2013-2014学年四年级上语文课时测评-11 田园诗情-苏教版（含答案）

11 田园诗情
课时测评方案
字词模块
一、我是拼写小能手。
piào hàn yán sù duān zhuānɡ
ǒu ěr pínɡ wěn yán sù
qì dí mǒ qù shēnɡ chù
二、在加点字的正确读音下面画“√”。
1.有的牛背（bēi　bèi）上盖着防潮的毛毡（zān　zhān），正在低头吃草。
2.满载（zǎi　zài）着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。
3.狗不叫了，圈（quān　juàn）里的牛不再发（fà　fā）出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡（dànɡ　dǎnɡ）板。
三、把下列词语补充完整并选词填空。
极目远（　　）　　　 　仪态（　　）庄
（　　）然自得 辽阔无（　　）
绿意（　　）然 （　　）（　　）无言
舒缓平（　　） 骠（　　）强壮
1.我骑着（　　　　）的骏马，奔驰在（　　　　）的草原上。
2.春姑娘飞过田野，田野到处（　　　　）。
3.几位老人坐在亭子里吟诗作画，是那样的（　　　　）。
四、按要求完成下列各题。
1.在没有错别字的一组后面打“√”。
①玩皮　吆喝　挡板　闪烁（　　）
②勃子　装载　漆黑　马蹄（　　）
③田园　骏马　严肃　遮掩（　　）
2.按顺序排列。
家庭　世界　小镇　城市　国家
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3.在括号里填一填。
（　　　）的郁金香　　　（　　　）的晚霞
（　　　）的牲畜 （　　　）的光芒
句子模块
五、句子一点通。
1.有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。
画横线的句子是一个　　　　句，在这碧绿如丝绒般的草原上，牛会思考些什么呢？
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2.牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。
作者用拟人化的手法对照写　　　和　　　　。句中把　　　　比作　　　　　　，把　　　　　比作　　　　　　　　。再用加点词语写一句话。
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3.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
句子用排比的句式，分别从动物的状态、　　　、　　　方面营造了一幅宁静的　　　　　　　图。
六、按要求完成句子练习。
1.这就是真正的荷兰。（改为反问句）
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2.白色的绵羊悠然自得地在绿色草原上吃草。（用“悠然自得”造句）
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3.成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于自己的王国。（缩句）
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读写模块
七、课外阅读。
天山美景
七月间，骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在 ( http: / / www.21cnjy.com )后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。①蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎（duàn）上绣上了几朵银灰色的暗花。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。②林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上投下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上一伸手就可以捧到满怀喜爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美呢？
1.短文中画“　　”的句子是比喻句，分别把什么比作什么？
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2.将画“　　”的句子改成不带问号的句子，意思不变。
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3.短文具体写了哪些景物？夏日的天山给你留下了什么印象？
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参考答案
一、略
二、1.bèi　zhān　2.zài　3.juàn　fā　dǎnɡ
三、眺　端　悠　垠　盎　默默　稳　悍　1.骠悍强壮　辽阔无垠　2.绿意盎然　3.悠然自得
四、1.③√　2.世界　国家　城市　小镇　家庭 3.鲜艳　金色　沉睡　微弱
五、1.拟人　思考荷兰真是一个适宜生存的地方。　2.牛犊　老牛　牛犊　顽皮的孩子　老牛　牛群的家长　3.地理特点　时间　田园风景
六、1.这难道不是真正的荷兰吗？　3.小鸡、长毛山羊，欣赏着王国。
七、1.把雪峰比作雪白的绸缎；把白云投 ( http: / / www.21cnjy.com )下的云影比作银灰色的暗花；把塔松比作巨伞。　2.虽然这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比这时的天山更美。　3.短文具体写了雪峰、原始森林、野花。　夏日的天山真美啊！雪峰点点，花海如潮，原始而自然，神奇却不是梦幻。