【福建专版】部编版语文七年级上册第二单元学情评估试题（含答案）

部编版语文七年级上册第二单元学情评估
一、积累与运用(20分)
1．古诗文默写。(10分)
(1)客路青山外，______________________。(王湾《次北固山下》)
(2)小桥流水人家，______________________。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)兄子胡儿曰：“_________。”兄女曰：“__________。”(《咏雪》)
(4)______________________，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(5)______________________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)曹操在《观沧海》中用“______________________，______________________”两句描绘出深秋时节大海波浪翻涌的壮观景象。
(7)《次北固山下》中的“______________________，______________________”两句，形象地写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。
2．阅读下面的语段，按要求作答。(10分)
在抗美援朝战争中，全国人民团结一致、同仇敌忾__①__(A.kài　B．gài)，中国人民志愿军将士__甲__(A.向死而生　B．舍生忘死)、浴血奋战，谱写了气壮山河的英雄赞歌，创造了世界战争史上以弱胜强的光辉典范。这一伟大胜利打破了美帝国主义不可战胜的神话，雄biàn__②__(A.辨　B．辩)地证明：中国人民受欺侮、受凌辱的日子一去不复返了，中华民族有能力、有资格__乙__(A.屹立　B．站立)于世界民族之林。这伟大的抗美援朝精神给后人留下了极其深厚的精神遗产。
当前，世界百年未有之大变局正加速演变，__丙__。中国人民爱好和平，但从不畏惧战争，只有敢战善战，方能止战胜战。中国人民必将赢得未来，实现中华民族的伟大复兴。
(1)为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)
①________　　②________
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲________　　乙________
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)
(4)下列语句填入文中丙处，排序最恰当的一项是(　　)(3分)
①更加坚定走中国特色社会主义道路的信心
②我们要更加清醒地认清资本主义的贪婪和侵略本质
③新冠肺炎疫情对国际格局产生深刻影响
A．②③①　　B．②①③　　C．③①②　　D．③②①
二、阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌，完成3、4题。(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李　白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3．对本诗的分析和理解，不正确的一项是(　　)(3分)
A．诗歌首句写景，次句叙事，三、四两句抒情。
B．“杨花落尽子规啼”一句渲染了愉悦欢乐的气氛。
C．“过五溪”强调贬谪之地的偏远、道路的艰难。
D．此诗是李白为好友王昌龄贬官而作的一首诗。
4．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】魏文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒乐而天雨命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
(有改动)
5．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)期日中_________________　　　(2)尊君在不_________________
(3)命驾将适野_______________ (4)魏于是乎始强_______________
6．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)
A．是日与群臣饮酒/乐/而天雨/命驾将适野
