2023年高考语文专题复习名篇名句默写（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023年高考语文专题复习名篇名句默写（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 147.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-29 17:05:41 | ||
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文档简介
2023年高考语文专题复习之名篇名句默写
一．填空题（共8小题）
1．（2022秋 奉贤区期末）填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） ，百年多病独登台。（杜甫《 》）
（3）苏轼《赤壁赋》中面对自己短暂的生命与无尽的长江发出感叹的句子是“ ， ”。
2．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）敏于事而慎于言， ，可谓好学也已。（《论语 》）
（2）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《＜论语＞十二章》中，孔子还有过类似的表述，这句话是：“ ， ”。
（3） ，意诚而后心正。（《 大学》）
（4）《＜老子＞四章》中“ ， ”以树木生长现象设喻，生动形象地说明大事是由小事逐渐发展演变而来的道理。
（5）自见者不明，自是者不彰，自伐者无功， 。（《老子》，又称《 》）
3．（2022秋 闵行区校级期末）按要求填空。
（1）自天子以至于庶人， 。（《 大学》）
（2） ，当其无，有室之用。（《老子 第十一章》）
（3）孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则，这也被联合国推崇为国与国交往最高法则，它在行动上表现为“ ， ”。
4．（2022秋 松江区校级期末）根据教材内容填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《 长沙》）
（2）酒在古典诗词中常与诗人的情感抒发密切相关：杜甫《登高》中，“ ”写诗人因病戒酒，无法遣愁；苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，“ ”写词人以酒祭江，慨叹人生。
（3）千岩万转路不定， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）在《赤壁赋》中，苏轼引用了曹操《短歌行》中的句子是“ ， ”。
（5）《劝学》中，用良马设喻，从反面论述坚持不懈的重要性的两句是“ ， ”。
（6）费孝通在《乡土中国》中提出了一组组对应的概念，请填出表格中空缺的概念。
指称乡土社会的概念 指称其他社会的对应概念
小家族 家庭
差序格局 团体格局
礼俗社会
5．（2022秋 静安区期末）按要求填空。
（1）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
（2） ，死当结草。（李密《 》）
（3）《史记 屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》兼具《诗经》“风”“雅”的特点，这个评价的原句是：“ ， 。”
6．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）生乎吾前， ，吾从而师之。（ 《师说》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。（苏轼《 》）
7．（2022秋 黄浦区期末）按要求填空。
（1）吾尝跂而望矣， 。（ 《劝学》）
（2）譬如为山， ，止，吾止也。（《论语 子罕》）
（3）李白《蜀道难》中，面对蜀道的艰险，表达对友人入蜀的关切和询问的两句是“ ， 。”
8．（2022秋 长宁区期末）按要求填空。
（1）知者不惑， ，勇者不惧。（《论语 子罕》）
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。（ 《过秦论》）
（3）杜甫《蜀相》中的“ ， ”一联，叹诸葛亮病死军中、功业未成。
二．默写（共12小题）
9．（2023 佛山二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳水《望海潮》“ ， ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。
（2）《石钟山记》通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，认为“ ， ”的做法是不可取的，强调要正确认识事物，必须深入实际，认真调查。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景。这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ ， ”。
10．（2023 如皋市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香 金陵怀古》“ ”和黄庭坚《登快阁》“ ”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中用“ ， ”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（3）《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，尽显报国忠心，也成为后代文人咏叹的主题，比如诗句“ ， ”。
11．（2023 拉萨一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十二章》中，曾子的名言“ ， ”，前一句用双重否定的句式对君子提出了要求，后一句则说明了君子要达到这样的要求的原因。
（2）陶渊明《归去来分辞并序》中的“ ， ”两句，生动地表现了作者到高地和溪流边游玩时的自在而高雅的生活情趣。
（3）“秋风”是古代诗人笔下的常见意象，多用来描写秋天景色，可表达豪迈、肃杀、伤感、凄凉等，衬托一种悲凉的感情，如“ ， ”。
12．（2023 广州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
①“鹿”喜居山林，生性温顺，文人常借以寄托山林之思，如《梦游天姥吟留别》中“ ， ”。
②“巷”常出现在古诗词中，陶渊明《归园田居》中写“ ”，以表现田园生活；辛弃疾《永遇乐》中的“ ”，描绘了刘裕曾经生活的地方。
③“盈盈”一词往往包含美好的含义，今人喜欢用来取名，人也常在诗文中用到这个词语，如“ ”。
13．（2023 梅州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马光在信中指责王安石惹是生非制造事端，王安石在《答司马谏议书》中驳斥司马光，认为自己不是“生事”而是 ， 。
（2）习近平总书记曾引用《＜论语＞十二章》中的“ ， ”，勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。
（3）“烟”是古典诗词中常见的意象，常用以表现田园的宁静、祥和，比如“ ， ”。
14．（2023 茂名二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子 梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记 礼运》中“ ， ”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
（2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ， ”。
（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“ ， ”。
15．（2023 台州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《归去来兮辞》中，作者想象归家途中的情状，“ ， ”写船行顺风，轻快如飞，心情的愉悦尽在其中。
（2）在《屈原列传》中，司马迁评价《离骚》“ ， ”称赞它以小见大，言近旨远。
（3）“帘”本是生活中寻常的物品，在唐宋诗词中，“帘”这一意象却承载着诗人绵长的情思，比如“ ， ”。
16．（2023 临河区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①杜牧在《阿房宫赋》中从多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如突出的钉头“ ”，纵横的栏杆“ ”。
②《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。”
③文人与酒有着不解之缘，来到山泉遍布的滁州，欧阳修喝到了当地泉水酿造的美酒，“ ， ”，何等畅快！
17．（2023 浙江模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自古以来，爱情被无数的才子佳人歌咏，《静女》就曾描绘了男子在约会地点找不到爱人而徘徊的场景：“ ， ”。
（2）治国须靠人才。苏洵在《六国论》中的“ ， ”两句认为，如果六国能拿贿赂秦国的土地与侍奉秦国的诚意来招纳贤才，那历史或许会改写。
（3）在古诗词中，“春雨”这一意象往往寄寓着文人墨客浓烈的情感，如“ ， ”。
18．（2023春 南阳期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“ ， ”两句，通过直抒胸臆的方式表达了诗人忧国忧民的情感，因为百姓生活的艰难而伤心落泪。
（2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（3）王羲之在《兰亭集序》中对《庄子 齐物论》中的观点所发表的看法是“ ， ”。
19．（2023春 红桥区校级月考）默写。
（1） ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（2） ，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） ，金石可镂。（荀子《劝学》）
（4）古之学者必有师。师者， 。（韩愈《师说》）
（5） ？所思在远道。（古诗十九首《涉江采芙蓉》）
（6）静女其姝，俟我于城隅。 ，搔首踟蹰。（《诗经 静女》）
（7） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（8） ，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）
（9） ，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
（10）小楼一夜听春雨， 。（陆游《临安春雨初霁》）
（11）心非木石岂无感， 。（鲍照《拟行路难》）
（12）落木千山天远大， 。（黄庭坚《登快阁》）
（13）《赤壁赋》中以蛟龙寡妇感受突出箫声悲凉幽怨句是： ， 。概括曹军攻破荆州顺流东下军容之盛句是“ ， ”。写怀才不遇而砍柴打鱼以动物为伴句为“ ， ”。
（14）毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的鸿鹄大志，革命气概。《沁园春 长沙》中能充分表现他拥有此大志、气概的句子“ ， ”。
20．（2023春 潍城区校级期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ ， 。”
（2）孟子理想的王道境界是：“ ， 。”
（3）能代表庖丁观点的依据是：“ ， 。”
2023年高考语文专题复习之名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．填空题（共8小题）
1．（2022秋 奉贤区期末）填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） 万里悲秋常作客 ，百年多病独登台。（杜甫《 《登高》 》）
（3）苏轼《赤壁赋》中面对自己短暂的生命与无尽的长江发出感叹的句子是“ 哀吾生之须臾 ， 羡长江之无穷 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）万类霜天竞自由
（2）万里悲秋常作客《登高》
（3）哀吾生之须臾 羡长江之无穷
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）万类霜天竞自由（重点字：竞）
（2）万里悲秋常作客《登高》（重点字：作）
（3）哀吾生之须臾 羡长江之无穷（重点字：须、臾）
【点评】《赤壁赋》名句辑录：
1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2.侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3.表现对自然永恒、人生短暂的哀叹的句子是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4.表达对人生短暂、人很渺小的感叹的比喻句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.写出《赤壁赋》中苏子与客到赤壁后不久的月景的两句：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）敏于事而慎于言， 就有道而正焉 ，可谓好学也已。（《论语 学而 》）
（2）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《＜论语＞十二章》中，孔子还有过类似的表述，这句话是：“ 见贤思齐焉 ， 见不贤而内自省也 ”。
（3） 知至而后意诚 ，意诚而后心正。（《 礼记 大学》）
（4）《＜老子＞四章》中“ 合抱之木 ， 生于毫末 ”以树木生长现象设喻，生动形象地说明大事是由小事逐渐发展演变而来的道理。
（5）自见者不明，自是者不彰，自伐者无功， 自矜者不长 。（《老子》，又称《 道德经 》）
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）就有道而正焉 学而
（2）见贤思齐焉 见不贤而内自省也
（3）知至而后意诚 礼记
（4）合抱之木 生于毫末
（5）自矜者不长 道德经（道德真经 五千言 老子五千文）
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）就有道而正焉 学而（重点字：而）
（2）见贤思齐焉 见不贤而内自省也（重点字：省）
（3）知至而后意诚 礼记（重点字：至）
（4）合抱之木 生于毫末（重点字：毫）
（5）自矜者不长 道德经（道德真经 五千言 老子五千文）（重点字：矜）
【点评】《＜论语＞十二章》名句辑录：
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
3．（2022秋 闵行区校级期末）按要求填空。
（1）自天子以至于庶人， 壹是皆以修身为本 。（《 礼记 大学》）
（2） 凿户牖以为室 ，当其无，有室之用。（《老子 第十一章》）
