《去图书馆》 （课件）-四年级上册数学北师大版(共13张PPT)

(共13张PPT)
去图书馆
北师大版小学数学四年级上册 第五单元 方向与位置
教学目标
1.能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。
2.在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置知识的价值。
3.在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学生的空间观念以及运用生活经验帮助思考的意识。
（ ）
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南
西
东
西北
东北
西南
东南
复习导入
北
同学们还记得我们之前学过的8个方位吗？
你能准确说出它们的方位吗？
商场在笑笑家的　　方。
报刊亭在图书馆的　　方。
报刊亭在商场的　　方。
图书馆在笑笑家的　　方。
北
东
西
东
东北
西北
探究新知
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
先看朝哪个方向走。
要说清楚在哪里转弯。
还要说清楚每一段路要走多远。
画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
从笑笑家向西走300米到
游乐场，　
　　　
　　　　然后向北走250米
到报刊亭，
方向
路程
转弯点
　从笑笑家向西走500米到商场，然后向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆。
　　　 再向西走900米到图书馆。
笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。
从图书馆向东走900米到报刊亭，然后向南走250米到游乐场，再向东走300米到笑笑家。
从图书馆向东走700米到医院，然后向南走200米到商场，再向东走500米到笑笑家。
图书馆
900米
报刊亭
游乐场
笑笑家
250米
300米
图书馆
700米
医院
250米
500米
商场
笑笑家
课后练习
小红从家向 走 米到打谷场，然后向 走 米到小树林，再向 走 　米到学校。
小红从学校向 走 米到 ，然后向 走 米到 ，再向 走 　　米回到家。
东南
60
东
100
南
40
北
40
西
100
小树林
打谷场
西北
60
1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。
2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
课后练习
从起始站到终点站：
　　从科技馆站向东北到光明路站，然后向东经过花园路站到达商场站，再向东南到天文馆站，然后向东经过胜利路站到达幸福路站，最后向东北到达终点站动物园站。
2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
课后练习
从终点站到起点站：
　　从动物园站向西南到幸福路站，然后向西经过胜利路站到达天文馆站，再向西北到商场站，然后向西经过花园路站到达光明路站，最后向西南到达起点站科技馆站。
书店
健身广场
⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。
3. 按要求画一画。
课后练习
我借助地图，找到自己家和学校的大致位置，再描述路线。
我根据上学时所走的实际路线，画个示意图。
4.实践活动：你能描述从自己家到学校的路线吗？
课后练习
一定要描述清楚所走的方向，大约走多远，到哪里改变方向也要说清楚。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.绘制简单路线图。
2.描述路线图的关键要素：方向和距离