B．是日/与群臣饮酒/乐而天雨/命驾将适野
C．是日/与群臣饮酒乐而/天雨/命驾将适野
D．是日与/群臣饮酒/乐而天雨/命驾/将适野
7．把下面的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)与人期行，相委而去。(2分)
(2)今日饮酒乐，天又雨，君将焉之？(3分)
8．试结合原文分析友人和魏文侯的形象特点。(4分)
(三)阅读下面的文章，完成9～13题。(20分)
阳台上的花
黄咏梅
①意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上花盆里，常种着小葱、小蒜、小辣椒、芫荽等。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”四个字，被母亲一辈子奉为人生信条。
②母亲不种花，可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人，父母上班，孩子上学，并没有多余的时间来养花。种下的花如果不开花，还不如种小菜。母亲种菜是很积极的。小时候我们家住在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地，被母亲用篱笆围成小菜园，里边种了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓攀在篱笆上，果实藏在叶子下。我们三个小孩子会挑选出自己喜欢的小葫芦，用一根针，在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字，然后比赛哪一只长得又快又大，就像比赛自己的身高一样。母亲很懂种菜，在她的特别照顾下，刻有我们几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势喜人，最终结出了皆大欢喜的果实。而刻着父亲母亲名字的那几只葫芦，远远落后于我们。我们欢天喜地地将自己的葫芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名字一起晒干、变黄，最终成为书桌上的摆设，权当一束不会凋谢的花。
③十七岁那年夏天，父母送我去大学报到。我们住在一个简陋的小旅馆，旅馆对面有一个花坛，母亲在那里第一次看到了一种奇怪的花。小小的五瓣花瓣，组合成一张人的脸谱，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，脸膛是浅紫色或嫩黄色。母亲对花的知识匮乏，直接称之为“人脸花”。她指着角落里的一簇花，说，这五朵，像不像我们一家？那五朵花挨得特别近，都快叠到一起了，上边两朵稍微大一些，浅紫色的脸膛上有着近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄色的脸膛上，五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了，说像。我点着那些“小脸”数过去，这是我，这是哥哥，这是姐姐。数完，我的眼泪就流了下来。那之后的许多年，离别、想家成为一种习惯。后来，在一些地方，我多次看到过这种“人脸花”，每次都会想起那年小旅馆前的“一家五口花”。
④母亲退休之后，慢慢开始种起了花，阳台上的盆栽从实用转变为审美。种的都是些好养的花，茉莉、海棠、三角梅、芍药、桂花之类，但没有见到过“人脸花”，年份最久的当属那株海棠花。花树不高，却很结实，主干已经比我的拳头还粗，每年过年，它都不辜负花期，准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定——每年过年回家后，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子，让父亲母亲坐在这株海棠花下，我一点一点将他们花白的头发染黑。阳光把海棠花照得通红，也将父母的衰老照得纹路清晰。我站在他们背后，既感伤又幸福，虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一幕。
⑤近些年，家乡过年流行一种“年花”——五代同堂果。黄灿灿、胖乎乎的果实，浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。每到年前母亲总会去花市挑一枝果实多的买回家，养在阳台上，有一次，我用湿布给这些果实“洗澡”时，指着最大的那两只说，这是爸，这是妈，然后又分别按个头指定了我和哥哥姐姐。母亲一听，笑了，看看那两只最大的果实，说，不像，现在我们家里，我和你爸最瘦。我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的。