（3）孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则，这也被联合国推崇为国与国交往最高法则，它在行动上表现为“ 己所不欲 ， 勿施于人 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）壹是皆以修身为本 礼记
（2）凿户牖以为室
（3）己所不欲 勿施于人
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）壹是皆以修身为本 礼记（重点字：壹）
（2）凿户牖以为室（重点字：凿、牖）
（3）己所不欲 勿施于人（重点字：施）
【点评】《大学之道》名句辑录：
1.《大学之道》中，写知道应达到的“至善”境界，则志向坚定不移；志向坚定才能够做到心不妄动的句子是“知止而后有定，定而后能静”。
2.《大学之道》中，写每一样东西都有根本有始末，每件事情都有开始有终结的句子是“物有本末，事有终始”。
3.《大学之道》中，写心不妄动才能够性情安和，性情安和才能够思虑精详的句子是“静而后能安，安而后能虑”。
4.《大学之道》中，写明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了的句子是“知所先后，则近道矣”。
5.《大学之道》中，用“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”两句，强调上自天子，下至平民百姓，一切都要以修身作为为人处世的根本。
4．（2022秋 松江区校级期末）根据教材内容填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。（毛泽东《 沁园春 长沙》）
（2）酒在古典诗词中常与诗人的情感抒发密切相关：杜甫《登高》中，“ 潦倒新停浊酒杯 ”写诗人因病戒酒，无法遣愁；苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，“ 一尊还酹江月 ”写词人以酒祭江，慨叹人生。
（3）千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）在《赤壁赋》中，苏轼引用了曹操《短歌行》中的句子是“ 月明星稀 ， 乌鹊南飞 ”。
（5）《劝学》中，用良马设喻，从反面论述坚持不懈的重要性的两句是“ 骐骥一跃 ， 不能十步 ”。
（6）费孝通在《乡土中国》中提出了一组组对应的概念，请填出表格中空缺的概念。
指称乡土社会的概念 指称其他社会的对应概念
小家族 家庭
差序格局 团体格局
礼俗社会 法理社会
【考点】名篇名句默写；《乡土中国》．
【答案】（1）万类霜天竞自由 沁园春
（2）潦倒新停浊酒杯 一尊还酹江月
（3）迷花倚石忽已暝
（4）月明星稀 乌鹊南飞
（5）骐骥一跃 不能十步
（6）法理社会
【分析】本题考查学生默写诗文名句及课文基本概念的能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义及其基本概念，准确地填写相关空白。
【解答】故答案为：
（1）万类霜天竞自由 沁园春（重点字：竞）
（2）潦倒新停浊酒杯 一尊还酹江月（重点字：尊、酹）
（3）迷花倚石忽已暝（重点字：暝）
（4）月明星稀 乌鹊南飞（重点字：鹊）
（5）骐骥一跃 不能十步（重点字：骐、骥）
（6）法理社会（重点字：理）
【点评】《念奴娇 赤壁怀古》名句辑录：
1.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》“谈笑间，樯橹间灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。
2.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
3.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，收束了上面的写景，引出下文的怀古的句子是：江山如画，一时多少豪杰。
5．（2022秋 静安区期末）按要求填空。
（1）固知一死生为虚诞， 齐彭殇为妄作 。（王羲之《兰亭集序》）
（2） 臣生当陨首 ，死当结草。（李密《 陈情表 》）
（3）《史记 屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》兼具《诗经》“风”“雅”的特点，这个评价的原句是：“ 《国风》好色而不淫 ， 《小雅》怨诽而不乱 。”
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）齐彭殇为妄作
（2）臣生当陨首 陈情表
（3）《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱
【分析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰。
【解答】故答案为：
（1）齐彭殇为妄作 （重点字：殇）
（2）臣生当陨首 陈情表 （重点字：陨）
（3）《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱（重点字：淫）
【点评】（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词
（三）要注意同义异形词
（四）要留意具体环境
（五）要留心语句顺序
（六）要注意语句出处。
6．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）生乎吾前， 其闻道也固先乎吾 ，吾从而师之。（ 韩愈 《师说》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上， 侣鱼虾而友麋鹿 ，驾一叶之扁舟， 举匏樽以相属 。（苏轼《 赤壁赋 》）
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）其闻道也固先乎吾 韩愈
（2）侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 赤壁赋
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）其闻道也固先乎吾 韩愈（重点字：固）
（2）侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 赤壁赋（重点字：麋、匏、樽）
【点评】《赤壁赋》名句辑录：
1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2.侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3.表现对自然永恒、人生短暂的哀叹的句子是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4.表达对人生短暂、人很渺小的感叹的比喻句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.写出《赤壁赋》中苏子与客到赤壁后不久的月景的两句：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
6.写出《赤壁赋》中描写雾气满江，天水相接的两句：白露横江，水光接天。
7．（2022秋 黄浦区期末）按要求填空。
（1）吾尝跂而望矣， 不如登高之博见也 。（ 荀子 《劝学》）
（2）譬如为山， 未成一篑 ，止，吾止也。（《论语 子罕》）
（3）李白《蜀道难》中，面对蜀道的艰险，表达对友人入蜀的关切和询问的两句是“ 问君西游何时还 ， 畏途巉岩不可攀 。”
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）不如登高之博见也 荀子
（2）未成一篑
（3）问君西游何时还 畏途巉岩不可攀
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）不如登高之博见也 荀子（重点字：博）
（2）未成一篑（重点字：篑）
（3）问君西游何时还 畏途巉岩不可攀（重点字：巉）
【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
8．（2022秋 长宁区期末）按要求填空。
（1）知者不惑， 仁者不忧 ，勇者不惧。（《论语 子罕》）
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 赢粮而景从 。（ 贾谊 《过秦论》）
（3）杜甫《蜀相》中的“ 出师未捷身先死 ， 长使英雄泪满襟 ”一联，叹诸葛亮病死军中、功业未成。
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）仁者不忧
（2）赢粮而景从 贾谊
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）仁者不忧（重点字：忧）
（2）赢粮而景从 贾谊（重点字：赢、景）
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（重点字：捷、襟）
【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
二．默写（共12小题）
9．（2023 佛山二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳水《望海潮》“ 羌管弄晴 ， 菱歌泛夜 ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。
（2）《石钟山记》通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，认为“ 事不目见耳闻 ， 而臆断其有无 ”的做法是不可取的，强调要正确认识事物，必须深入实际，认真调查。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景。这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ 落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）羌管弄晴 菱歌泛夜
（2）事不目见耳闻 而臆断其有无
（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（白露横江 水光接天）
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）羌管弄晴 菱歌泛夜（重点字：羌、菱）
（2）事不目见耳闻 而臆断其有无（重点字：臆）
（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（白露横江 水光接天）（重点字：霞、鹜）
【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
10．（2023 如皋市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香 金陵怀古》“ 千里澄江似练 ”和黄庭坚《登快阁》“ 澄江一道月分明 ”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中用“ 云无心以出岫 ， 鸟倦飞而知还 ”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（3）《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，尽显报国忠心，也成为后代文人咏叹的主题，比如诗句“ 出师未捷身先死 ， 长使英雄泪满襟 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）千里澄江似练 澄江一道月分明
（2）云无心以出岫 鸟倦飞而知还
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世 千载谁堪伯仲间）
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）千里澄江似练 澄江一道月分明（重点字：澄）
（2）云无心以出岫 鸟倦飞而知还（重点字：岫）
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世 千载谁堪伯仲间）（重点字：捷、襟）
【点评】《归去来兮辞》名句辑录：
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
（3）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
（4）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
（5）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
11．（2023 拉萨一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十二章》中，曾子的名言“ 士不可以不弘毅 ， 任重而道远 ”，前一句用双重否定的句式对君子提出了要求，后一句则说明了君子要达到这样的要求的原因。
（2）陶渊明《归去来分辞并序》中的“ 登东皋以舒啸 ， 临清流而赋诗 ”两句，生动地表现了作者到高地和溪流边游玩时的自在而高雅的生活情趣。
（3）“秋风”是古代诗人笔下的常见意象，多用来描写秋天景色，可表达豪迈、肃杀、伤感、凄凉等，衬托一种悲凉的感情，如“ 楼船夜雪瓜洲渡 ， 铁马秋风大散关 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）士不可以不弘毅 任重而道远
（2）登东皋以舒啸 临清流而赋诗
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（人生若只如初见 何事秋风悲画扇）
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）士不可以不弘毅 任重而道远（重点字：弘、毅）
（2）登东皋以舒啸 临清流而赋诗（重点字：皋、啸）
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（人生若只如初见 何事秋风悲画扇）（重点字：洲、渡）
【点评】《归去来兮辞》名句辑录：
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
（3）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
（4）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
（5）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
12．（2023 广州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
①“鹿”喜居山林，生性温顺，文人常借以寄托山林之思，如《梦游天姥吟留别》中“ 且放白鹿青崖间 ， 须行即骑访名山 ”。
②“巷”常出现在古诗词中，陶渊明《归园田居》中写“ 狗吠深巷中 ”，以表现田园生活；辛弃疾《永遇乐》中的“ 寻常巷陌 ”，描绘了刘裕曾经生活的地方。
