2013-2014学年四年级下语文课时测试-3《记金华的双龙洞》-人教新课标（含答案）

3 记金华的双龙洞
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
yóu tónɡ wān yán tún bù
yī jù cā shānɡ é jiǎo
二、比一比，再组词。
　　　　　
　　　　　
三、在括号中填上合适的词语。
鲜艳的(　　　　)　　　　　宽敞的(　　　　)
蜿蜒的(　　　　)　 昏暗的(　　　　)
四、给加点字选择正确的解释。
　异：①分开。　②有分别；不相同。 ③奇异；特别。 ④惊奇；奇怪。
1．石钟乳和石笋颜色各异。(　　　)
2．他用惊异的眼神望着我。(　　　)
端：①(东西的)头。　②端正。 ③方面；项目。　 ④平举着拿。
3．石钟乳和石笋形状变化多端。(　　　)
4．她从里屋端出两碗茶来。(　　　)
句子模块
五、选择恰当的关联词语填空。
无论……都……　　　只要……就……
1．(　　　)花朵还是叶子，(　　　)比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．(　　　)你每天坚持锻炼，你的身体素质(　　　)会得到提高。
六、读句子，用带点的词写一句话。
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
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2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
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读写模块
七、按课文顺序排列下面的句子。
(　　)洞口像桥洞似的，很宽。
(　　)泉水靠洞口的右边往外流。
(　　)这是外洞。
(　　)在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
(　　)走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶。
(　　)在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
八、课内阅读。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙， ( http: / / www.21cnjy.com )一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
1．这段话中表现作者观察顺序的词是__________、__________。
2．表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是________________。
3．表现石钟乳和石笋形态多的词是__________________。
4．用“____”画出表明“双龙洞”名字的来历的句子。
5．这一段主要写了内洞__________的特点。
九、根据课文内容回答问题。
本文的作者是________。作者 ( http: / / www.21cnjy.com )游览的地点是____________，时间是__________。游览的顺序依次是________―→________―→________―→__________―→__________。
十、课外阅读。
美丽的珊瑚岛
我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从 ( http: / / www.21cnjy.com )这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我们面前。小岛前面有一个圆形的平静的礁(jiāo)湖，湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，在阳光的照耀下，礁湖闪闪发亮，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃(suì，深远的意思)，如同一块无瑕的翡翠。湖的四周，一圈环形礁围绕着它。环形礁上一排迎风招展的椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的身影，显得分外美观。环形礁外面，就是浩瀚无涯的大海。一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。在这里，一切都显得这样的平和，这样的静谧(mì，安静的意思)。
1．写出下列词语的近义词。
平静——(　　　)　　　美观——(　　　)
2．用“　　”画出文中的一个比喻句。
3．本文的中心句：“__________________________________________________”这句话与结尾处的“______________”和“__________”两个词相互照应。
4．本文按照____________(时间　观察)的顺序写景，作者描绘了____________、______________、______________等景物。
参考答案
一、油桐　蜿蜒　臀部　依据　擦伤　额角
二、　　　
三、红领巾　教室　小路　灯光
四、1.②　2.④　3.③　4.④
五、1.无论……都……　2.只要……就……
六、1.课堂上，同学们时而紧锁眉头，时而喜上眉梢，时而小组合作，时而孤军奋战。　2.即使老师不在教室，同学们也很安静。
七、2　5　6　4　3　1
八、1.首先　其次　2.颜色各异　3.变化多端　4.第一句。　5.大
九、叶圣陶　金华北山的双龙洞　4月14日　路上　外洞　孔隙　内洞　出洞
十、1.安静　好看　2.礁湖闪闪发亮……的翡翠。　3.我们在走廊旁边的帆布椅上……在我们面前。　平和　静谧　4.观察　礁湖　环形礁　大海