⑥今年，在小区散步的时候，我突然发现小区围栏下新摆了一溜花盆，花盆里边挤挤挨挨地开满了一朵朵“人脸花”。整齐的五瓣花瓣颜色各异，风一吹，像笑脸。我也笑了，站着看了很久。手机里有一款植物识别软件，几秒钟之后，我得以知道，“人脸花”真正的名字叫三色堇，花语是——请思念我。我用微信把照片发给母亲看，她高兴地说，你们那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没有纠正母亲。这种花，在我们家就叫“人脸花”，早在很多年前，我家这位无暇养花的“花盲”，竟然无师自通，为我正确读出了那些“人脸花”的花语——请思念我。
(选自《人民日报》，有删改)
9．下列选项中，对本文内容与写法的理解分析正确的一项是(　　)(3分)
A．第①段使用说明的表达方式，列举母亲在阳台上种的多种植物，表现了她勤劳俭朴、聪明能干的特点。
B．第②段中加点词语“皆大欢喜”既指孩子们因刻着自己名字的葫芦结果丰硕而欢喜，又指父母因满足孩子们的心愿而欢喜。
C．第③段写“我”“每次都会想起那年小旅馆前的‘一家五口花’”，主要原因是这些花奇怪且美丽，“我”被它们吸引了。
D．第④段中的“从实用转变为审美”可以看出，母亲退休后不再关心家务，而是安享幸福的晚年生活。
10．第④段加点短语“共同的约定”具体指什么？请根据上下文内容作答。(4分)
11．按要求赏析下面的句子。(3分)
我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的。(请从人物描写的角度赏析)
12．谈谈你对本文标题《阳台上的花》的理解。(5分)
13．本文第③段写母亲命名“人脸花”，结尾才点明花名及花语，这样写有什么作用？(5分)
(四)阅读下面的文章，完成14～16题。(12分)
打哈欠为何会传染？
①现在，请大家盯着上边这张图，看看能不能坚持3秒？多数朋友在3秒内已经开始打哈欠了。有些人甚至一看到“打哈欠”三个字，都会情不自禁地打起哈欠。看来，哈欠的“传染性”大家都深有体会。
②有人认为，打哈欠是颓废的表现。其实不然！在打哈欠的短短几秒钟时间内，人闭目塞听，全身神经、肌肉得到完全松弛，使人在生理和心理上都能得到休息，对人体起到了重要的生理保护作用。此外，人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳，从而使精力恢复充沛。口腔肌、面部肌和颈肌的紧张活动，能促使头部血管的血流速度加快，这一切均使脑细胞的供血状况得到改善。同时打哈欠也是一种催眠的方法，人困乏的时候哈欠不断，提醒人体大脑已经疲劳，需要睡眠休息。
③那么，打哈欠为什么会“传染”呢？
④事实上会传染的可不止打哈欠，人类很多行为都具备“传染性”，只是大家没意识到。在交流过程中，人们会自然而无意识地复制别人的一些表情、动作、情绪和行为方式，这种特有的复制现象称为“无意识模仿”。而打哈欠的“传染性”也是无意识模仿的产物。无意识模仿会让我们像变色龙一样，近朱者赤，近墨者黑。所以社会心理学又把人类的无意识模仿称为“变色龙效应”。有研究者专门做过实验，让被试者与实验员进行自然交谈，过程中实验员适当增加摸脸、抖腿等动作，被试者也会随之做出摸脸、抖腿等动作。整个交流过程中，被试者完全察觉不到自己发生了模仿行为。
⑤在研究中，神经学家发现，在人类大脑皮层的特定区域里，埋伏着一种名为“镜像神经元”的神经细胞。当人类看到某种动作或表情时，视觉会通过神经反射刺激大脑皮层，此时镜像神经元被激活，促使人们模仿这些行为或表情。不过，大部分人类幼崽并不会被“传染”打哈欠，因为打哈欠是大脑高级意识和智力负责的一种复杂社会行为，只有四岁以后的儿童才有能力辨别这一动作，并且被“传染”。同时，这种无意识模仿也不会给你带来任何实际收效，“变色龙效应”只能让你跟着别人打哈欠，却无法让你因为挨着学习好的人，就能考高分。
⑥有研究认为，打哈欠“传染”也体现了一个人的移情能力。移情能力又称共情能力，是设身处地理解他人感受的一种能力。在英国利兹大学的一项实验中，研究者让参与实验的学生回答一个关于移情能力的问卷，并和一位“带领者”在房间里相处十分钟，而“带领者”会在这段时间里故意打哈欠。实验结果显示，越容易被打哈欠“传染”的人，他们的移情能力答卷得分也越高。无独有偶，美国康涅狄格大学的研究者也在实验中观察到，自闭症患儿对于别人打哈欠更加无动于衷，这也在一定程度上支持了打哈欠“传染”与移情能力存在联系这一观点。所以，在不太能够对他人感同身受的情况下，人们很可能也不会受他人打哈欠的影响。因此，打哈欠的“传染”在亲人之间的发生率最高，其次是朋友、熟人，最后是陌生人。当面对的人越亲密时，我们的同理心越强，也就越容易跟着对方一起打哈欠了。
