2013-2014学年五年级下语文课时测评-5、古诗两首-苏教版（含答案）

5　古诗两首
课时测评方案
字词模块
一、我拼得准，写得好。
lí luò hú dié hónɡ xìnɡ2·1·c·n·j·y
lián xī qiánɡ tóu zhù sù【来源：21·世纪·教育·网】
二、用“____”给加点字选择正确的读音。
应怜(yīnɡ　yìnɡ)　　　 柴扉(fēi　fěi)
柴扉(cái　chái) 住宿(xǔ　sù)
印苍苔(yìn　yìnɡ) 一径深(jīnɡ　jìnɡ)
句子模块
三、补充诗句，并解释加点字的意思。
1．应怜________印苍苔，小扣柴扉______________________________。
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2．儿童急走____________，飞入菜花____________________________。
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四、为下列诗句选择正确的解释。
1．应怜屐齿印苍苔。(　　)
①应该爱惜留在这翠绿苔藓上的脚印。
②应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。
2．树头花落未成阴。(　　)
①路边树上的花都落了，长出的新叶不多，不够茂盛。
②路边树上的花都落了，长出了很多新叶，形成了大片绿阴。
读写模块
五、课外阅读。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。21教育网
1．解释下面词语的意思。
茅檐：______________________________________________________
相媚好：____________________________________________________
无赖：______________________________________________________
2.诗中一共描写了三个孩子的形象，他们分别在做什么？请用自己的话写出来：大儿__________________________，二儿__________________________，最小的儿子________________________。www.21-cn-jy.com
参考答案
二、 yīnɡ　fēi　chái　sù　yìn　jìnɡ
三、1.屐齿　久不开　怜：爱惜。　扣：敲。　2.追黄蝶　无处寻　走：跑。
四、1.②　2.①
五、1.茅屋的屋檐。　互相逗趣、取乐。　顽皮、淘气。　2.在小溪东侧的豆田中锄草　正在编织鸡笼　趴在小溪边剥着莲子21·cn·jy·com