统编版三年级语文（下）第七单元测试题(含答案)

小学三年级语文（下）七单元测试题
一、给加点字选择正确的读音。（3分）
呈现（chén chéng） 同胞（bāo pāo） 类型（xín xíng）
差距（chā chà） 模样（mú mó ） 檀木（tán chán）
二、拼一拼，写一写。（8分）
pǔ tōng tuī chí yuán rùn wēi wǔ
zhèn dìng yǒng měng wēi xiǎn jiàn zào
三、选字填空。（6分）
[幻 幼] 梦（ ） （ ）小
[攻 功] （ ）劳 （ ）击
[讯 迅] （ ）疾 （ ）息
[蜡 腊] （ ）笔 （ ）月
[需 须] 必（ ） （ ）要
[旷 矿 ] 空（ ） （ ）山
四、选 词填空。（3分）
宁静 平静 安静
1、上课铃响了，同学们（ ）下来。准备上课。
2、（ ）的树林里只听见几声小鸟的叫声。
3、由于 还在想着中午看到的那个风雨中拉车的老人，奇奇的心情一直难以（ ）下
来、
五、把下面的词语补充完整。（3分）
（ ）的樱桃 （ ）的翅膀 （ ）的星星
（ ）地观察 （ ）地看着 （ ）地蹲着
六、把下面不是一类的词语画出来。（2分）
1、火烧云 太阳雨 日食 月亮
2、金灿灿 葡萄灰 百合 梨黄
3、沉静 镇静 冷静 寂静
4、树木 红松 白桦 栎树
七、把下面词语补充完整，再选词填空。（8分）
（ ）（ ）起舞 （ ）（ ）私语 波涛（ ）（ ）
（ ）（ ）丰富 （ ）（ ）惚惚 一（ ）一（ ）
1、海底真是个（ ） 的世界。
2、宁静的夜晚。只有那天上的星星（ ）。
八、根据语境填 成语（4分）
1、妈妈总是对我说：“ 、 。”常有优秀的同学在一起，自己出会
变得优秀起来。
2、大家不要轻信谣言，“ 。 、”嘛。
3、遇事不要惊慌失措，“兵来将挡， ，“总有办法解决的。
4、“ ，焉得虎子。”面对困难，不要畏惧退缩哟！
九、判断下列句子所有的修辞手法，填在括号里。（5分）
1、海底是否没有个户口儿声音呢？不是的。（ ）
2、海底难道不是一个奇异的世界吗？（ ）
3、蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 （ ）
4、冰柱好像一把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 （ ）
5、这地方的火烧云变化极多，一会红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会
儿半灰半百合色。 （ ）
十、按要求完成句子练习。（8分）
1、秋天来到了。（扩句）
2、海底的运动常常在窃窃私语。（仿写拟人句）
3、太阳就像一个大火球一样升起来了。*仿写比喻句）
4、通过这次夏令营活动，使我学到了不少新技能。（修改病句）
十一、语文实践活动。（4分）
1、口语交际。（1分）
淘淘很贪玩，做作业总是拖拖拉拉的，有时还把今天的作业拖到明天做，你应该
怎样劝说他呢？
2、写寻物启事。（3分）
三（2）班的小明今天(5月20日)上体育课时，把一串钥匙落在操场上，请你帮
他写一则寻物启事吧’
十二、阅读理解。(26分)
（一）课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，
一会儿 。 、 、 ，这些颜色天空都有。还有些
、 的颜色。
一会儿。天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马高大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马马变模糊了。
1、按原文把第1 自然段补充完整。
2、根据第自然段的主要内容。
3、第2自然段写火烧云变化成了一匹马，用“ “画出具体描写这匹马马的句
子。
4、用“ ”画出第2自然段中描写火烧云形状变化快的句子。
5、第2 自然段既突出了火烧云形状 的特点，又突出了火烧云形状 的特
点。
（二）阅读短文，回答问题
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们练习《春光好》。杨柳听了，得意地照了照 “镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草，小花展示它婀娜多姿 的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示它那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被妈妈流连往返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹指下翩翩起舞，好像要告诉人们，它是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子你就像一把金色的小扇子，扇 趟了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，而隐居在树下三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白的地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望 无际的雪地里追逐着！他们是那么自由，那么欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，经的麦浪滚滚，爱它的银光素裹……
1、短文第二自然段中的“镜子”指的是 ，“秀发”指的是 。
2、短文 是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
3、短文的结构是（ ）
A、分——总 B、总——分 C、总——分——总
4、你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
十三、习作展示。（20分）
要求提示：介绍一种你喜爱的小动物，如猫、小狗、小兔……等 ，写出它们的特
点、习性及它的趣事。要求语句通顺，尽量不写错别字。
附参考答案
一、选正确读音， chéng，bāo，xíng，chā ，mú，tán
二、看拼音 写词语。普通，推迟，圆润，威武，镇定，勇猛，危险，建造
三、选字填空。梦幻。幼小，功劳。攻击。迅疾，讯息，蜡笔，腊月，必须
需要，空旷，矿山
四、选词填空。1、安静，2、寂静，3、平静
五、补充词语，红红的，飞翔，满天的，仔细地，呆呆地，镇定地
六、划去不同词。1、月亮，2、百合。3、寂静 4、树木
七、补充词语。填空。翩翩。窃窃，汹涌，物产，恍恍，闪闪，
1、物产丰富。 2、一闪一闪。
八、根据语境填 成语 。1、近朱者赤，近墨者黑. 2、眼见为实，耳听为虚，
3、水来土掩 。 4、不入虎穴，
九、判断修辞法，1、设问，2、反问，3、拟人，4、比喻，5、排比
十、按要求写句子。1、凉爽的秋天终于来到了。2、小鸟在枝头欢乐的歌唱。
3、天上白云像一匹匹骏马 4、通过这次夏令营，我学到了不少新技能。
十一、语文实践活动。略
十二、阅读理解，（一）1、略。2、火烧云变化极多，
3、马头向南，马尾向西。马是跪着的。
4、略。 5、变化多，变化快、
（二）1、小溪，柳枝， 2、春夏秋冬，杨柳，蝉，蝌蚪，小河，荷花，
银杏树，蟋蟀，蝈蝈。油葫芦、北风，孩子们， 3、C 4、略
十三、习作展示，略