⑦看完本文，你是不是打了不止一个哈欠了呢？
(有删改)
14．下列说法不符合文意的一项是(　　)(3分)
A．跟“打哈欠”一样，人类还有许多行为也具备“传染性”。
B．常言道“近朱者赤，近墨者黑”，这是一种“变色龙效应”。
C．打哈欠是一种复杂的社会行为，大部分人类幼崽不会被“传染”。
D．“变色龙效应”使得挨着学习好的人坐的学生考试能得高分。
15．阅读文章第②段，简要概括“打哈欠”对人体的作用。(4分)
16．请根据文章内容，向老师解释产生下面现象的原因。(5分)
下午第一节课，大家拼命抵抗睡意侵扰，努力进入学习状态。这时，一个人打了个哈欠，随后“哈欠病毒”迅速蔓延，越来越多的同学不由自主地打起哈欠。渐渐地，整个教室便“听取哈欠声一片”了。
(五)阅读下面的材料，完成17～19题。(10分)
材料一：
阶段 作息习惯 睡眠问题 对身体的影响
自然化睡眠时代 人们日出而作，日落而息。 从来不觉得睡眠是个问题。 补充脑力，思维变快；调节情绪，舒缓压力；增强人体免疫力。
集体化睡眠时代 工厂轮班作业，强制统一睡眠和起床时间。 集体生活及睡眠环境的改变，影响睡眠。 疲惫乏力，对正常的工作和生活产生一定的影响。
自由化睡眠时代 人们根据工作性质和个人习惯，自由安排作息时间。 “主动性失眠”和“被动性失眠”产生，睡眠成为都市话题。 容易疲劳，记忆力减退，注意力不集中；情绪波动较大，容易焦虑；免疫力下降……
材料二：“萤火虫一族”，是时间维度和价值维度的集合体。他们是在没有任何外力因素的强迫和影响下，选择主动熬夜的一群，每周至少三天都在熬夜。
“萤火虫一族”年龄和城市分布情况
　
“萤火虫一族”夜间活动一览表
“理想奋斗族” “休闲娱乐族” “社交潮人族”
看书 35.40% 购物 26.80% 聚会 20.40%
工作 28.40% 看电影 22.10% K歌 11.80%
学习 25.20% 吃夜宵 19.30% 直播 11.80%
材料三：加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。
(摘编自《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，有改动)
17．下列有关材料内容的理解与判断，不正确的一项是(　　)(3分)
A．爷爷年近花甲，在乡下日出而作，日落而息，没有睡眠问题的困扰。
B．时代变迁与经济发展影响人们的日常作息习惯，睡眠问题日益凸显。
C．小明在公司的要求下天天熬夜加班，他可以称得上是“萤火虫一族”了。
D．学生良好睡眠卫生习惯的养成需要学校、教师、家长等各方共同努力。
18．“萤火虫一族”有哪三个突出特点？请根据材料二简要概括。(3分)
19．表哥即将参加高考，时常熬夜学习，他的父母非常担忧并极力劝说。你对这件事有什么看法？请根据材料一、三简要作答。(4分)
(六)名著阅读。(6分)
20．填空题。(3分)
《朝花夕拾》中的散文是鲁迅先生最富生活情趣的篇章，如批判封建孝道的虚伪和残酷的《____________》、揭露庸医误人的《____________》、描写迷信传说中的勾魂使者的《____________》等，将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会的巨大热情。
21．阅读下面的语段，回答问题。(3分)
他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。
文段中的“他”指的是谁？“他”为什么能受到大家的喜爱？
三、写作(60分)
22．阅读下面的材料，按要求写作。(60分)
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，朱自清让“生机”定格在春天的果树上；“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”，史铁生把“怀念”定格在母亲的哭声里；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”，莫怀戚将“温馨”定格在家庭的散步中……在你的生活中，一定也有过难忘的“定格”。
请以《难忘的瞬间》为题，写一篇作文。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要透露个人信息。
答案
一、1. (1)行舟绿水前
(2)古道西风瘦马
(3)撒盐空中差可拟　未若柳絮因风起