③“盈盈”一词往往包含美好的含义，今人喜欢用来取名，人也常在诗文中用到这个词语，如“ 盈盈一水间 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）且放白鹿青崖间 须行即骑访名山
（2）狗吠深巷中 寻常巷陌
（3）盈盈一水间
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）且放白鹿青崖间 须行即骑访名山（重点字：崖）
（2）狗吠深巷中 寻常巷陌（重点字：巷、陌）
（3）盈盈一水间（重点字：盈）
【点评】《梦游天姥吟留别》名句辑录：
（1）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
（2）千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
（3）云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
（4）世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
（5）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
13．（2023 梅州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马光在信中指责王安石惹是生非制造事端，王安石在《答司马谏议书》中驳斥司马光，认为自己不是“生事”而是 举先王之政 ， 以兴利除弊 。
（2）习近平总书记曾引用《＜论语＞十二章》中的“ 士不可以不弘毅 ， 任重而道远 ”，勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。
（3）“烟”是古典诗词中常见的意象，常用以表现田园的宁静、祥和，比如“ 暧暧远人村 ， 依依墟里烟 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）举先王之政 以兴利除弊
（2）士不可以不弘毅 任重而道远
（3）暧暧远人村 依依墟里烟
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）举先王之政 以兴利除弊（重点字：弊）
（2）士不可以不弘毅 任重而道远（弘重点字：弘）
（3）暧暧远人村 依依墟里烟（重点字：暧）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
14．（2023 茂名二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子 梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记 礼运》中“ 故人不独亲其亲 ， 不独子其子 ”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
（2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ 此时相望不相闻 ， 愿逐月华流照君 ”。
（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“ 报君黄金台上意 ， 提携玉龙为君死 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）故人不独亲其亲 不独子其子
（2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君
（3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）故人不独亲其亲 不独子其子（重点字：独）
（2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君（重点字：逐）
（3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死（重点字：携）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
15．（2023 台州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《归去来兮辞》中，作者想象归家途中的情状，“ 舟遥遥以轻飏 ， 风飘飘而吹衣 ”写船行顺风，轻快如飞，心情的愉悦尽在其中。
（2）在《屈原列传》中，司马迁评价《离骚》“ 其称文小而其指极大 ， 举类迩而见义远 ”称赞它以小见大，言近旨远。
（3）“帘”本是生活中寻常的物品，在唐宋诗词中，“帘”这一意象却承载着诗人绵长的情思，比如“ 帘卷西风 ， 人比黄花瘦 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣
（2）其称文小而其指极大 举类迩而见义远
（3）帘卷西风 人比黄花瘦
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣（重点字：飏）
（2）其称文小而其指极大 举类迩而见义远（重点字：迩）
（3）帘卷西风 人比黄花瘦（重点字：卷）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
16．（2023 临河区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①杜牧在《阿房宫赋》中从多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如突出的钉头“ 多于在庾之粟粒 ”，纵横的栏杆“ 多于九土之城郭 ”。
②《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ 且举世誉之而不加劝 ， 举世非之而不加沮 。”
③文人与酒有着不解之缘，来到山泉遍布的滁州，欧阳修喝到了当地泉水酿造的美酒，“ 酿泉为酒 ， 泉香而酒洌 ”，何等畅快！
【考点】名篇名句默写．
【答案】①多于在庾之粟粒 多于九土之城郭
②且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
③酿泉为酒 泉香而酒洌
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
①多于在庾之粟粒 多于九土之城郭（重点字：粟）
②且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮（重点字：沮）
③酿泉为酒 泉香而酒洌（重点字：洌）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
17．（2023 浙江模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自古以来，爱情被无数的才子佳人歌咏，《静女》就曾描绘了男子在约会地点找不到爱人而徘徊的场景：“ 爱而不见 ， 搔首踟蹰 ”。
（2）治国须靠人才。苏洵在《六国论》中的“ 以赂秦之地封天下之谋臣 ， 以事秦之心礼天下之奇才 ”两句认为，如果六国能拿贿赂秦国的土地与侍奉秦国的诚意来招纳贤才，那历史或许会改写。
（3）在古诗词中，“春雨”这一意象往往寄寓着文人墨客浓烈的情感，如“ 好雨知时节 ， 当春乃发生 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）爱而不见 搔首踟蹰
（2）以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才
（3）好雨知时节 当春乃发生
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）爱而不见 搔首踟蹰（重点字：踟、蹰）
（2）以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才（重点字：赂）
（3）好雨知时节 当春乃发生（重点字：乃）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
18．（2023春 南阳期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“ 长太息以掩涕兮 ， 哀民生之多艰 ”两句，通过直抒胸臆的方式表达了诗人忧国忧民的情感，因为百姓生活的艰难而伤心落泪。
（2）李白《蜀道难》中“ 黄鹤之飞尚不得过 ， 猿猱欲度愁攀援 ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（3）王羲之在《兰亭集序》中对《庄子 齐物论》中的观点所发表的看法是“ 固知一死生为虚诞 ， 齐彭殇为妄作 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
（2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
（3）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
【解答】故答案为：
（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰（重点字：掩）
（2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援（重点字：援）
（3）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作（重点字：妄）
【点评】《蜀道难》名句辑录：
（1）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
（2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（4）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
（5）蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
（6）一夫当关，万夫莫开。
19．（2023春 红桥区校级月考）默写。
（1） 青青子衿 ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（2） 海客谈瀛洲 ，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） 锲而不舍 ，金石可镂。（荀子《劝学》）
（4）古之学者必有师。师者， 所以传道受业解惑也 。（韩愈《师说》）
（5） 采之欲遗谁 ？所思在远道。（古诗十九首《涉江采芙蓉》）
（6）静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见 ，搔首踟蹰。（《诗经 静女》）
（7） 雕栏玉砌应犹在 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（8） 金风玉露一相逢 ，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）
（9） 花径不曾缘客扫 ，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
（10）小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花 。（陆游《临安春雨初霁》）
（11）心非木石岂无感， 吞声踯躅不敢言 。（鲍照《拟行路难》）
（12）落木千山天远大， 澄江一道月分明 。（黄庭坚《登快阁》）
（13）《赤壁赋》中以蛟龙寡妇感受突出箫声悲凉幽怨句是： 舞幽壑之潜蛟 ， 泣孤舟之嫠妇 。概括曹军攻破荆州顺流东下军容之盛句是“ 舳舻千里 ， 旌旗蔽空 ”。写怀才不遇而砍柴打鱼以动物为伴句为“ 况吾与子渔樵于江渚之上 ， 侣鱼虾而友麋鹿 ”。
（14）毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的鸿鹄大志，革命气概。《沁园春 长沙》中能充分表现他拥有此大志、气概的句子“ 到中流击水 ， 浪遏飞舟 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）青青子衿
（2）海客谈瀛洲
（3）锲而不舍
（4）所以传道受业解惑也
（5）采之欲遗谁
（6）爱而不见
（7）雕栏玉砌应犹在
（8）金风玉露一相逢
（9）花径不曾缘客扫
（10）深巷明朝卖杏花
（11）吞声踯躅不敢言
（12）澄江一道月分明
（13）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 舳舻千里 旌旗蔽空 况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿
（14）到中流击水 浪遏飞舟
【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
【解答】故答案为：
（1）青青子衿（重点字：衿）
（2）海客谈瀛洲（重点字：瀛）
（3）锲而不舍（重点字：锲）
（4）所以传道受业解惑也（重点字：受）
（5）采之欲遗谁（重点字：遗）
（6）爱而不见（重点字：爱）
（7）雕栏玉砌应犹在（重点字：砌）
（8）金风玉露一相逢（重点字：露）
（9）花径不曾缘客扫（重点字：缘）
（10）深巷明朝卖杏花（重点字：巷）
（11）吞声踯躅不敢言（重点字：踯、躅）
（12）澄江一道月分明（重点字：澄）
（13）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 舳舻千里 旌旗蔽空 况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿（重点字：壑、嫠、舳、舻、麋）
（14）到中流击水 浪遏飞舟（重点字：遏）
【点评】《赤壁赋》名句辑录：
1.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
2.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
3.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
4.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
6.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
20．（2023春 潍城区校级期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ 为国以礼 ， 其言不让 。”
（2）孟子理想的王道境界是：“ 老者衣帛食肉 ， 黎民不饥不寒 。”
（3）能代表庖丁观点的依据是：“ 臣之所好者道也 ， 进乎技矣 。”
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）为国以礼 其言不让
（2）老者衣帛食肉 黎民不饥不寒
（3）臣之所好者道也 进乎技矣
【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
【解答】故答案为：
（1）为国以礼 其言不让（重点字：礼）
（2）老者衣帛食肉 黎民不饥不寒（重点字：帛）
