2013-2014学年六年级下语文课时测评-12 夜晚的实验-苏教版(含答案)

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名称 2013-2014学年六年级下语文课时测评-12 夜晚的实验-苏教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-06-21 10:38:06

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文档简介

12 夜晚的实验
课时测评方案
字词模块
一、用“____”标出加点字的正确读音。
好奇(hǎo hào)         散步(sǎn sàn)
蝙蝠(piān biān) 蒙上(ménɡ mēnɡ)
矿藏(cánɡ zànɡ) 油漆(xī qī)
二、看拼音,写词语。
zhànɡ ài biān fú cāi xiǎnɡ
ēn huì qīnɡ yínɡ biàn bié
三、根据提示写词语。
1.依依不舍(AABC式):____________、____________、____________。
2.东碰西撞(含有一对反义词):____________、____________、____________。
3.千奇百怪(含有一对近义词):____________、____________、____________。
四、在括号里填上合适的词语。
(     )秘密    (     )的夜晚
(     )方向    (     )的恩惠
(     )目标    (     )的城市
(     )障碍    (     )的眼睛
五、选词填空。
障碍  妨碍  阻碍
1.请你保持安静,不要(    )他人学习。
2.假如蝙蝠的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种(    )物。
3.东关小巷摊位太多,常会(    )交通。
句子模块
六、按要求改写句子。
1.面对事实,他不得不承认了错误。(改成肯定句)
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2.“超声波”沿着直线传播,一碰到物体就反射回来。(改成比喻句)
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3.斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。(改为反问句)
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4.斯帕拉捷惊叫起来。那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了。(用恰当的关联词连成一句话)
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七、引号的作用我知道。
A.表示引用 B.表示突出强调 C.表示特殊意义 D.表示特定称谓 
E.表示讽刺或否定
1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(   )
2.唐先生教宋词,基本上不讲,打起无锡腔调。把词“吟”一遍:“双鬓隔香红啊玉钗头上风……好!真好!”这首词就算讲过了。(   )
3.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸这就是她们难得的佳肴。(   )
4.“难道它薄膜似的翅膀……能够飞翔……能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。(   )
5.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?(   )
6.原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。(   )
读写模块
八、课外阅读。
青霉素的诞生
1928年9月,在伦敦圣玛丽医院的一间实验室 ( http: / / www.21cnjy.com )里,弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究,试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌,可是在哪儿呢?天哪,弗莱明的实验室就像杂货店一样,杂七杂八乱放一气。应该在这里,昨天刚刚培养的,今天长得如何了?弗莱明一个个看下去,还都不错。“咦,这个怎么了?”哎,原来是忘了盖盖子,这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了,倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走,却觉得好像有些不寻常,他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌,它与培养液接触的四周是一圈透明的液体,干干净净的一圈,“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他,他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。
弗莱明立即着手鉴定并培养这 ( http: / / www.21cnjy.com )些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里,让它们旺盛地生长繁殖。然后,又把长满霉菌的液体小心过滤,最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上,细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜,他发现这是一种单菌物质,与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质,霉菌不断进攻,把球菌团团围住,很快,球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质,就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素,弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。
实验接连成功,弗莱明越来 ( http: / / www.21cnjy.com )越兴奋,他看到了成功的希望。一次,助手克拉德克不小心划破了手指,几天后红肿化脓了,弗莱明给他用青霉素溶液清洗后,很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。
1.文中两个加点词语分别指代什么?
“杂货店”指_____________________________________________________________。
“入侵者”指_____________________________________________________________。
2.短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态,这样写有什么作用?
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3.写出青霉素的提取过程。
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4.你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?还有什么在背后起作用?
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参考答案
一、hào sàn biān ménɡ cánɡ qī
二、障碍 蝙蝠 猜想 恩惠 轻盈 辨别
三、1.彬彬有礼 落落大方 亭亭玉立 2.瞻前顾后 口是心非 头重脚轻 3.奇形怪状 东奔西走 说长道短
四、揭开 晴朗 辨别 巨大 确认 喧闹 躲过 敏锐
五、1.妨碍 2.障碍 3.阻碍
六、1.面对事实,他只好承认了错误。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2.“超声波”沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。 3.斯帕拉捷怎能想到,自己的实验会给人类带来如此巨大的恩惠呢? 4.斯帕拉捷之所以惊叫起来,是因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了。
七、1.D 2.A 3.E 4.B 5.C 6.B
八、1.摆放着各种各样实验器具的实验室 ( http: / / www.21cnjy.com ) 污染葡萄球菌培养液的物质 2.铺垫作用。 3.培养霉菌、过滤、把滤液接引到细菌培养皿上。 4.不是纯属偶然,背后还有弗莱明坚持不懈、专心致志、不断探索的精神在起作用。