(1)儿童散学归来早
A．放学( ) B．春风( )
(2)忙趁东风放纸鸢
A．寒冷的风( ) B．春风( )
2．诗的前两句是________描写，后两句是________描写。
3．诗中的“拂”和“醉”写的是________，采用的是________的修辞方法。
4．最能表现孩子们天真烂漫的诗句是________________，________________。21教育网
七、你还知道哪些描写儿童天真活泼的古诗，请在下面写一首。
____________
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________________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
参考答案
一、1.jiě cánɡ 2.dé yìnɡ
三、侧 册 屏 萍 志 稚 艇 挺
四、1.远远地。 应答。 过路的行 ( http: / / www.21cnjy.com )人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。 2.知道，懂得。 指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。 小娃不懂得藏匿行踪，让船冲开浮萍，池面上划开一道水路。21世纪教育网版权所有
五、1.蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 2.小娃撑小艇 偷采白莲回
六、1.(1)A (2)B 2.景色 人物活动 3.杨柳 拟人 4.后两句
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20 古诗两首
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音画“√”。
1．不解(jiě xiè)藏(zànɡ cánɡ)踪迹。
2．怕得(děi dé)鱼惊不应(yīnɡ yìnɡ)人。
二、看拼音写词语。
yòu zhì xiǎo tǐnɡ cè shēn【来源：21·世纪·教育·网】
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三、同音字填空。
cè ( )面 画( )
pínɡ ( )风 浮( )
zhì 同( ) ( )嫩
tǐnɡ 小( ) ( )好
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四、解释加点的字词，再写出诗句的意思。
1．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
遥：________ 应：________
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2．不解藏踪迹，浮萍一道开。
解：____________ 一道：____________
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五、根据意思写出诗句。
1．一个头发乱蓬蓬的孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。
________________________________________________________________________，【出处：21教育名师】
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2．一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。
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读写模块
六、课外阅读。
村 居
草长莺飞二月天，
拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
1．给下面句子中加点的词选择正确解释，画“√”。
(1)儿童散学归来早
A．放学( ) B．春风( )
(2)忙趁东风放纸鸢
A．寒冷的风( ) B．春风( )
2．诗的前两句是________描写，后两句是________描写。
3．诗中的“拂”和“醉”写的是________，采用的是________的修辞方法。
4．最能表现孩子们天真烂漫的诗句是________________，________________。21教育网
七、你还知道哪些描写儿童天真活泼的古诗，请在下面写一首。
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一、1.jiě cánɡ 2.dé yìnɡ
三、侧 册 屏 萍 志 稚 艇 挺
四、1.远远地。 应答。 过路的行 ( http: / / www.21cnjy.com )人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。 2.知道，懂得。 指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。 小娃不懂得藏匿行踪，让船冲开浮萍，池面上划开一道水路。21世纪教育网版权所有
五、1.蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 2.小娃撑小艇 偷采白莲回
六、1.(1)A (2)B 2.景色 人物活动 3.杨柳 拟人 4.后两句
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