（3）臣之所好者道也 进乎技矣（重点字：道）
【点评】《论语》名句辑录：
1.其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不止老知将之至云尔。
2.食不厌精，脍不厌细。
3.贫而无怨难，富而无骄易。
4.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
5.不义而富且贵，于我如浮云。
6.不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
7.礼以行之，孙以出之，信以成之。
考点卡片
1．名篇名句默写
【考点讲解】
一、《课标》要求：
默写常见的名句名篇。
二、考查形式
以选择题的形式考查。
三、知识讲解
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
1．突破生僻难写字
对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。
例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。（屈原《离骚》）
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。（李白《蜀道难》）
以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。
2．注意同音异义词
读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。
例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。
3．区分同义异形词
意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难（其一）》）
在这个例子中，“直”容易误写成“值”。
4．要留意具体环境
名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
下面列举了几个省市的默写真题：
（北京卷）在横线上填写作品原句。（6分）
①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”
②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。”
③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。________，_________。”
答案：
（1）暧暧远人村，依依墟里烟。
（2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
（3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（天津卷）补写下列名句名篇重点空缺部分。（5分）
（1）___________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，___________________．（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3）外无期功强近之亲，___________________。
（4）复道行空，__________？（杜牧《阿房宫赋》）
（5）谨庠序之教，___________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
答案：（1）羁鸟恋旧林（2）樯橹灰飞烟灭（3）内无应门五尺之僮（4）不霁何虹（5）申之以孝悌之义
（江苏卷）名句名篇默写（8分）
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，______．（《诗经 卫风 氓》）
（2）小知不及大知，__________．（庄子《逍遥游》）
（3）锦瑟无端五十弦，__________．（李商隐《锦瑟》）
（4）_____________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
（5）_____________，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）
（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________．（马致远《天净沙 秋思》）
（7）仁者不忧，智者不惑，_____．（《论语 宪问》）
（8）在天愿作比翼鸟，__________．（白居易《长恨歌》）
答案：（1）来即我谋（2）小年不及大年 （3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧 （8）在地愿为连理枝
（浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，_____________，乐亦在其中矣。_____________，于我如浮云。 （《论语》）
（2）且矫诏纷出，_____________，_____________，不敢复有株治。（张溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，_____________，_____________，二三其德。（《诗经 氓》）
（4）青泥何盘盘，_____________，_____________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。_____________，_____________．（辛弃疾《鹧鸪天》）
答案：（1）曲肱而枕之 不义而富且贵（2）钩党之捕遍于天下卒以吾郡之发愤一击（3）士贰其行 士也罔极（4）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息（5）城中桃李愁风雨 春在溪头荠菜花
（山东卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语 述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_____________，_____________”
（2）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。
答案：（1）君子坦荡荡 小人长戚戚
（2）明明如月 何时可掇（辍）
（3）惊涛拍（裂）岸 卷起千堆雪
5．要注意语句出处
很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。
如：同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。
【规律总结】
（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词
（三）要注意同义异形词
（四）要留意具体环境
（五）要留心语句顺序
（六）要注意语句出处。
2．文学常识
【考点讲解】
一、考查形式
多以选择或填空的形式考查。
二、知识讲解
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故故事，也包括一般人们众所周知的文学习惯。现代文学常识与课本关系密切，考查的多是常出现在课文中的作者，因此重在平时积累。
【知识积累】
（一）诗歌
1、戴望舒：现代诗人，又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。代表作《雨巷》《我用残损的手掌》。
2、徐志摩：新月派代表作家。诗歌集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》。代表作《再别康桥》。
3、艾青：原名蒋正涵，号海澄。中国现代诗人。主要作品有《大堰河﹣﹣我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》。
（二）小说散文
1、鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新闻学运动的基石。五四运动前后，成为“五四”新文化运动的主将。小说集《呐喊》《彷徨》；历史小说《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《坟》《而已集》《二心集》《南腔北调集》……
2、巴金：原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师，中国当代文坛的巨匠。代表作小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》；“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；散文集《随想录》。
3、梁实秋：中国著名散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。作品集《雅舍小品》。
4、夏衍：原名沈端先，创作话剧《秋瑾传》《上海屋檐下》及报告文学《包身工》。
5、朱自清：原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；作品有散文《荷塘月色》《背影》《春》《匆匆》。
6、郁达夫：原名郁文，字达夫，中国现代著名小说家、散文家、诗人。作品有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》和散文《故都的秋》等。
7、陆蠡：学名陆圣泉，原名陆考原。现代散文家、革命家、翻译家。作品有《囚绿记》。
8、蔡元培：革命家、教育家、政治家。作品有《就任北京大学校长之演说》。
9、曹禺：原名万家宝，中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作品。新中国成立后，创作了《胆剑篇》《王昭君》等作品。
10、沈从文：原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究家。代表作中篇小说《边城》。
11、朱光潜：笔名孟实，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。在写《文艺心理学》等专著之余，又写出一部《谈美》的亲切自然的小册子。
12、林庚：字静希。林志钧之子。诗人，现代诗人、古代文学学者、文学史家。出版的诗集有《夜》（1933）、《春野与窗》（1934）、《北平情歌》（1936）、《冬眠曲及其他》（1936）、《林庚诗选》（1985）等。
13、钱钟书：中国现代著名作家、文学研究家。散文集《写在人生边上》；短篇小说集《人兽鬼》；文学论著《谈艺录》；学术论著《管锥编》；长篇小说《围城》。
14、梁思成：梁启超之子，建筑大师，中国古建筑研究领域的著名学者，是解放后致力于保护古建筑的旗帜性人物。著有《中国建筑史》等。
（三）英国文学家
1、莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学集大成者。代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。著名戏剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。历史剧《亨利四世》《亨利五世》《查理二世》。正剧、悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。本 琼森称他为“时代的灵魂”，马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。
2、狄更斯：查尔斯 狄更斯，19世纪英国批判现实主义小说家。出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁承担繁重的家务劳动，做过童工和学徒，后来当上民事诉讼法庭的审案记录员和记者。只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家，23岁凭借《匹克威克外传》赢得名声，作品还有《大卫 科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》等。他成为唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家。
3、弗吉尼亚伍尔夫：英国女作家、批评家，意识流小说代表人物之意。《墙上的斑点》是她第一篇典型的意识流作品。
4、斯蒂芬霍金：英国理论物理学家。
（四）法国文学家
1、蒙田：欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家，著有《随笔集》。
2、雨果：维克多 雨果，法国浪漫主义作家，人道主义代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。
3、巴尔扎克：法国小说家，现实主义文学大师，被称为现代法国小说之父。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮 葛朗台》、《高老头》。
4、帕斯卡尔：法国数学家、物理学家、思想家。
（五）俄国文学家
1、蒲宁：俄国作家，1933年获诺贝尔文学奖，创作继承俄国古典文学的现实主义传统，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。1897年出版第一部短篇小说集《在天涯》引起评论界注意。
2、列夫 托尔斯泰：19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等，《战争与和平》是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。
3、契诃夫：19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说之王，著名的戏剧家。代表作：《装在套子里的人》《变色龙》。
4、高尔基：前苏联无产阶级作家。社会主义现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作：《童年》《在人间》《我的大学》三部曲，长篇小说《母亲》。
（六）其他外国文学家
1、泰戈尔：印度诗人、作家、艺术家和社会活动价，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
2、志贺直哉：日本作家，“白桦派”代表作家之一。他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。代表作品有长篇小说《暗夜行路》。
3、塞万提斯：文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上第一部现代小说，同时也是世界文学的瑰宝之一。
4、加西亚 马尔克斯：哥伦比亚作家，拉美魔幻现实主义代表作家，1982年获诺贝尔文学奖。代表作：长篇小说《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。
5、博尔赫斯：阿根廷诗人、小说家，20世纪短篇小说大师。作品《沙之书》。
6、卡夫卡：奥地利小说家，欧洲著名的表现主义作家。代表作：短篇小说《变形记》《骑桶者》。
