部编版 六年级语文下册 第五单元综合试卷（无答案）

部编版 六年级语文下册
第五单元综合检测卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、认真、工整地抄写句子。(2分)
科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
二、基础知识。(21分)
1.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
鸿鹄(hú hào) 盘盂(mǐn yú) 华罗庚(huà huá)
沧凉(cāng chāng) 学弈(yī yì) 钵子(bō bēi)
2.看拼音,写词语。(9分)
yuán zhù biàn lùn bō li qiū yǐn lǐng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī shuài qīng cuì xí guàn sōu suǒ
( )( ) ( )( )
3.把词语补充完整，再选词填空。(6分)
( )( )不屑 全( )( )注 见( )知( )
无独( )( ) 司( )见( ) ( )( )其解
一( )一( ) 锲( )( )舍
(1)王悦说他最喜欢的一篇文章，( )这也是我最喜欢的。
(2)对于刘宇的无理取闹,同学早已( )。
(3)在学习上就是应该有( )的精神。
三、句子训练。(14分)
1.先解释字词的意思，再说说每句文言文的意思。(9分)
(1)惟弈秋之为听。
惟: 句意:
(2)为是其智弗若与 曰：非然也。
为: 然: 弗若:
句意:
(3)孔子不能决也。
决: 句意:
(4)孰为汝多知乎
孰: 为: 汝:
句意:
2.按要求完成句子。(5分)
(1)这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。(填关联词)
(2)这种“偶然的机遇”只能给那样有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。(仿写排比句)
(3)铁路要经过很多高山，不得不开凿隧路。(改为肯定句)
(4)我的心强烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(修改病句)
(5)教室里响起了掌声。(改为夸张句)
四、根据课文内容填空。(7分)
1.奕秋,通国 。使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心 思授 ,虽与之俱学, 。《学弈》一文让我明白了
的道理。
2.穷则变, , 。苟日新, , 。
青,取之于蓝 。苟利于民, ;苟周于事,
。
五、阅读理解。(26分)
(一)课内阅读。(11分)
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰:“日初出 ,及其日中 ,此不为 ”
1.按原文填空。(3分)
2.语段三、四自然段运用了 的修辞手法。(1分)
3.第一、二两段话中，第一段是直接引用句，第二段是间接引用句。请将这两段话转换用法，把第一段改写成间接引用句，将第二段改写成直接引用句。(4分)
(1)
(2)
4.文中两个小孩争辩的问题是： ，你由故事得到什么启发
(3分)
(二)课外阅读。(15分)
诺贝尔
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
诺贝尔小时候就把兴趣放在炸药的发明上。长大后他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快(流行 风行)全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样才能够使炸药安全运输呢 诺贝尔开始了新的研究。1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残疾，但诺贝尔毫不气馁。
在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，又搞起了实验。经过四个年头，几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全流输的固体旅药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管，从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验，有一次，他在实验室里意自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声(震撼 震动)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶來，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他的发明奖金和专利费共约920万美元，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中(成就 成绩)最突出的人。
1.照样子,写词语。(3分)
滚滚浓烟: 、 、
2.联系上下文，在括号中选择合适的词语，在下面画“ ”。(3分)
3.本文写诺贝尔发明的三种炸药,分别是 、 和 。其中写得最详细的是 。(4分)
4.文中第3自然段“毫不气馁”的意思是 ,从哪些地方可以看出来 用“ ”在文中画出来。(3分)
5.你认为诺贝尔留给后人的财富是什么 (2分)
六、作文。(30分)
同学们插上科学的翅膀，写出你对未来的畅想。在你的笔下，人物的生活环境怎样 可能运用哪些不可思议的科学技术 这些科学技术使故事中的人物有了怎样的经历 让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界，题目自拟。