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北师大版小学数学四年级上册 第六单元 除法
教 学 目 标
1.结合具体情境,通过独立思考与合作交流,能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商,正确计算三位数除以两位数的除法,并在计算过程中逐步养成仔细认真的良好习惯。
2.经历用乘法估商的过程,归纳概括三位数除以两位数的试商方法,进一步发展学生的估计意识。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。
154÷22
154
22
7
154
0
7
盆
154÷22= ( )
20
答:平均每个小花坛有7盆牡丹花。
7×22
120÷18
120÷18= ( )······ ( )
①该把18看成多少试商?
②应该商几?商写在哪里?为什么?
在计算时注意以下问题:
120
18
6
108
12
6
个
120÷18= ( )······ ( )
20
答:月季花可以摆6个三角形图案,还剩12盆。
12
盆
6×18
商“6”是乘18,还是乘20?为什么?
120
18
6
108
12
20
6×18
154
22
7
154
0
20
7×22
对比两个竖式,你有什么发现?
计算除数是两位数的除法时,用四舍五入法把除数估计成最接近它的整十数,这样可以用口算进行试商,而且试出来的商更准确。
1.先说一说把除数看作几十来试商,再算一算。
30
30
50
50
2
62
8
5
140
19
7
378
3
7
329
22
2.以177÷36为例,和同伴说说试商和计算的过程。
40
4
144
33
177
36
4×36
177—144
全 课 总 结
你有什么收获
?