7、世界三大短篇小说之王：法国的莫泊桑、美国的欧亨利、俄国的契诃夫。
8、世界四大吝啬鬼形象：夏洛克（英国莎士比亚《威尼斯商人》）、阿巴贡（法国莫里哀《悭吝人》）葛朗台（法国巴尔扎克《欧也妮 葛朗台》）泼留希金（俄国果戈里《死魂灵》）
3．《乡土中国》
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第1页（共1页）
一．填空题（共8小题）
1．（2022秋 奉贤区期末）填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） ，百年多病独登台。（杜甫《 》）
（3）苏轼《赤壁赋》中面对自己短暂的生命与无尽的长江发出感叹的句子是“ ， ”。
2．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）敏于事而慎于言， ，可谓好学也已。（《论语 》）
（2）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《＜论语＞十二章》中，孔子还有过类似的表述，这句话是：“ ， ”。
（3） ，意诚而后心正。（《 大学》）
（4）《＜老子＞四章》中“ ， ”以树木生长现象设喻，生动形象地说明大事是由小事逐渐发展演变而来的道理。
（5）自见者不明，自是者不彰，自伐者无功， 。（《老子》，又称《 》）
3．（2022秋 闵行区校级期末）按要求填空。
（1）自天子以至于庶人， 。（《 大学》）
（2） ，当其无，有室之用。（《老子 第十一章》）
（3）孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则，这也被联合国推崇为国与国交往最高法则，它在行动上表现为“ ， ”。
4．（2022秋 松江区校级期末）根据教材内容填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《 长沙》）
（2）酒在古典诗词中常与诗人的情感抒发密切相关：杜甫《登高》中，“ ”写诗人因病戒酒，无法遣愁；苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，“ ”写词人以酒祭江，慨叹人生。
（3）千岩万转路不定， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）在《赤壁赋》中，苏轼引用了曹操《短歌行》中的句子是“ ， ”。
（5）《劝学》中，用良马设喻，从反面论述坚持不懈的重要性的两句是“ ， ”。
（6）费孝通在《乡土中国》中提出了一组组对应的概念，请填出表格中空缺的概念。
指称乡土社会的概念 指称其他社会的对应概念
小家族 家庭
差序格局 团体格局
礼俗社会
5．（2022秋 静安区期末）按要求填空。
（1）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
（2） ，死当结草。（李密《 》）
（3）《史记 屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》兼具《诗经》“风”“雅”的特点，这个评价的原句是：“ ， 。”
6．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）生乎吾前， ，吾从而师之。（ 《师说》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。（苏轼《 》）
7．（2022秋 黄浦区期末）按要求填空。
（1）吾尝跂而望矣， 。（ 《劝学》）
（2）譬如为山， ，止，吾止也。（《论语 子罕》）
（3）李白《蜀道难》中，面对蜀道的艰险，表达对友人入蜀的关切和询问的两句是“ ， 。”
8．（2022秋 长宁区期末）按要求填空。
（1）知者不惑， ，勇者不惧。（《论语 子罕》）
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。（ 《过秦论》）
（3）杜甫《蜀相》中的“ ， ”一联，叹诸葛亮病死军中、功业未成。
二．默写（共12小题）
9．（2023 佛山二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳水《望海潮》“ ， ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。
（2）《石钟山记》通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，认为“ ， ”的做法是不可取的，强调要正确认识事物，必须深入实际，认真调查。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景。这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ ， ”。
10．（2023 如皋市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香 金陵怀古》“ ”和黄庭坚《登快阁》“ ”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中用“ ， ”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（3）《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，尽显报国忠心，也成为后代文人咏叹的主题，比如诗句“ ， ”。
11．（2023 拉萨一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十二章》中，曾子的名言“ ， ”，前一句用双重否定的句式对君子提出了要求，后一句则说明了君子要达到这样的要求的原因。
（2）陶渊明《归去来分辞并序》中的“ ， ”两句，生动地表现了作者到高地和溪流边游玩时的自在而高雅的生活情趣。
（3）“秋风”是古代诗人笔下的常见意象，多用来描写秋天景色，可表达豪迈、肃杀、伤感、凄凉等，衬托一种悲凉的感情，如“ ， ”。
12．（2023 广州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
①“鹿”喜居山林，生性温顺，文人常借以寄托山林之思，如《梦游天姥吟留别》中“ ， ”。
②“巷”常出现在古诗词中，陶渊明《归园田居》中写“ ”，以表现田园生活；辛弃疾《永遇乐》中的“ ”，描绘了刘裕曾经生活的地方。
③“盈盈”一词往往包含美好的含义，今人喜欢用来取名，人也常在诗文中用到这个词语，如“ ”。
13．（2023 梅州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马光在信中指责王安石惹是生非制造事端，王安石在《答司马谏议书》中驳斥司马光，认为自己不是“生事”而是 ， 。
（2）习近平总书记曾引用《＜论语＞十二章》中的“ ， ”，勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。
（3）“烟”是古典诗词中常见的意象，常用以表现田园的宁静、祥和，比如“ ， ”。
14．（2023 茂名二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子 梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记 礼运》中“ ， ”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
（2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ， ”。
（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“ ， ”。
15．（2023 台州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《归去来兮辞》中，作者想象归家途中的情状，“ ， ”写船行顺风，轻快如飞，心情的愉悦尽在其中。
（2）在《屈原列传》中，司马迁评价《离骚》“ ， ”称赞它以小见大，言近旨远。
（3）“帘”本是生活中寻常的物品，在唐宋诗词中，“帘”这一意象却承载着诗人绵长的情思，比如“ ， ”。
16．（2023 临河区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①杜牧在《阿房宫赋》中从多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如突出的钉头“ ”，纵横的栏杆“ ”。
②《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。”
③文人与酒有着不解之缘，来到山泉遍布的滁州，欧阳修喝到了当地泉水酿造的美酒，“ ， ”，何等畅快！
17．（2023 浙江模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自古以来，爱情被无数的才子佳人歌咏，《静女》就曾描绘了男子在约会地点找不到爱人而徘徊的场景：“ ， ”。
（2）治国须靠人才。苏洵在《六国论》中的“ ， ”两句认为，如果六国能拿贿赂秦国的土地与侍奉秦国的诚意来招纳贤才，那历史或许会改写。
（3）在古诗词中，“春雨”这一意象往往寄寓着文人墨客浓烈的情感，如“ ， ”。
18．（2023春 南阳期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“ ， ”两句，通过直抒胸臆的方式表达了诗人忧国忧民的情感，因为百姓生活的艰难而伤心落泪。
（2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（3）王羲之在《兰亭集序》中对《庄子 齐物论》中的观点所发表的看法是“ ， ”。
19．（2023春 红桥区校级月考）默写。
（1） ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（2） ，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） ，金石可镂。（荀子《劝学》）
（4）古之学者必有师。师者， 。（韩愈《师说》）
（5） ？所思在远道。（古诗十九首《涉江采芙蓉》）
（6）静女其姝，俟我于城隅。 ，搔首踟蹰。（《诗经 静女》）
（7） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（8） ，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）
（9） ，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
（10）小楼一夜听春雨， 。（陆游《临安春雨初霁》）
（11）心非木石岂无感， 。（鲍照《拟行路难》）
（12）落木千山天远大， 。（黄庭坚《登快阁》）
（13）《赤壁赋》中以蛟龙寡妇感受突出箫声悲凉幽怨句是： ， 。概括曹军攻破荆州顺流东下军容之盛句是“ ， ”。写怀才不遇而砍柴打鱼以动物为伴句为“ ， ”。
（14）毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的鸿鹄大志，革命气概。《沁园春 长沙》中能充分表现他拥有此大志、气概的句子“ ， ”。
20．（2023春 潍城区校级期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ ， 。”
（2）孟子理想的王道境界是：“ ， 。”
（3）能代表庖丁观点的依据是：“ ， 。”
2023年高考语文专题复习之名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．填空题（共8小题）
1．（2022秋 奉贤区期末）填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） 万里悲秋常作客 ，百年多病独登台。（杜甫《 《登高》 》）
（3）苏轼《赤壁赋》中面对自己短暂的生命与无尽的长江发出感叹的句子是“ 哀吾生之须臾 ， 羡长江之无穷 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）万类霜天竞自由
（2）万里悲秋常作客《登高》
（3）哀吾生之须臾 羡长江之无穷
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）万类霜天竞自由（重点字：竞）
（2）万里悲秋常作客《登高》（重点字：作）
（3）哀吾生之须臾 羡长江之无穷（重点字：须、臾）
【点评】《赤壁赋》名句辑录：
1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2.侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3.表现对自然永恒、人生短暂的哀叹的句子是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4.表达对人生短暂、人很渺小的感叹的比喻句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.写出《赤壁赋》中苏子与客到赤壁后不久的月景的两句：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）敏于事而慎于言， 就有道而正焉 ，可谓好学也已。（《论语 学而 》）
（2）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《＜论语＞十二章》中，孔子还有过类似的表述，这句话是：“ 见贤思齐焉 ， 见不贤而内自省也 ”。
（3） 知至而后意诚 ，意诚而后心正。（《 礼记 大学》）
（4）《＜老子＞四章》中“ 合抱之木 ， 生于毫末 ”以树木生长现象设喻，生动形象地说明大事是由小事逐渐发展演变而来的道理。
（5）自见者不明，自是者不彰，自伐者无功， 自矜者不长 。（《老子》，又称《 道德经 》）
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）就有道而正焉 学而
（2）见贤思齐焉 见不贤而内自省也
（3）知至而后意诚 礼记
（4）合抱之木 生于毫末
（5）自矜者不长 道德经（道德真经 五千言 老子五千文）
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）就有道而正焉 学而（重点字：而）
（2）见贤思齐焉 见不贤而内自省也（重点字：省）
（3）知至而后意诚 礼记（重点字：至）
（4）合抱之木 生于毫末（重点字：毫）
（5）自矜者不长 道德经（道德真经 五千言 老子五千文）（重点字：矜）
【点评】《＜论语＞十二章》名句辑录：
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
3．（2022秋 闵行区校级期末）按要求填空。
（1）自天子以至于庶人， 壹是皆以修身为本 。（《 礼记 大学》）
（2） 凿户牖以为室 ，当其无，有室之用。（《老子 第十一章》）
（3）孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则，这也被联合国推崇为国与国交往最高法则，它在行动上表现为“ 己所不欲 ， 勿施于人 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）壹是皆以修身为本 礼记
