统编版语文五年级下册第二单元基础练习(含答案)

五年级下册第二单元试卷
一、单选题(共3题；共6分)
1．加点字读音正确的是（　　）
A．屉（shì）子 B．晦（huǐ）气
C．纨（zhí）绔 D．姊（zǐ）妹
2．下列各组中加点字的读音不相同的一项是（　　）
A．忌讳 晦气 B．钗子 树杈
C．铰断 水饺 D．飘飘飖飖 遥远
3．《草船借箭》一文中，借箭过程中，下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是（　　）
①算好天气：第三天有大雾（知天文）；
②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）；
③算好鲁肃：忠实守信（识人心）；
④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈；
⑤算好曹操：谨慎多疑；
⑥布置周密、准确。
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥
C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
二、填空题(共7题；共42分)
4．课文综合回顾。
（8分）
《红楼春趣》选自长篇小说《　 　》，作者是　 　代的　 　。课文向我们介绍了宝玉和黛玉等人一起在大观园里　 　的故事。结合课文内容，给文中的人物做一个人物卡片。
人物：林黛玉
性格：　 　 主要表现：　 　
人物：　 　 性格：　 　
主要表现：　 　
5．同音字组词。
（4分）
[huì] 忌　 　 聪　 　 气　 　 合　 　
[yān] 然　 　 没　 　 喉　 　 草　 　
[dūn] 子　 　 位　 　 厚　 　 下　 　
6．给加点字选择正确的读音。
（6分）
抽屉　 　（tì shì） 忌讳　 　（wěi huì） 敞开　 　（chǎnɡ shànɡ）
袭击　 　（xí xī） 晦暗　 　（huì měi） 金钗　 　（chā chāi）
7．把词语补充完整。
（8分）
一　 　而　 　 成　 　结　 　 　 　　 　害命
自　 　自　 　 请　 　入　 　 踉踉　 　　 　
　 　力　 　生 三　 　不过　 　 　
8．看拼音写词语
（6分）
dù jì　 　 wěi tuō　 　 zhào bàn　 　 yù jì　 　 jǐn jí　 　
tàn tīng　 　 sī zì　 　 bù zhì　 　 diào dù　 　 nà hǎn　 　
jūn lìng zhuàng 　 　 shén jī miào suàn　 　 　
9．查字典填空。
（6分）
“委”用音序查字法，先查大写字母　 　，再查音节　 　。用部首查字法，先查　 　部，再查　 　画。“委”在中的解释有：①任，派；把事交给人办；②推托，卸；③曲折，弯转。在“委婉”一词中应选第　 　种解释，在“委于重任”一词中应选择第　 　种解释。
10．选词填空。
（4分）
既然 必然 居然 果然
（1）诸葛亮神机妙算，草船借箭的计划　 　实现了。
（2）鲁肃是诸葛亮的好朋友，他　 　答应保守秘密，在向周瑜汇报时　 　不会提借船的事。
（3）武松一连喝了十八碗酒　 　还没有醉。
三、语言表达(共1题；共6分)
11．按要求写句子。
（1）那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。（用加点的词语造句）
　 　 　 　 　 　
（2）我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？（改成陈述句）
　 　 　 　 　 　
（3）同学们都很爱护今天的幸福生活。（修改病句）
　 　 　 　 　 　
四、语段阅读(共4题；共8分)
草船借箭〈节选〉
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
12．《草船借箭》这篇文章选自古典名著《　 　》，作者是　 　。
（2分）
13．周瑜让诸葛亮造箭的真正目的是什么？诸葛亮为什么主动要求三天造好？
（2分）
　 　 　 　 　 　
14．“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”鲁肃的这句话说明　 　，侧面烘托了　 　。
（2分）
15．言为心声，从人物的对话中我们可以看出人物怎样的性格特点？
（2分）
周瑜：　 　 诸葛亮：　 　
五、现代文阅读(共4题；共9分)
空城计
