八年级下册历史第十四课海峡两岸的交往同步检测题(含答案)

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名称 八年级下册历史第十四课海峡两岸的交往同步检测题(含答案)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2023-05-01 22:47:57

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八年级下册历史第十四课海峡两岸的交往同步检测题(含答案)
选择题
1.近年来,台湾陈水扁当局在两岸关系上不断制造障碍,公然提出“去中国化”、“台湾法理独立”等主张。2007年3月,温家宝总理在十届人大五次会议上指出,要团结广大台湾同胞,坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动,这是因为( )
①实现祖国统一,是海内外中华儿女的共同心愿
②世界上只有一个中国,中国的主权和领土完整不容分割
③“一国两制”是两岸统一的唯一方式
④“台独”分裂活动损害了整个中华民族的根本利益
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③
2.下列有关新中国成立以来党的国家领导人针对台湾提出的方针和政策的对应中,错误的一项是( )
A. 新中国成立后,毛泽东提了武力解放台湾
B. 20世纪50年代中期,毛泽东提出了“一国两制”
C. 改革开放后,邓小平提出“和平统一,一国两制”
D. 社会主义建设的新时期,江泽民提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张
3.近年来,台湾陈水扁当局在两岸关系上不断制造障碍,公然提出“去中国化”、“台湾法理独立”等主张。2007年3月,温家宝总理在十届人大五次会议上指出,要团结广大台湾同胞,坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动,这是因为( )
①实现祖国统一,是海内外中华儿女的共同心愿
②世界上只有一个中国,中国的主权和领土完整不容分割
③“一国两制”是两岸统一的唯一方式
④“台独”分裂活动损害了整个中华民族的根本利益
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③
4.李红老师讲课中用到下列关键词:“天才构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她讲述的内容应该是( )
A. 社会主义市场经济体制 B. “对内改革,对外开放”
C. 民族区域自治制度 D. “一个国家,两种制度”
5.针对台湾当局“两个中国”“一中一台”的分裂活动,中央政府的反应是( )
A. 宣布断绝与台湾的一切政治、经济、文化往来
B. 对台湾进行了警告性军事打击
C. 到联合国投诉“台独”分子
D. 在政治、军事、外交等方面开展了声势浩大的反分裂、反“台独”的斗争
6、“两岸之道,唯和与合,势之所趋,事之必至。”我国完成祖国统一大业的基本方针是( )
A.和平统一、一国两制  B.相互尊重,互补互利
C.民族平等,共同繁荣  D.坚持立场,排除阻力
7、1971年,美国提出“双重代表权”方案,即同意北京和台北都在联合国都有席位。基辛格访华时曾以此试探中国,被周恩来总理拒绝。这说明( )
A.中美两国关系开始走向正常化 
B.一个中国原则是我国政府的一贯立场
C.中国已恢复在联合国合法席位 
D.驱逐台湾在联合国席位成为中美共识
8、1987年,台湾民众发起返乡运动,提出:“生,则让我们回去奉上一杯茶;死,则让我们回去献上一炷香。”这反映了( )
A.民众要求打破两岸隔绝状态 
B.两岸民间团体开始政治对话
C.香港澳门回归产生重大影响 
D.两岸“三通”局面已经完全形成
9、1992年,海峡两岸关系协会和海峡交流基金会达成了“九二共识”。它的核心内容是( )A.允许台湾居民赴大陆探亲 
B.海峡两岸均坚持一个中国原则
C.开展广泛的经济文化交流 
D.海峡两岸直接通邮、通航、通商
10、20世纪90年代,海协会和海基会达成的重要共识是( )
①海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 
②坚持一个中国的原则 
③加强两岸经济交流、互补互利
A.①②  B.①③  C.②③  D.①②③
11.读右图,该宣传画最早出现在(  )
A.抗日战争胜利后 B.中华人民共和国成立后
C.中共八大后 D.“文化大革命”时期
12.1961年6月,毛泽东在一次会谈时说:“如果台湾不作为一个国家……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”根据此材料你能得出的正确结论是(  )
A.毛泽东当时已经提出了“一国两制” B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C.和平统一台湾是中华人民共和国成立以来的既定方针
D.“一国两制”是中国重返联合国的前提
13.近年来,两岸合作取得了一系列重大进展,两岸贸易同步上升,金融合作取得突破,人员往来规模迅速扩大,多项协议成功签署……这些都雄辩地说明( )
A.两岸政治经济交往障碍已经消除 B.祖国和平统一大业指日可待
C.两岸和平发展符合中华民族根本利益 D.“台独”分裂势力已经消亡
14.下列史实有利于实现海峡两岸统一的是( )
①三大战役的胜利 ②“一国两制”构想的提出与成功实践
③香港澳门的回归 ④祖国大陆综合国力的增强
