21 杨氏之子 课件(共17张PPT)

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21 杨氏之子
（ ）氏之（ ）
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杨氏之子
孔君平
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自由朗读课文，借助拼音读准字音，关注停顿，难读的地方做好标记。
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我的叔叔是个饲养家禽的能手。
。
未闻孔雀是夫子家禽。
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（ ）为（ ）设果，果有杨梅。
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学习活动一：
1.找出文中表示人物动作和语言的词句，分别用“——”和“～～”画出来。口头填写表格。
2.关注这些词句，思考：从哪里看出杨氏之子“甚聪惠”？
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诣
乃呼儿出
为设果
未闻孔雀是夫子家禽。
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孔雀非夫子家禽。
未闻孔雀是夫子家禽。
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诣
乃呼儿出
为设果
未闻孔雀是夫子家禽。
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学习活动二：
自由读短文，借助注释，读懂内容，说说晏子的智慧表现在哪里。
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《世说新语》记载汉至晋宋间一些名士的言行和逸事。书中记载的人物言行，多是一些零星的片段，但言简意赅，颇能表现人物的个性。