一年级上册美术教案第12课 美丽的鱼 沪教版（表格式）

课题名称 美丽的鱼 教学课时 1课时
使用教材 上教版第一册 执教教师
教材分析：一年级美术教材中，这一课要求学生走进海底世界，鱼儿在欢快的游玩。表现出形状各异的鱼舒展着身姿。通过这节课，要求学生知道鱼的基本外形结构，能够用线条和色彩表现椭圆形和其他形状的鱼的造型和花纹。在观察与交流过程中，发现鱼的不同的造型，花纹美及色彩美。
学情分析： 一年级的孩子对鱼，并不陌生。在平时生活中，通过电视、电脑、参观海洋公园等渠道，对鱼已经有一定的了解和认识了，画鱼也是他们喜欢的题材。在老师的引导下，能够说出鱼的组成部分。然而如果让他们独自完成绘制一条鱼，对他们来说有一定的难度。所以这节课通过在老师的帮助、引导下，让他们对鱼的造型、花纹、色彩这三个方面有一个整体的认识和了解，再去尝试在画纸上画一条美丽的鱼。
教学目标：知识与技能：知道鱼的基本外形结构，能够用线条和色彩表现椭圆形和其他形状的鱼的造型和花纹。过程与方法：在观察与交流过程中，发现鱼的不同的造型，学习用线条与色彩装饰鱼的方法。情感态度与价值观：感受鱼的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望，培养爱护动物的意识。
教学重点：用椭圆形与其它形状表现鱼
教学难点：用变化的线条、丰富的色彩装饰鱼
设计思路：通过创设情境“帮助来自大海的尼莫，找朋友”，引入课题，激发学生的兴趣。欣赏形状千变万化的鱼，归纳总结出鱼的造型美、花纹美、色彩美。最后通过示范和欣赏学生作品，让学生发现通过鱼的不同的造型的表现，用线条与色彩装饰鱼的方法就能绘制出一条美丽的鱼。
教学资源： 学具：勾线笔、铅画纸、油画棒等教具：各种鱼的图片、学生作品、课件等
教学过程
环节 教师活动 学生活动
一、欣赏与导入 1、影片欣赏师：今天老师带来了一个来自大海的朋友，你们看看能不能找到它？2、来自大海的朋友，名叫“尼莫”。是一条鱼。3、出示课题：“鱼” 1、观看影片，并思考问题2、通过影片，找到了老师带来的好朋友。
二、探讨与新授 1、师：鱼有哪些组成部分呢？（身体、头、尾巴、鱼鳍）2、欣赏图片，各种各样的鱼。3、讨论鱼的美丽板书：造型美 花纹美 色彩美4、出示课题：“美丽的” 5今天我们来帮“尼莫”找小伙伴。 讨论画什么造型的鱼 造型变化 花纹变化 颜色变化 1、讨论并思考，说出并指出，鱼的各个组成部分的名称和位置。2、通过欣赏，了解各种各样的鱼。有不同的造型、变化的花纹、丰富的色彩。感受鱼的造型变化与色彩的装饰美。3、欣赏并了解，如何在基础图形上进行造型变化、花纹变化、颜色变化。
三、示范与欣赏 1、绘画步骤：①鱼的身体、头、尾、鳍②花纹③上色④剪师：“尼莫”的一个小伙伴来了，其它小伙伴在哪里呢？2、欣赏优秀学生作品，出示作业要求 1、了解绘制美丽的鱼的基本步骤，掌握用变化的花纹和丰富的色彩装饰鱼，让鱼变得更美丽。2、了解其它同学绘制的美丽的鱼。尝试绘画创作。
四、欣赏与评论 展示全班作品，进行作品的自我介绍，学生之间互评。2、对班级学生作品进行总体评析。帮助学生总结今天这节课学会了什么。 1、互相欣赏绘画作品，说出作品的优缺点。
五、拓展 1、通过其它制作方法，表现的美丽的鱼。 1、欣赏并了解