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15.民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。民族团结是以社会主义制度和祖国统一为基础的。下列哪些事呈现了我国取得民族团结及为了祖国统一制定的方针:(  )
①实行民族区域自治 ②进行改革开放 ③香港和澳门的回归
④“和平统一,一国两制”的方针 ⑤走“有中国特色的社会主义道路”
①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②⑤
非选择题
16、阅读材料,回答问题。
材料 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
…………
坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。
以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。
国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
——《反分裂国家法》
结合历史,谈谈你对上述材料的认识。
17、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,维护国家领土和主权完整是每个炎黄子孙的神圣使命。阅读材料,回答问题。
材料一 见下图。
(1)根据材料一回答,为加强图一中对“A”地区的管理,元朝首次建立的正式行政机构的名称是什么 请结合史实对图二中的“余”进行评价。之后的清政府为加强对台湾地区的管辖设置了什么机构
材料二 1943年11月,中、美、英三国的首脑在开罗会晤,并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定:日本所窃取的中国领土,例如中国东北、台湾……等,必须归还中国。
(2)结合所学知识回答,材料二中提到的“台湾”是通过哪一不平等条约被日本窃据的 该地区是在中国人民取得哪次反略战争胜利后回到祖国怀抱的
材料三 必须坚持一个中国原则,坚持“九二共识”,推动两岸关系和平发展,深化两岸经济合作和文化往来,推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动,共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
——习近平中共十九大报告
(3)依据材料三写出海峡两岸“九二共识”遵循的原则是什么
18、阅读材料,回答下列问题。
材料一:现在时机已经成熟了,应该明确的肯定:1997年中国将收回香港.就是说,中国要收回的不仅仅是新界,而是包括香港岛和九龙21教育名师原创作品
——邓小平
材料二:你可知“MACAU”,不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,你可知“MACAU”,不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声——澳门。母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲!
——《七子之歌》
材料三:“我们一贯主张在一个中国的原则下,通过两岸政治谈判解决两岸的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一
——1997年江泽民接受法国记者采访时的讲话
根据以上材料回答以下问题:
(1)根据材料一二回答邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的?香港澳门回归有什么历史意义?
(2)根据材料三回答我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的?
(3)目前影响台湾回归祖国的因素有那些?你怎样看待台湾回归这一问题?
答案
1-5CBCDD 6-10ABABC 11-15BBCBC
16、台湾自古就是中国领土的一部分,两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人,祖国统一是中华民族的共同愿望,和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实,和平统一后台湾可以实行不同于大陆的制度与生活方式。国家对实现统一有信心和决心,会有力遏制“台独”分裂势力的活动,实现祖国统一。
17、(1)名称:澎湖巡检司。评价:郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾,郑成功是我国历史上的民族英雄。 机构:1684年设置台湾府,隶属福建省;1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。(写出一点即可)
(2)条约:《马关条约》。战争:抗日战争。
(3)原则:必须坚持一个中国原则。
18、(1)①解决:“一国两制”;②意义:标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
(2)改革开放后党和政府确立了和平统一祖国的大政方针,邓小平提出一国两制的构想,在这一基础上形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。
(3)①因素:台独势力和国际反华势力;中国统一是大势所趋,人心所向。②我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感,维护两岸同胞血浓于水的亲情,坚决反对台独势力的分裂活动。