（2）凿户牖以为室
（3）己所不欲 勿施于人
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）壹是皆以修身为本 礼记（重点字：壹）
（2）凿户牖以为室（重点字：凿、牖）
（3）己所不欲 勿施于人（重点字：施）
【点评】《大学之道》名句辑录：
1.《大学之道》中，写知道应达到的“至善”境界，则志向坚定不移；志向坚定才能够做到心不妄动的句子是“知止而后有定，定而后能静”。
2.《大学之道》中，写每一样东西都有根本有始末，每件事情都有开始有终结的句子是“物有本末，事有终始”。
3.《大学之道》中，写心不妄动才能够性情安和，性情安和才能够思虑精详的句子是“静而后能安，安而后能虑”。
4.《大学之道》中，写明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了的句子是“知所先后，则近道矣”。
5.《大学之道》中，用“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”两句，强调上自天子，下至平民百姓，一切都要以修身作为为人处世的根本。
4．（2022秋 松江区校级期末）根据教材内容填空。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。（毛泽东《 沁园春 长沙》）
（2）酒在古典诗词中常与诗人的情感抒发密切相关：杜甫《登高》中，“ 潦倒新停浊酒杯 ”写诗人因病戒酒，无法遣愁；苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，“ 一尊还酹江月 ”写词人以酒祭江，慨叹人生。
（3）千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）在《赤壁赋》中，苏轼引用了曹操《短歌行》中的句子是“ 月明星稀 ， 乌鹊南飞 ”。
（5）《劝学》中，用良马设喻，从反面论述坚持不懈的重要性的两句是“ 骐骥一跃 ， 不能十步 ”。
（6）费孝通在《乡土中国》中提出了一组组对应的概念，请填出表格中空缺的概念。
指称乡土社会的概念 指称其他社会的对应概念
小家族 家庭
差序格局 团体格局
礼俗社会 法理社会
【考点】名篇名句默写；《乡土中国》．
【答案】（1）万类霜天竞自由 沁园春
（2）潦倒新停浊酒杯 一尊还酹江月
（3）迷花倚石忽已暝
（4）月明星稀 乌鹊南飞
（5）骐骥一跃 不能十步
（6）法理社会
【分析】本题考查学生默写诗文名句及课文基本概念的能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义及其基本概念，准确地填写相关空白。
【解答】故答案为：
（1）万类霜天竞自由 沁园春（重点字：竞）
（2）潦倒新停浊酒杯 一尊还酹江月（重点字：尊、酹）
（3）迷花倚石忽已暝（重点字：暝）
（4）月明星稀 乌鹊南飞（重点字：鹊）
（5）骐骥一跃 不能十步（重点字：骐、骥）
（6）法理社会（重点字：理）
【点评】《念奴娇 赤壁怀古》名句辑录：
1.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》“谈笑间，樯橹间灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。
2.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
3.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中，收束了上面的写景，引出下文的怀古的句子是：江山如画，一时多少豪杰。
5．（2022秋 静安区期末）按要求填空。
（1）固知一死生为虚诞， 齐彭殇为妄作 。（王羲之《兰亭集序》）
（2） 臣生当陨首 ，死当结草。（李密《 陈情表 》）
（3）《史记 屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》兼具《诗经》“风”“雅”的特点，这个评价的原句是：“ 《国风》好色而不淫 ， 《小雅》怨诽而不乱 。”
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）齐彭殇为妄作
（2）臣生当陨首 陈情表
（3）《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱
【分析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰。
【解答】故答案为：
（1）齐彭殇为妄作 （重点字：殇）
（2）臣生当陨首 陈情表 （重点字：陨）
（3）《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱（重点字：淫）
【点评】（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词
（三）要注意同义异形词
（四）要留意具体环境
（五）要留心语句顺序
（六）要注意语句出处。
6．（2022秋 徐汇区校级期末）按要求填空。
（1）生乎吾前， 其闻道也固先乎吾 ，吾从而师之。（ 韩愈 《师说》）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上， 侣鱼虾而友麋鹿 ，驾一叶之扁舟， 举匏樽以相属 。（苏轼《 赤壁赋 》）
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）其闻道也固先乎吾 韩愈
（2）侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 赤壁赋
【分析】本题考查学生对诗文名句及相关文学常识的掌握能力。答题时要有一定的知识积累，根据题干要求正确作答。
【解答】故答案为：
（1）其闻道也固先乎吾 韩愈（重点字：固）
（2）侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 赤壁赋（重点字：麋、匏、樽）
【点评】《赤壁赋》名句辑录：
1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2.侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3.表现对自然永恒、人生短暂的哀叹的句子是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4.表达对人生短暂、人很渺小的感叹的比喻句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.写出《赤壁赋》中苏子与客到赤壁后不久的月景的两句：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
6.写出《赤壁赋》中描写雾气满江，天水相接的两句：白露横江，水光接天。
7．（2022秋 黄浦区期末）按要求填空。
（1）吾尝跂而望矣， 不如登高之博见也 。（ 荀子 《劝学》）
（2）譬如为山， 未成一篑 ，止，吾止也。（《论语 子罕》）
（3）李白《蜀道难》中，面对蜀道的艰险，表达对友人入蜀的关切和询问的两句是“ 问君西游何时还 ， 畏途巉岩不可攀 。”
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）不如登高之博见也 荀子
（2）未成一篑
（3）问君西游何时还 畏途巉岩不可攀
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）不如登高之博见也 荀子（重点字：博）
（2）未成一篑（重点字：篑）
（3）问君西游何时还 畏途巉岩不可攀（重点字：巉）
【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
8．（2022秋 长宁区期末）按要求填空。
（1）知者不惑， 仁者不忧 ，勇者不惧。（《论语 子罕》）
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 赢粮而景从 。（ 贾谊 《过秦论》）
（3）杜甫《蜀相》中的“ 出师未捷身先死 ， 长使英雄泪满襟 ”一联，叹诸葛亮病死军中、功业未成。
【考点】名篇名句默写；文学常识．
【答案】（1）仁者不忧
（2）赢粮而景从 贾谊
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）仁者不忧（重点字：忧）
（2）赢粮而景从 贾谊（重点字：赢、景）
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（重点字：捷、襟）
【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
二．默写（共12小题）
9．（2023 佛山二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳水《望海潮》“ 羌管弄晴 ， 菱歌泛夜 ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。
（2）《石钟山记》通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，认为“ 事不目见耳闻 ， 而臆断其有无 ”的做法是不可取的，强调要正确认识事物，必须深入实际，认真调查。
（3）山川风物，四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景。这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“ 落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）羌管弄晴 菱歌泛夜
（2）事不目见耳闻 而臆断其有无
（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（白露横江 水光接天）
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）羌管弄晴 菱歌泛夜（重点字：羌、菱）
（2）事不目见耳闻 而臆断其有无（重点字：臆）
（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（白露横江 水光接天）（重点字：霞、鹜）
【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
10．（2023 如皋市模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香 金陵怀古》“ 千里澄江似练 ”和黄庭坚《登快阁》“ 澄江一道月分明 ”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中用“ 云无心以出岫 ， 鸟倦飞而知还 ”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（3）《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，尽显报国忠心，也成为后代文人咏叹的主题，比如诗句“ 出师未捷身先死 ， 长使英雄泪满襟 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）千里澄江似练 澄江一道月分明
（2）云无心以出岫 鸟倦飞而知还
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世 千载谁堪伯仲间）
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）千里澄江似练 澄江一道月分明（重点字：澄）
（2）云无心以出岫 鸟倦飞而知还（重点字：岫）
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世 千载谁堪伯仲间）（重点字：捷、襟）
【点评】《归去来兮辞》名句辑录：
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
（3）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
（4）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
（5）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
11．（2023 拉萨一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十二章》中，曾子的名言“ 士不可以不弘毅 ， 任重而道远 ”，前一句用双重否定的句式对君子提出了要求，后一句则说明了君子要达到这样的要求的原因。
（2）陶渊明《归去来分辞并序》中的“ 登东皋以舒啸 ， 临清流而赋诗 ”两句，生动地表现了作者到高地和溪流边游玩时的自在而高雅的生活情趣。
（3）“秋风”是古代诗人笔下的常见意象，多用来描写秋天景色，可表达豪迈、肃杀、伤感、凄凉等，衬托一种悲凉的感情，如“ 楼船夜雪瓜洲渡 ， 铁马秋风大散关 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）士不可以不弘毅 任重而道远
（2）登东皋以舒啸 临清流而赋诗
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（人生若只如初见 何事秋风悲画扇）
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）士不可以不弘毅 任重而道远（重点字：弘、毅）
（2）登东皋以舒啸 临清流而赋诗（重点字：皋、啸）
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（人生若只如初见 何事秋风悲画扇）（重点字：洲、渡）
【点评】《归去来兮辞》名句辑录：
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
（3）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
（4）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
（5）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
12．（2023 广州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
①“鹿”喜居山林，生性温顺，文人常借以寄托山林之思，如《梦游天姥吟留别》中“ 且放白鹿青崖间 ， 须行即骑访名山 ”。
②“巷”常出现在古诗词中，陶渊明《归园田居》中写“ 狗吠深巷中 ”，以表现田园生活；辛弃疾《永遇乐》中的“ 寻常巷陌 ”，描绘了刘裕曾经生活的地方。
③“盈盈”一词往往包含美好的含义，今人喜欢用来取名，人也常在诗文中用到这个词语，如“ 盈盈一水间 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）且放白鹿青崖间 须行即骑访名山
（2）狗吠深巷中 寻常巷陌
（3）盈盈一水间
