2013-2014学年五年级下语文课时测评-20、谈礼貌-苏教版（含答案）

20 谈礼貌
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
hé xié jiū fēn shī fu xián qì2·1·c·n·j·y
二、区别形近字组词。
嫌(　　　　)　　　　纠(　　　　)
赚(　　　　) 叫(　　　　)
谦(　　　　) 收(　　　　)
三、根据拼音填上恰当的汉字。
(　　　)父　 超(　　　)　 腊(　　　)
(　　　)弃　 轻(　　　) 　(　　　)鱼
丰(　　　)　 (　　　)出　 师(　　　)
和(　　　)　 球(　　　)　 (　　　)助
句子模块
四、按要求写句子。
1．补充名句。
礼到人心暖，__________________________。
2．你觉得什么是礼貌？请用一句话概括。
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3．请你写一句平时积累的关于礼貌的俗语或格言。
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4．续写句子。
礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁；礼貌待人可以 _______________
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五、根据场合需要，选择恰当的礼貌用语。
①对不起　　②没关系　　③打扰了
④不敢当　　⑤过奖了　　⑥谢谢
1．(　　　　)，把您的裙子踩脏了。
2．(　　　　)，老师，我想向您请教一个问题。
3．“(　　　　)，脏了不要紧，回去洗洗就好了。”
4．“你的字写得太美了，请你给我当指导老师吧！”“(　　　　)，尽我所能吧！”
读写模块
六、课内阅读。
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。21·世纪*教育网
1．在上面的选段中找出两对反义词。
(　　　　　)——(　　　　　)
(　　　　　)——(　　　　　)
2．解释文中画横线的句子。
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3．联系实际谈一谈学会礼貌待人的好处。
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七、“哎，老头儿！我问你，小校场怎么走？”你觉得这句话有礼貌吗？如果是你，你会怎样表达？请写下来。
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参考答案
一、和谐　纠纷　师傅　嫌弃
二、
三、岳　越　月　嫌　闲　咸　富　付　傅　谐　鞋　协
四、1.无礼讨人嫌　2.君子不失色于人，不失口于人。　3.让礼一寸，得礼一尺。　
4.消除心与心之间的隔阂。
五、1.①　2.③　3.②　4.④
六、1.彬彬有礼——出言不逊　粗暴——礼貌　2.有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。21cnjy.com
七、这句话不礼貌。　老大爷，请问去小校场怎么走？劳烦您给我指一下路，好吗？