人教版(2019)新教材高中物理选择性必修1 1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞课件(共30张PPT)

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名称 人教版(2019)新教材高中物理选择性必修1 1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞课件(共30张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-04-30 11:31:07

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文档简介

(共30张PPT)
碰 撞
复习:
1.几个概念:
(1)系统:存在相互作用的几个物体所组成的整体,称为系统,系统可按解决问题的需要灵活选取。
(2)内力:系统内各个物体间的相互作用力称为内力。
(3)外力:系统外其他物体作用在系统内任何一个物体上的力,称为外力。
2.动量守恒定律:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。
资料
资料
一、碰撞的特点
1.在碰撞过程中,相互作用力很大,系统的内力远远大于外力,所以,系统即使所受外力的矢量和不为零,外力也可以忽略,系统的总动量守恒。
第1节 实验:探究碰撞中的不变量
2.碰撞时间极短,物体的速度突然变化,但是其位移可以忽略,可以认为物体在碰撞前后仍在同一位置。
3.系统的机械能不增加,发生碰撞后系统的动能可能不变,也可能减小。
二、弹性碰撞和非弹性碰撞
1.弹性碰撞:如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞。
A和B组成的系统:
表示质量很大的物体A碰撞前后速度几乎保持不变。
表示质量很大的物体B碰撞前后速度几乎保持不变。
动碰静的弹性碰撞:
A
B
A和B组成的系统
若m1 << m2 ,
则v1’ = -v1 , v2 ’ = 0
若m1 >> m2 ,
则v1’ = v1 , v2’ = 2v1
若m1 = m2 ,
则v1’ = 0 , v2’ = v1
动碰静的弹性碰撞:
A
B
动碰静的弹性碰撞:
A
B
二、弹性碰撞和非弹性碰撞
2.非弹性碰撞:如果碰撞过程中机械能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞。
非弹性碰撞后系统总动能小于碰撞前系统总动能,部分动能转化为内能等其他形式能。
3.完全非弹性碰撞:如果两个物体碰撞后合为一体具有共同的速度,这样的碰撞叫做完全非弹性碰撞。
完全非弹性碰撞的系统机械能损失最大。
碰撞
(动量守恒)
非弹性碰撞
(动量守恒、机械能不守恒)
弹性碰撞
(动量守恒、机械能守恒)
完全非弹性碰撞
(碰后共速,动量守恒、机械能损失最大)
三、对心碰撞和非对心碰撞
1.对心碰撞(一维碰撞):碰撞前球的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线,这种碰撞称为正碰,也叫对心碰撞。
碰撞前后速度在一条直线上。列式之前要选好正方向,
列式时要注意正负号。
2.非对心碰撞 (二维碰撞) :碰撞之前球的运动速度与两球心的连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线,这种碰撞称为非对心碰撞,也叫斜碰。
四、散射
1.散射:微观粒子相互接近时并不像宏观物体那样“接触” ,因此微观粒子的碰撞又叫做散射。
2.散射方向:由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率很小,所以多数粒子碰撞后飞向四面八方。
大型粒子对撞机
资料
m/s
m/s
m/s
kg
资料
此题提示:
1.碰撞的研究对象一定是两个或两个以上物体构成的系统,系统动量守恒。
2.动量守恒和机械能守恒没有关系。
3.一般规定初速度方向为正方向,注意角标安排。
一质量为M的平板车以速度v在光滑水平面上滑行,质量为m的烂泥团从离车h高处自由下落,恰好落到车面上,与车相对静止,重力加速度g,则小车后来的速度大小是( )
解析:水平方向动量守恒Mv=(M+m)v,,求v,,选B
此题提示:
1.动量守恒定律是矢量式,即使系统所受外力矢量和不为0,但是只要某一方向上不受外力或合力为0,则该方向上动量守恒。
2.要善于分析物理情境。
如图所示,质量为M的重锤自h高度由静止开始下落,砸到质量为m的木楔上没有弹起,二者一起向下运动。重力加速度为g。设地层给它们的平均阻力为F,则木楔可进入的深度L是多少?
解析:重锤自由落体:
重锤和木楔发生完全非弹性碰撞:
M
整体向下减速:
此题提示:
1.碰撞往往只是一个完整过程中的一个环节,这体现了实际问题的综合性、复杂性。
2.碰撞的作用时间极短,一般不考虑碰撞过程中物体发生的位移。
A、B两球在水平光滑直轨道上同向运动,已知它们的动量分别是pA=5 kg·m/s,pB=7 kg·m/s。A从后面追上B并发生碰撞,碰后B的动量pB′=10 kg·m/s,则两球的质量关系可能是(  )
A.mA=mB B.mB=2mA
C.mB=4mA D.mB=6mA
A、B两球在水平光滑直轨道上同向运动,已知它们的动量分别是pA=5 kg·m/s,pB=7 kg·m/s。A从后面追上B并发生碰撞,碰后B的动量pB′=10 kg·m/s,则两球的质量关系可能是(  C  )
A.mA=mB B.mB=2mA
C.mB=4mA D.mB=6mA
作业:
1.完成教科书本节课后的问题与练习1-6题。
2.分析在光滑水平面上,A撞击静止的B,到弹簧最短,再到弹簧回复原长的过程中各物体的速度、动量、能量关系。
弹簧最短
A
B
弹簧恢复原长
A
B
A
B
A撞击静止的B