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）且放白鹿青崖间 须行即骑访名山（重点字：崖）
（2）狗吠深巷中 寻常巷陌（重点字：巷、陌）
（3）盈盈一水间（重点字：盈）
【点评】《梦游天姥吟留别》名句辑录：
（1）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
（2）千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
（3）云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
（4）世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
（5）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
13．（2023 梅州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马光在信中指责王安石惹是生非制造事端，王安石在《答司马谏议书》中驳斥司马光，认为自己不是“生事”而是 举先王之政 ， 以兴利除弊 。
（2）习近平总书记曾引用《＜论语＞十二章》中的“ 士不可以不弘毅 ， 任重而道远 ”，勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。
（3）“烟”是古典诗词中常见的意象，常用以表现田园的宁静、祥和，比如“ 暧暧远人村 ， 依依墟里烟 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）举先王之政 以兴利除弊
（2）士不可以不弘毅 任重而道远
（3）暧暧远人村 依依墟里烟
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）举先王之政 以兴利除弊（重点字：弊）
（2）士不可以不弘毅 任重而道远（弘重点字：弘）
（3）暧暧远人村 依依墟里烟（重点字：暧）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
14．（2023 茂名二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子 梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记 礼运》中“ 故人不独亲其亲 ， 不独子其子 ”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
（2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ 此时相望不相闻 ， 愿逐月华流照君 ”。
（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“ 报君黄金台上意 ， 提携玉龙为君死 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）故人不独亲其亲 不独子其子
（2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君
（3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）故人不独亲其亲 不独子其子（重点字：独）
（2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君（重点字：逐）
（3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死（重点字：携）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
15．（2023 台州二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《归去来兮辞》中，作者想象归家途中的情状，“ 舟遥遥以轻飏 ， 风飘飘而吹衣 ”写船行顺风，轻快如飞，心情的愉悦尽在其中。
（2）在《屈原列传》中，司马迁评价《离骚》“ 其称文小而其指极大 ， 举类迩而见义远 ”称赞它以小见大，言近旨远。
（3）“帘”本是生活中寻常的物品，在唐宋诗词中，“帘”这一意象却承载着诗人绵长的情思，比如“ 帘卷西风 ， 人比黄花瘦 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣
（2）其称文小而其指极大 举类迩而见义远
（3）帘卷西风 人比黄花瘦
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣（重点字：飏）
（2）其称文小而其指极大 举类迩而见义远（重点字：迩）
（3）帘卷西风 人比黄花瘦（重点字：卷）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
16．（2023 临河区校级模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①杜牧在《阿房宫赋》中从多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如突出的钉头“ 多于在庾之粟粒 ”，纵横的栏杆“ 多于九土之城郭 ”。
②《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ 且举世誉之而不加劝 ， 举世非之而不加沮 。”
③文人与酒有着不解之缘，来到山泉遍布的滁州，欧阳修喝到了当地泉水酿造的美酒，“ 酿泉为酒 ， 泉香而酒洌 ”，何等畅快！
【考点】名篇名句默写．
【答案】①多于在庾之粟粒 多于九土之城郭
②且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
③酿泉为酒 泉香而酒洌
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
①多于在庾之粟粒 多于九土之城郭（重点字：粟）
②且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮（重点字：沮）
③酿泉为酒 泉香而酒洌（重点字：洌）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
17．（2023 浙江模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自古以来，爱情被无数的才子佳人歌咏，《静女》就曾描绘了男子在约会地点找不到爱人而徘徊的场景：“ 爱而不见 ， 搔首踟蹰 ”。
（2）治国须靠人才。苏洵在《六国论》中的“ 以赂秦之地封天下之谋臣 ， 以事秦之心礼天下之奇才 ”两句认为，如果六国能拿贿赂秦国的土地与侍奉秦国的诚意来招纳贤才，那历史或许会改写。
（3）在古诗词中，“春雨”这一意象往往寄寓着文人墨客浓烈的情感，如“ 好雨知时节 ， 当春乃发生 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）爱而不见 搔首踟蹰
（2）以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才
（3）好雨知时节 当春乃发生
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）爱而不见 搔首踟蹰（重点字：踟、蹰）
（2）以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才（重点字：赂）
（3）好雨知时节 当春乃发生（重点字：乃）
【点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
18．（2023春 南阳期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“ 长太息以掩涕兮 ， 哀民生之多艰 ”两句，通过直抒胸臆的方式表达了诗人忧国忧民的情感，因为百姓生活的艰难而伤心落泪。
（2）李白《蜀道难》中“ 黄鹤之飞尚不得过 ， 猿猱欲度愁攀援 ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（3）王羲之在《兰亭集序》中对《庄子 齐物论》中的观点所发表的看法是“ 固知一死生为虚诞 ， 齐彭殇为妄作 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
（2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
（3）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
【解答】故答案为：
（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰（重点字：掩）
（2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援（重点字：援）
（3）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作（重点字：妄）
【点评】《蜀道难》名句辑录：
（1）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
（2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（4）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
（5）蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
（6）一夫当关，万夫莫开。
19．（2023春 红桥区校级月考）默写。
（1） 青青子衿 ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（2） 海客谈瀛洲 ，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） 锲而不舍 ，金石可镂。（荀子《劝学》）
（4）古之学者必有师。师者， 所以传道受业解惑也 。（韩愈《师说》）
（5） 采之欲遗谁 ？所思在远道。（古诗十九首《涉江采芙蓉》）
（6）静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见 ，搔首踟蹰。（《诗经 静女》）
（7） 雕栏玉砌应犹在 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（8） 金风玉露一相逢 ，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）
（9） 花径不曾缘客扫 ，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
（10）小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花 。（陆游《临安春雨初霁》）
（11）心非木石岂无感， 吞声踯躅不敢言 。（鲍照《拟行路难》）
（12）落木千山天远大， 澄江一道月分明 。（黄庭坚《登快阁》）
（13）《赤壁赋》中以蛟龙寡妇感受突出箫声悲凉幽怨句是： 舞幽壑之潜蛟 ， 泣孤舟之嫠妇 。概括曹军攻破荆州顺流东下军容之盛句是“ 舳舻千里 ， 旌旗蔽空 ”。写怀才不遇而砍柴打鱼以动物为伴句为“ 况吾与子渔樵于江渚之上 ， 侣鱼虾而友麋鹿 ”。
（14）毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的鸿鹄大志，革命气概。《沁园春 长沙》中能充分表现他拥有此大志、气概的句子“ 到中流击水 ， 浪遏飞舟 ”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）青青子衿
（2）海客谈瀛洲
（3）锲而不舍
（4）所以传道受业解惑也
（5）采之欲遗谁
（6）爱而不见
（7）雕栏玉砌应犹在
（8）金风玉露一相逢
（9）花径不曾缘客扫
（10）深巷明朝卖杏花
（11）吞声踯躅不敢言
（12）澄江一道月分明
（13）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 舳舻千里 旌旗蔽空 况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿
（14）到中流击水 浪遏飞舟
【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
【解答】故答案为：
（1）青青子衿（重点字：衿）
（2）海客谈瀛洲（重点字：瀛）
（3）锲而不舍（重点字：锲）
（4）所以传道受业解惑也（重点字：受）
（5）采之欲遗谁（重点字：遗）
（6）爱而不见（重点字：爱）
（7）雕栏玉砌应犹在（重点字：砌）
（8）金风玉露一相逢（重点字：露）
（9）花径不曾缘客扫（重点字：缘）
（10）深巷明朝卖杏花（重点字：巷）
（11）吞声踯躅不敢言（重点字：踯、躅）
（12）澄江一道月分明（重点字：澄）
（13）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 舳舻千里 旌旗蔽空 况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿（重点字：壑、嫠、舳、舻、麋）
（14）到中流击水 浪遏飞舟（重点字：遏）
【点评】《赤壁赋》名句辑录：
1.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
2.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
3.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
4.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
6.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
20．（2023春 潍城区校级期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ 为国以礼 ， 其言不让 。”
（2）孟子理想的王道境界是：“ 老者衣帛食肉 ， 黎民不饥不寒 。”
（3）能代表庖丁观点的依据是：“ 臣之所好者道也 ， 进乎技矣 。”
【考点】名篇名句默写．
【答案】（1）为国以礼 其言不让
（2）老者衣帛食肉 黎民不饥不寒
（3）臣之所好者道也 进乎技矣
【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。
【解答】故答案为：
（1）为国以礼 其言不让（重点字：礼）
（2）老者衣帛食肉 黎民不饥不寒（重点字：帛）
（3）臣之所好者道也 进乎技矣（重点字：道）
【点评】《论语》名句辑录：
1.其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不止老知将之至云尔。
2.食不厌精，脍不厌细。
3.贫而无怨难，富而无骄易。
4.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