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军士，也有一半运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可让司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。司马懿心想：诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。
16．诸葛亮采用　 　的方法部署空城计。（2分）
17．诸葛亮使用空城计的原因是：　 　。
（2分）
18．司马懿不敢进攻，匆匆退兵的原因是：　 　。（2分）
19．《三国演义》中，有关诸葛亮使用计策的故事很多，除了“草船借箭”“空城计”外，还有　 　、　 　、　 　。（3分）
六、写作题(共1题；共29分)
20．《景阳冈》一文给你留下了怎样的印象？读后你有什么感受？请你写一篇读后感。
要求：①题目自拟；②结合实际，把自己的感受写清楚；③语句通顺；④400字左右。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】红楼梦；清；曹雪芹；放风筝；心细聪明；让宝玉换风筝顶线；紫鹃；任性直爽；不愿意归还风筝
5．【答案】讳；慧；晦；汇；嫣；淹；咽；烟；墩；吨；敦；蹲
6．【答案】tì；huì；chǎnɡ；xí；huì；chāi
7．【答案】饮；尽；群；队；谋；财；怨；艾；君；瓮；跄；跄；自；更；碗；岗
8．【答案】妒忌；委托；照办；预计；紧急；探听；私自；布置；调度；呐喊；军令状；神机妙算
9．【答案】W；wei；女；5；③；①
10．【答案】（1）果然
（2）既然；必然
（3）居然
11．【答案】（1）我们这里有好吃的水果，有珍惜的动物，有美丽的风景。
（2）我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡各享成家之福，拜我为王吧。
（3）同学们都很珍惜今天的幸福生活。
【答案】12．三国演义；罗贯中
13．因为周瑜对诸葛亮心生嫉妒，所以周瑜目的是陷害、为难诸葛亮。而诸葛亮主动要求三天是因为诸葛亮通晓天文地理，推测出三天后是大雾天。
14．十万支箭，三天造不成；诸葛亮的胸有成竹、足智多谋
15．心胸狭窄、嫉贤妒能；神机妙算、胸有成竹
【答案】16．藏起旌旗，打开城门，让士兵扮成百姓洒水扫街，自己在城楼上弹琴
17．城里兵少，司马懿兵众
18．司马懿多疑，认为诸葛亮谨慎，不曾冒险，认定城内有伏兵，怕中计
19．舌战群儒；借东风；七擒七纵（义激赵云）
20．【答案】《景阳冈》读后感 我今天怀着跌宕起伏的心情，一口气读完了《水浒传》第二十三回《景阳冈》，顿时被武松那种“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄气概所折服。
《景阳冈》主要内容是：绿林好汉武松在阳谷县一家酒店开怀畅饮后，不听酒家劝阻，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎，表现了武松豪放英勇、机智勇敢的可贵品质。
武松明明知道山中有老虎，而且老虎也伤人无数，但依旧要连夜过冈。靠的是什么？是他超强过硬的本领和机智勇敢的品质。如果他没有过硬的本领光有勇敢，那他就是鲁莽，如果他没有机智勇敢的品质，光有一身本领，也许不能和老虎抗衡，所以因为武松有胆有识才能赤手空拳把老虎打死。
在学习上，我自认为又聪明的头脑，可是成绩却不是遥遥领先，为什么呢？因为我缺乏迎难而上的勇气。记得有一次，老师让我们根据今天学的知识，把单元的知识点以思维导图的方式呈现出来。一提思维导图，我就伤心。因为我画技不行，排版能力差，更重要的是，一想到那么多的知识点要罗列出来，就头大。我心里开始给自己不完成作业找理由，找借口，找退路。还在心里埋怨老师：布置这么变态的作业，是故意难为我们。本以为完不成作业的同学有很多，可是，当看到老师在班群里发的优秀作业的照片时，我真想在地上找个缝钻进去。你看！他们做的多好呀！不管是排版，还是涂色，以及文字的书写，都是用心在做，而我呢？欣慰缺乏信心，缺乏毅力，画的还不如一年级的孩子的作业，一直到现在，我画的思维导图还是拉人家一大截。在老师的评比中，我也终于发现，我们班那些自信的同学，之所以每次都敢大声回答问题，每次都敢展览自己的作品，不仅仅是因为他们有胆量，更重要的是，他们有过硬的本领。
通过学习《景阳冈》，认识胆识过人的打虎英雄武松后，我再一次明白智勇双全的定义，我要学习武松那“明知山有虎，偏向虎山向”的不怕困难的劲头。
1 / 1