11《老王》名师精编习题（含答案）

《老王》精练习题
1.下列划线字注音无误的一项是( )
A.取缔 (dì) 凑 (còu)合 镶 (xiāng)嵌
B.伛 (yǔ)背 骷 (kū)髅 滞 (dài)笨
C.愧怍 (zuò) 侮 (wū)辱 惶 (huáng)恐
D.肿(zhǒng)胀 塌 (tā)败 散 (sǎn)步
2.调整下列句子的语序。正确的语序是 ( )
①他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。②等到听不见脚步声， 我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。③我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝 不蓝的方格子破布叠好还他。④我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚 一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
3.写出下列各句运用的描写人物的手法。
(1)他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。( )
(2)他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不 瞎。( )
(3)我吃惊地说：“啊呀， 老王，你好些了吗？”( )
4.写出下面两个句子中“老实”一词的不同含义。
(1)有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只 眼。
老实： _________________________________________________________ (2)胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。
老实： _________________________________________________________
5.下面各项中对课文内容的分析、理解错误的一项是( )
A.文中老王是一个老实厚道、心地善良、极其纯朴的好人。
B.本文贯穿全文的线索是“我”与老王的交往。
C.全文通过写与老王的交往，宣扬了一种爱， 超越于亲情、友情、爱情之上 的淳朴的人文关爱。
D.文章写老王是从他性格的“善”及生活的“苦”两个方面来组织材料的， 这样好的人生活却这样苦，让作者“感到‘愧怍’”。
6.作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个， 因为在我记忆里数不完。” 有限的鸡蛋怎么会数不完呢？你能说出其中的含义吗？
老王送油和鸡蛋的目的是什么？ “我”给他钱的目的是什么？你认为“我”这 样做对吗？为什么？
课文结尾说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实 际，谈谈你对这句话的理解。
参考答案：
1.A
2.③①④②
3. (1)动作描写 (2)外貌描写 (3)语言描写、神态描写
4. (1)规矩不惹事 (2)为人忠厚诚信
5.D 6.这些鸡蛋凝聚了老王对“我”的真诚谢意,所以作者觉得鸡蛋多得数不完。
7.老王是为了感谢我对他的帮助。“我”也是为了帮助他， 不能白拿人家的东西。 看法和原因言之成理即可。
8.一个社会总是有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者。作者回想起来， 觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。我们有责任关爱不幸者， 关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境。(言之成理即可)