2013-2014学年四年级下语文单元测试-第七单元-人教新课标（含答案）

第七单元测评
一、写出加点字的正确读音。（6分）
伽利略为了证明亚里士多德的（　　）这句话的（　　）确说错了，就选择在实验的目的（　　）地——斜塔上进行了两个铁球是否同时着地的实验。
二、看拼音写词语。（6分）
xìn fènɡ wéi bèi jìnɡ jiè
lónɡ yǎ ɡù zhí qīnɡ chè
三、把搭配不当的词语改正过来。（8分）
爱护时间（　　）　　　改进错误（　　）
发挥精神（　　） 讲究纪律（　　）
增加水平（　　） 掀起学习（　　）
鼓励斗志（　　） 推进经验（　　）
四、用“　　”画出词语中的错别字并改正。（8分）
胆大忘为（　　）　　　　全神惯注（　　）
固执己建（　　） 清撤见底（　　）
半途而费（　　） 凝惑不解（　　）
仪态端装（　　） 一丝不句（　　）
五、把成语中加点的字和正确的解释连起来。（8分）
举世闻名　　　　　　　　往上伸
举手投足　　　　 举动
举一反三　　　　 全
一举一动　　　　 提出
六、选择。（10分）
引号的作用：①表示引用的部分；②表示特定的称谓或需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定的意思。
1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（　　）
2.这样的“理论家”，实在还是少一点好。（　　）
3.他的枪法很准，“百发百中”。（　　）
4.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（　　）
5.黄河是中华民族的“摇篮”。（　　）
七、读下面的句子，回答问题。（8分）
1.谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
这段话写出了当时人们把亚里士多德的话奉为真理的社会环境，侧面烘托了伽利略　　　　　 　　　的精神。（4分）
2.我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
这句话运用了　　　　的修辞方法，“难为”“拼了命”说明这块土地的　　　　。（4分）
八、课外阅读。（16分）
　　　　　　
　　1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪明好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图 ( http: / / www.21cnjy.com )书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。小男孩问像是当侦探吗我回答那当然接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，休息时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且不遗余力。干完一天 ( http: / / www.21cnjy.com )，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子的母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心地说：“我走了
谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他 ( http: / / www.21cnjy.com )，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。如果爸爸不送，他就走路来。
其实，我当时心里便已有数， ( http: / / www.21cnjy.com )这小家伙的决心如此坚定，长大后一定能有所作为。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。
1.把画横线的句子中缺漏的标点补上。（2分）
2.给短文加个题目，写在文前的横线上。（3分）
3.文中破折号的作用是（　　）。（3分）
A.解释说明　　　　B.表示转折
C.表示声音的延续
4.为什么“我”判断这个四年级的小男孩“长大后一定能有所作为”？（4分）
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5.读了这篇短文你感悟到了什么？（4分）
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九、习作。（30分）
以“我敬佩的一个人”为题，写一篇记叙文，内容完整，表达清晰，正确使用标点符号。
参考答案
一、de　dí　dì
二、信奉　违背　境界　聋哑　固执　清澈
三、爱护——爱惜　改进——改正　发挥——发扬　讲究——遵守　增加——提高　掀起——努力　鼓励——鼓舞　推进——推广
四、忘―→妄　惯―→贯　建―→见　撤―→澈　费―→废　凝―→疑
装―→庄　句―→苟
五、举世闻名——全　举手投足——往上伸　举一反三——提出　一举一动——举动
六、1.②　2.③　3.①　4.②　5.②
七、1.敢于挑战权威，追求真理　2.拟人　贫瘠与荒凉
八、1.：“　？”　：“　。”　2.大器之才　3.A　4.因为这个小男孩做事认真，决心坚定。　5.我感悟到了做什么事都应该有恒心、有毅力。