统编版语文一年级下册现代文阅读特训卷(解析版)

现代文阅读特训卷-小学语文一年级下册部编版
一、现代文阅读
我会读短文，答题。
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。现在我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民看了可高兴了！
1．短文一共有 __________句话。
2．“我”是_______________________。
3．“我”在 __________（季节）发芽，在__________（季节）结果。
4．_______________ 和_______________ 帮助“我”长大。
5．照样子，用加点的词语写句子。
例子：现在，我已经长得很高了。
已经：__________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞让给了别人，自己却在淋雨。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，连忙收起了小雨点。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨眼睛呢！
6．在括号里填上合适的量词。
一( )伞 一( )小鱼 一( )蜻蜓
7．你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？
___________________
课内阅读与理解.
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
8．写出第三自然段的中心句。
_________________________________________________
9．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了___________的说明方法，说明了太阳___________的特点。
10．选文中的三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：___________、___________。
11．第一自然段开头引用的一个神话传说是_________________，作者引用这个神话传说作为开头有什么作用呢？请写在下面横线上。
________________________________________________
我会根据《夏夜多美》填一填。
夏夜，（ ）不小心掉进池塘，上不了岸。
（ ）弯弯腰，让他爬了上来。（ ）点起了小灯笼，让（ ）顺利地把（ ）送回了家。
12．将下面的动植物填入括号中（填序号）。
①萤火虫 ②小蚂蚁
③睡莲 ④蜻蜓
13．这四种动植物，我最喜欢______，因为__________________（不会写的字用拼音代替）
我会读一读，做一做。
　　　　　　大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都是，细心观察就会发现。
白云飘得高高，明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。
大自然的语言，真是妙不可言。粗心大意的人永远看不见。
14．根据短文内容连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 出门要带雨伞
树桩上一道道的圆圈 明天准是晴天
15．大自然的语言只有( )的人才看得见（填序号）。
①细心观察 ②粗心大意
16．大自然还有哪些语言？选填序号。
①雪花飘 ②荷花开 ③桃花开 ④稻谷黄
春天( ) 夏天( ) 秋天( ) 冬天( )
我会读下边两首童谣，做一做。
（一）
桃儿红，杏儿黄，
五月初五是端阳，
粽子香，包五粮，
剥个粽子裹上糖，
幸福生活万年长！
（二）
五月五，过端午，
划龙舟，敲锣鼓，
一、二、三、四、五，
你划龙舟我打鼓。
17．这两首童谣写的都是( )节，节日时间是( )。
18．根据童谣内容，用直线上下连一连。
桃儿 杏儿 生活 划 敲
黄 红 锣鼓 幸福 龙舟
19．这两首童谣写了节日习俗，第一首写过节时要吃( )，第二首写过节时人们在( )。
快乐阅读。
小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
20．短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
21．小山羊送给小白兔什么花？请用○圏出来。
22．根据短文填空：( )花早晨开，( )花中午开，( )晚上开。
我会阅读并完成练习。
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了，都放下手里的活儿，帮公鸡抢（qiǎng）修（xiū）屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
23．短文有( )个自然段。
24．用“ ”画出兔子和鸭子修（xiū）屋顶的句子。
25．我也会写这样的词语：
又叫又跳 又_________又__________ 又_________又__________
26．读了这个小故事，你想对公鸡说什么？
______________________
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．5/五 2．一粒种子 3． 春天/春季 秋天/秋季 4． 太阳 雨水 5．经过妈妈的一番教导，我已经意识到了自己的错误。
【解析】1．本题考查数句子的能力。
在标点符号中，句末点号有句号、问号、叹号。短文一共出现了四个句号和一个感叹号，由此可知，短文一共有五句话。
2．本题考查提取信息的能力。
要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。
根据短文第一句话“我是一粒种子”可知答案为：一粒种子。
3．本题考查提取信息的能力。
要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。
根据短文中“春天到了，我才发芽”“到了秋天，我就会结出肥肥的果实”可知，在春天，“我”会发芽，在秋天，“我”会结果。
4．本题考查提取信息的能力。
要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。
根据短文中“谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大”一句可知，“我”要感谢太阳和雨水，因为是他们帮助“我”长大，这里的“他们”指的是太阳和雨水。
5．本题考查利用词语造句的能力。
造句时要注意：1、在理解词义的基础上加以说明；2、注意词语的合理搭配；3、造出来的句子成分要完整，标点符号要正确使用。
本题结合例句可知，例句讲述了“我”已经长得很高了这一事实，“已经”在句中表示事情完成。
结合“已经”的意思可造句，写一写什么人完成了什么事，例如：我已经完成了今天的作业。
6． 把 条 群 7．喜欢。因为荷叶姐姐乐于帮助别人，下雨天把伞让给了别人，自己却在淋雨。
【解析】6．本题考查量词搭配。
选文中有相关的句子。
“荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……”可以知道量词搭配“一把伞、一条小鱼、一群蜻蜓”。
7．本题考查对文章内容的理解。
荷叶姐姐很乐于助人，把伞让给了别人，自己却在淋雨，值得大家喜欢。所以雨姑娘都收起了小雨点。
8．太阳会发光，会发热，是个大火球。 9． 列数字
体积大 10． 体积大 温度高 11． 后羿射日 使文章生动有趣，吸引读者阅读兴趣。
【解析】8．本题主要考查对中心句的掌握。
第三自然段主要写太阳会发光，会发热，是个大火球。因此，本句的中心句为“太阳会发光，会发热，是个大火球。”
9．本题主要考查对说明方法的掌握。
从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”可知，“一百三十万”运用列数字的说明方法，说明了太阳体积大的特点。
10．本题主要考查对内容的理解。
从“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”和“太阳会发光，会发热，是个大火球。”可知，本文运用列数字、打比方的说明方法，体现出太阳温度高，体积大的特点。
11．考查了对神话故事的了解和对神话故事的作用的分析。
从“人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。”可知，此处运用的神话故事是《后羿射日》。起到了引出下文，使文章生动有趣，吸引读者阅读兴趣的作用。
12．② ③ ① ④ ② 13． 萤火虫 它会发光，可以照亮小蚂蚁回家的路。
【解析】略
14． 15．① 16． ③ ② ④ ①
【解析】略
17． 端午 五月初五 18． 19． 粽子 划龙舟
【解析】略
20． 2 3 21．牵牛花 午时花 夜来香 22． 牵牛 午时 夜来香
【解析】略
23．3 24．兔子、鸭子听见了，都放下手里的活儿，帮公鸡抢修屋顶。 25． 大 红 大 圆 26．朋友之间要相互团结，互相帮助。
【解析】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页