Unit 2 What time is it知识回顾汇总课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
四年级下英语提升班
Lesson 2
回顾上节课知识
1. Where’s+事物(the teachers’ office, the classroom…)
It’s+表示地点的介词短语(on the first floor, next to the library…).
It’s on the + 序数词(first, second…) + floor.
one. two. three. four. five. six. seven. eight. nine. ten.
first. second. third. fourth. fifth. sixth. seventh. eighth. ninth. tenth.
基数词：
序数词：
2. Is this/ that+事物(the library, the computer room…)
Yes, it is./ No, it isn’t.
3. Do you have + 某事物(a toy bear, a music room…)
Yes, I/ we do./ No, I/ we don’t.
回顾上节课知识
一般疑问句主要分为三类：
1. be动词类型
Are you a student Yes，I am./ No，I aren’t.
Is this/ that the library Yes, it is./ No, it isn’t.
2. 情态动词can、may、should、must
Can he play basketball Yes，he can./ No，he can’t.
3. 行为动词类型
Do you have a music room Yes, I do./ No, I don’t.
Does she go to school by bike Yes，she does./ No，she doesn’t.
回顾上节课知识
4. This is + 形容词性物主代词+事物名称
第一人称：
第二人称：
第三人称：
5. 字母er在非重读音节中，发 , 表现形式-er,在结尾
例如：water,tiger,sister,computer,dinner
my our
your
his her their its
[ ]
动漫单词回顾
1. together
Let’s go together.让我们一起走吧。
2. Monkey猴子
Gorilla猩猩
3. said(say的过去式)
He says he is cleaning the room.
He said he cleaned the room yesterday.
Unit 2
What time is it
单词回顾，听写
课文回顾
音标回顾
回顾知识
单词回顾
课文回顾
句型提炼
1. What time is it now
现在几点了？
It’s 5 o’clock.
五点钟了。
提炼：
What time is it now
It’s + 钟点数 + o’clock.
时间知识补充：
第一，时间的表达：
1、用基数词表示
整点的表达可以直接用基数词或用“基数词+o’clock”。如：four或four o’clock
现在是四点整：It's four./It's four o’clock.
2、用half past来表示
如果所表述的时间恰好为半小时，可以用“half + past + 小时”。
如：11:30 half past eleven；4:30 half past four
3、用quarter来表示
如果所表述的分钟和15有关，就可以用a quarter来表达。
如：9:45 a quarter to ten；9:15 a quarter past nine
时间知识补充：
第二，时间的读法：
在英语中，所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读：
4:10读为four ten
5:30读为five thirty
2:40读为two forty
时间知识补充：
第三，past和to的用法：
1、用介词past来表示
分钟数小于30分钟(包含30分钟)时，常用past表示“几点过几分”。
如：10点过20分（10：20）twenty past ten
3点过8分（3：08）eight past three
2、用介词to来表示
当分钟数大于30分钟时，常用to表示“差几分几点”。
如：10点差5分（9:55）five to ten
6点差10分（5：50）ten to six
句型提炼
2. It’s time for lunch.
该吃午餐了
3. Time to go home.
该回家了
提炼：
It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)
Time to + 动词原形(sing, dance…)+其他
课文回顾
句型提炼
4. It’s time to get up.
该起床了。
提炼：
It’s time to+ 动词原形(sing, dance…)+其他.
句型翻译练习
1. It’s time for breakfast.
该吃早餐了。
2. Time to go to school.
该去学校了。
3. 现在几点了？9点钟了。
What time is it now It’s 9 o’clock.
4. 该上床睡觉了。
It’s time to go to bed.
音标回顾
1. 字母ir在音节中间，发[ :], 表现形式-ir-
例如: girl,bird,dirt,birth
2. 字母ur在音节中间，发[ :], 表现形式-ur-
例如：nurse,hamburger,number
Let’s learn
/ :/
bird /b :d/ 鸟
发音秘诀：长元音。舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
汉语：拼音——汉字 韵母+声母
英语：音标——单词 元音+辅音
[māo]
Cat
[k t]
声母
韵母
辅音
元音
拼音
音标
什么是音标？
音标：
是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母。
国际音标：
是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
音标的制定原则是：
一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。
1．什么是音素？
音素是语音的最小单位。
2．音素的分类？
元音和辅音。
3．音素的个数？
共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
音素
元音（20个） 单元音 长元音 [i:] [ :] [ :] [u:] [ɑ:]
短元音 [i] [ ] [ ] [u] [ ] [e] [ ]
双元音 [ei] [ai] [ i] [ u] [au] [i ] [e ] [u ] 辅音（28个） 清辅音 [p] [t] [k] [f] [θ] [s] [h] [ ] [t ] [tr] [ts] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [ ] [z] [r] [ ] [d ] [dr] [dz] [m] [n] [ ] [l] [w] [j] 48个国际音标
48个国际音标
Summary
1. What time is it now
It’s + 钟点数 + o’clock.
2. It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)
3. Time to + 动词原形(sing, dance…)+其他
4. It’s time to+ 动词原形(sing, dance…)+其他.
句型
Unit 2
Homework
1. 不会背的单词回去抄写5遍，中文3遍，字迹要端正，
下节课听写错误的单词。
2. 不会背的课文回去背熟，下节课继续背，并能翻译。
3. 完成课后练习。