(4)夜发清溪向三峡
(5)岐王宅里寻常见
(6)秋风萧瑟　洪波涌起
(7)潮平两岸阔　风正一帆悬
2. (1)①A　②B　(2)甲B　乙A
(3)这伟大的抗美援朝精神给后人留下了极其丰厚的精神遗产。　(4)D
二、(一)3. B　点拨：渲染了一种哀伤惆怅的气氛。
4. 修辞：拟人。好处：赋予明月人的特性，让明月将“愁心”带给远方的朋友，形象地表达了诗人对友人的思念和牵挂。(意思对即可)
(二)5. (1)约定　(2)同“否”　(3)往　(4)强盛
6. A
7. (1)和别人相约同行，(自己却)丢下我走了。
(2)今天喝酒喝得高兴，天又下雨了，您准备到哪里去呢？
8. 示例：友人“日中不至”“对子骂父”，是个无信无礼之人；“友人惭，下车引之”，可见友人又是一个知错能改的人。
魏文侯说“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”可见他是个守信用的国君。
【乙参考译文】魏文侯同虞人约好去打猎。这天(，魏文侯)与百官饮酒，非常高兴，天下起雨来，(魏文侯)下令备车前往山野中。魏文侯要出去赴约，随从的侍臣说：“今天喝酒喝得高兴，天又下雨了，您准备到哪里去呢？”魏文侯说：“我与虞人约好了去打猎，虽然(在这里)很快乐，怎么能不遵守约定呢！”于是前往(约定地点)，亲自取消了打猎的约定。魏国从此开始强盛。
(三)9. B　点拨：A.根据第①段中的“记忆中，我们家阳台上花盆里，常种着小葱、小蒜、小辣椒、芫荽等。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里”可知，第①段主要使用的表达方式是记叙；“第①段使用说明的表达方式”表述有误。C.第③段写“我”“每次都会想起那年小旅馆前的‘一家五口花’”，主要原因是听到母亲说五朵花就好比“我们”一家人，而自己那之后的许多年离家在外，睹花思念亲人。D.第④段中的“从实用转变为审美”可以看出，母亲热爱生活，富有情趣，并不是“母亲退休后不再关心家务，而是安享幸福的晚年生活”。
10. 每年过年“我”回家时，海棠花总会准时开花；每年过年时“我”会在盛开的海棠花下，为父母染发。
11. 示例一：运用了语言描写、神态描写，表现了“我”当时心酸(或伤感)的心理，凸显了“我”对父母的理解(或心疼、关爱、感激)。
示例二：运用了语言描写、神态描写，用“我”的表现，凸显了“我”对父母的理解与感激(或：心疼、关爱)。
示例三：运用了语言描写、神态描写，侧面衬托了父母对家庭的付出之多、牺牲之大，凸显了“我”对父母的感激(或：心疼、理解、关爱)。
12. ①既指母亲在阳台上种花，又暗示和乐融融的家庭氛围；②概括本文主要情节，交代母亲在阳台上种花这一事件；③表现母亲热爱生活、关爱子女的特点(或渴望家人安康幸福的美好愿望)；④表达作者对母亲及家人的思念及祝福；⑤作为本文的线索。
13. ①母亲无师自通地读出花语，更突出了母爱；②突出主要人物形象，表现了母亲的聪明、慈爱；③突出主旨，表达了对亲人的思念和对家庭幸福的祝愿；④前后照应，使文章结构严密圆合；⑤增加行文的曲折性，使故事叙述有波澜；⑥设置悬念，推动情节发展，增强文章的吸引力。
(四)14. D　点拨：根据第⑤段中的“这种无意识模仿也不会给你带来任何实际收效，‘变色龙效应’只能让你跟着别人打哈欠，却无法让你因为挨着学习好的人，就能考高分”可知，D项的说法有误。
15. ①对人体起到重要的生理保护作用；②能使精力恢复充沛；③能使脑细胞的供血状况得到改善；④能催眠(提醒人体大脑需要睡眠休息)。
16. 示例：老师，因为有一个同学打了哈欠，“镜像神经元”促使旁边的同学无意识模仿了这位同学打哈欠，如此传递下去，便会有越来越多的同学不由自主地打起哈欠，这是一种“变色龙效应”。同时，这也是我们移情能力强的体现，同学之间关系较为亲密，同理心强，所以很容易就跟着打哈欠了。
(五)17. C　点拨：“萤火虫”一族是“在没有任何外力因素的强迫和影响下，选择主动熬夜的一群”，故小明不算“萤火虫一族”。
18. ①年轻化，以“80后”“90后”“95后”为主。②大多分布在一、二线城市。③主动熬夜，频繁熬夜，熬夜形式多样。
19. 示例：①经常熬夜会带来诸如疲劳、焦虑、免疫力下降等健康问题，降低学习效率；②睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，要劳逸结合，保证充足睡眠时间；③父母的担忧和劝说是重视做好孩子睡眠管理的表现，我们应当理解。
(六)20. 〈二十四孝图〉　父亲的病　无常
21. “他”是活无常。活无常不仅爽直公正，而且有人情味，所以受到大家的喜爱。
三、22. 略。