5.不义而富且贵，于我如浮云。
6.不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
7.礼以行之，孙以出之，信以成之。
考点卡片
1．名篇名句默写
【考点讲解】
一、《课标》要求：
默写常见的名句名篇。
二、考查形式
以选择题的形式考查。
三、知识讲解
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。
1．突破生僻难写字
对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。
例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。（屈原《离骚》）
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。（李白《蜀道难》）
以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。
2．注意同音异义词
读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。
例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。
3．区分同义异形词
意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难（其一）》）
在这个例子中，“直”容易误写成“值”。
4．要留意具体环境
名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
下面列举了几个省市的默写真题：
（北京卷）在横线上填写作品原句。（6分）
①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”
②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。”
③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。________，_________。”
答案：
（1）暧暧远人村，依依墟里烟。
（2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
（3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（天津卷）补写下列名句名篇重点空缺部分。（5分）
（1）___________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，___________________．（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3）外无期功强近之亲，___________________。
（4）复道行空，__________？（杜牧《阿房宫赋》）
（5）谨庠序之教，___________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
答案：（1）羁鸟恋旧林（2）樯橹灰飞烟灭（3）内无应门五尺之僮（4）不霁何虹（5）申之以孝悌之义
（江苏卷）名句名篇默写（8分）
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，______．（《诗经 卫风 氓》）
（2）小知不及大知，__________．（庄子《逍遥游》）
（3）锦瑟无端五十弦，__________．（李商隐《锦瑟》）
（4）_____________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
（5）_____________，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）
（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________．（马致远《天净沙 秋思》）
（7）仁者不忧，智者不惑，_____．（《论语 宪问》）
（8）在天愿作比翼鸟，__________．（白居易《长恨歌》）
答案：（1）来即我谋（2）小年不及大年 （3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧 （8）在地愿为连理枝
（浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，_____________，乐亦在其中矣。_____________，于我如浮云。 （《论语》）
（2）且矫诏纷出，_____________，_____________，不敢复有株治。（张溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，_____________，_____________，二三其德。（《诗经 氓》）
（4）青泥何盘盘，_____________，_____________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。_____________，_____________．（辛弃疾《鹧鸪天》）
答案：（1）曲肱而枕之 不义而富且贵（2）钩党之捕遍于天下卒以吾郡之发愤一击（3）士贰其行 士也罔极（4）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息（5）城中桃李愁风雨 春在溪头荠菜花
（山东卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语 述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_____________，_____________”
（2）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。
答案：（1）君子坦荡荡 小人长戚戚
（2）明明如月 何时可掇（辍）
（3）惊涛拍（裂）岸 卷起千堆雪
5．要注意语句出处
很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。
如：同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。
【规律总结】
（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词
（三）要注意同义异形词
（四）要留意具体环境
（五）要留心语句顺序
（六）要注意语句出处。
2．文学常识
【考点讲解】
一、考查形式
多以选择或填空的形式考查。
二、知识讲解
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故故事，也包括一般人们众所周知的文学习惯。现代文学常识与课本关系密切，考查的多是常出现在课文中的作者，因此重在平时积累。
【知识积累】
（一）诗歌
1、戴望舒：现代诗人，又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。代表作《雨巷》《我用残损的手掌》。
2、徐志摩：新月派代表作家。诗歌集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》。代表作《再别康桥》。
3、艾青：原名蒋正涵，号海澄。中国现代诗人。主要作品有《大堰河﹣﹣我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》。
（二）小说散文
1、鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新闻学运动的基石。五四运动前后，成为“五四”新文化运动的主将。小说集《呐喊》《彷徨》；历史小说《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《坟》《而已集》《二心集》《南腔北调集》……
2、巴金：原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师，中国当代文坛的巨匠。代表作小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》；“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；散文集《随想录》。
3、梁实秋：中国著名散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。作品集《雅舍小品》。
4、夏衍：原名沈端先，创作话剧《秋瑾传》《上海屋檐下》及报告文学《包身工》。
5、朱自清：原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；作品有散文《荷塘月色》《背影》《春》《匆匆》。
6、郁达夫：原名郁文，字达夫，中国现代著名小说家、散文家、诗人。作品有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》和散文《故都的秋》等。
7、陆蠡：学名陆圣泉，原名陆考原。现代散文家、革命家、翻译家。作品有《囚绿记》。
8、蔡元培：革命家、教育家、政治家。作品有《就任北京大学校长之演说》。
9、曹禺：原名万家宝，中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作品。新中国成立后，创作了《胆剑篇》《王昭君》等作品。
10、沈从文：原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究家。代表作中篇小说《边城》。
11、朱光潜：笔名孟实，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。在写《文艺心理学》等专著之余，又写出一部《谈美》的亲切自然的小册子。
12、林庚：字静希。林志钧之子。诗人，现代诗人、古代文学学者、文学史家。出版的诗集有《夜》（1933）、《春野与窗》（1934）、《北平情歌》（1936）、《冬眠曲及其他》（1936）、《林庚诗选》（1985）等。
13、钱钟书：中国现代著名作家、文学研究家。散文集《写在人生边上》；短篇小说集《人兽鬼》；文学论著《谈艺录》；学术论著《管锥编》；长篇小说《围城》。
14、梁思成：梁启超之子，建筑大师，中国古建筑研究领域的著名学者，是解放后致力于保护古建筑的旗帜性人物。著有《中国建筑史》等。
（三）英国文学家
1、莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学集大成者。代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。著名戏剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。历史剧《亨利四世》《亨利五世》《查理二世》。正剧、悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。本 琼森称他为“时代的灵魂”，马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。
2、狄更斯：查尔斯 狄更斯，19世纪英国批判现实主义小说家。出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁承担繁重的家务劳动，做过童工和学徒，后来当上民事诉讼法庭的审案记录员和记者。只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家，23岁凭借《匹克威克外传》赢得名声，作品还有《大卫 科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》等。他成为唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家。
3、弗吉尼亚伍尔夫：英国女作家、批评家，意识流小说代表人物之意。《墙上的斑点》是她第一篇典型的意识流作品。
4、斯蒂芬霍金：英国理论物理学家。
（四）法国文学家
1、蒙田：欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家，著有《随笔集》。
2、雨果：维克多 雨果，法国浪漫主义作家，人道主义代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。
3、巴尔扎克：法国小说家，现实主义文学大师，被称为现代法国小说之父。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮 葛朗台》、《高老头》。
4、帕斯卡尔：法国数学家、物理学家、思想家。
（五）俄国文学家
1、蒲宁：俄国作家，1933年获诺贝尔文学奖，创作继承俄国古典文学的现实主义传统，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。1897年出版第一部短篇小说集《在天涯》引起评论界注意。
2、列夫 托尔斯泰：19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等，《战争与和平》是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。
3、契诃夫：19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说之王，著名的戏剧家。代表作：《装在套子里的人》《变色龙》。
4、高尔基：前苏联无产阶级作家。社会主义现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作：《童年》《在人间》《我的大学》三部曲，长篇小说《母亲》。
（六）其他外国文学家
1、泰戈尔：印度诗人、作家、艺术家和社会活动价，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
2、志贺直哉：日本作家，“白桦派”代表作家之一。他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。代表作品有长篇小说《暗夜行路》。
3、塞万提斯：文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上第一部现代小说，同时也是世界文学的瑰宝之一。
4、加西亚 马尔克斯：哥伦比亚作家，拉美魔幻现实主义代表作家，1982年获诺贝尔文学奖。代表作：长篇小说《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。
5、博尔赫斯：阿根廷诗人、小说家，20世纪短篇小说大师。作品《沙之书》。
6、卡夫卡：奥地利小说家，欧洲著名的表现主义作家。代表作：短篇小说《变形记》《骑桶者》。
7、世界三大短篇小说之王：法国的莫泊桑、美国的欧亨利、俄国的契诃夫。
8、世界四大吝啬鬼形象：夏洛克（英国莎士比亚《威尼斯商人》）、阿巴贡（法国莫里哀《悭吝人》）葛朗台（法国巴尔扎克《欧也妮 葛朗台》）泼留希金（俄国果戈里《死魂灵》）
3．《乡土中国》
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