人教版（部编版）初中历史七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
第一单元 繁荣与开放的时代
第4课
唐朝的中外文化交流
学习目标
1.了解遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响；
2.了解鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。
3.理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。
《弘法大师行状绘词》
日本教王护国寺所藏，画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。
日本遣唐使路线图
日本政治中心：奈良
“遣唐使”
印章
1.日本遣唐使来华目的
为了学习中国的先进文化
2.唐朝文化给日本带来的影响：
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
一、遣唐使
学习唐朝先进的经济文化
10多次
最多超500人
阿倍仲麻吕
遣唐使来华情况表
人　数
次　数
目 的
代表人物
作　用
促进中日文化交流
相关史事
遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午（阳）节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等，就是那时候从中国传去的，有些节日一直流传至今。
唐代仕女
日本和服
从唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本，到了宋代，日本开始种植茶树，造制茶叶，到明代才真正形成独具特色的日本茶道
日本京都与唐都长安
唐都长安
日本平城京
朱雀大街
朱雀大街
西市
西市
东市
东市
二、鉴真东渡
（唐玄宗在位时期 6次东渡日本）
他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化。主持修建唐招提寺。在日本传播佛教、医药知识、建筑艺术、书法绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。
鉴真东渡贡献：
鉴
真
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
玄奘西行与回国路线图
三、玄奘西行
（唐太宗在位时期，西行至天竺）
　玄奘简介
　　
　　玄奘（602～664），名陈祎，世称三藏法师，俗称唐僧，洛州缑氏（今河南偃师缑氏镇）人。
　　玄奘13岁出家。贞观三年(629)，从长安（今西安）出发，历经4年至印度那烂陀寺，拜名僧戒贤为师，经过艰苦努力，他精通了佛教经典，掌握了深奥的佛学理论。十九年携大、小乘佛教经典回到长安。后在太宗、高宗的支持下，召集各大寺高僧组成译经场，译出经、论七十五部、凡一千三百三十五卷。玄奘及其弟子还根据旅途见闻，写成长达12卷的游记《大唐西域记》。
玄奘西行
事件内容 身份 目的地 途中遭遇 独行还是结伴 是否
回国
鉴真东渡
玄奘西游
僧人
僧人
日本
天竺
六次航行，
五次失败，
历尽磨难。
历尽千难万险，九死一生。
结伴
独行
否
回国
¤学习与探究之一比较鉴真东渡和玄奘西行
的异同
他们都有顽强的毅力和百折不挠的精神，不畏艰难，迎难而上的精神是值得我们学习的。
新罗
日本
天竺
波斯
大食
朝鲜半岛
印度半岛
伊朗
阿拉伯半岛
东罗马帝国
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>。你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗
试一试
长安
拂菻
想一想
为什么唐朝对外交往
如此繁盛？
1 、唐朝国力强盛，经济繁荣，文 化昌盛。
2、唐朝开放的对外政策。
3、唐朝对外交通发达。
讨论：
对于今天处于改革开放，经济发展中的中国，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示呢？
对外开放可以使国家强大。
唐朝的中外
友好交往
日本
遣唐使学习中国
鉴真东渡
仿唐朝制度，进行政治改革
仿汉字创制日本文字
仿唐朝钱币、城市建设、饮食习惯、风俗文化
传播唐朝文化
天竺
玄奘西游
传播佛教文化
课堂小结
1.唐朝时天竺佛学最高的学府是　（　　）
A、那烂陀寺 B、唐招提寺 C、大昭寺　D、千寻塔
2.下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是( )
A、丝绸之路的开辟 B、玄奘西游
C、鉴真东渡 D、文成公文入藏
3、下列最能见证唐朝时期中国和日本友好往来的是( )
A、大昭寺会盟碑 B、洛阳白马寺
C、西安大雁塔 D、日本奈良唐招提寺
4、下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是( )
　 ①都是唐朝僧人 ②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都在唐朝对外交往中有重大贡献
A、①②③④ B、①②④　C、②③④ D、①②④
A
（B是鉴真在日本设计的佛殿，C是唐朝时吐蕃的建筑
D是唐朝时南诏的建筑）
Ｂ
Ｄ
A
谢 谢