19.小英雄雨来(节选)同步练习部编版语文四年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共15分
1.(本题3分)下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.接济 同舟共济 人才济济 无济于事
B.塞住 瓶塞 塞车 软木塞
C.勉强 强大 富强 倔强
D.胆囊 皮囊 软鼓囊囊 行囊
2.(本题3分)“下雨时,路上很滑,走路要小心, 跌倒。”横线上应填入的词语是( )
A.准备 B.防备 C.防卫 D.防守
3.(本题3分)《小英雄雨来》按事情发展的顺序,六个小标题依次是( )
A.游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
B.上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
C.游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
4.(本题3分)“靡”在词典中有以下读音和解释。下列句中的“靡”应该选的是( )
当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
A.mí 浪费 B.mǐ 美好 C.mǐ 顺风倒下 D.mǐ 无,没有
5.(本题3分)下列句中的拟声词有误的是( )
A.随后听见敌人呜哩哇啦地叫。 B.爸爸装了一袋烟,吧嗒吧嗒抽着。
C.其中一个军官和扁鼻子军官叽叽咕咕说了一阵。 D.忽然听见街上叮咚叮咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
二、填空题(共15分
6.(本题3分)理解句子,完成填空。
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这两句话都使用了比喻的修辞手法,A句把_________比作___________,表现了雨来的顽皮可爱,表达了作者对雨来的________;B句把________比作_________,表现了敌人的_______,表达了作者对敌人的____之情。
7.(本题3分)看拼音,写词语。
tǔ kàng qiān bǐ gē bo
( ) ( ) ( )
sī chóu chèn zǎo huāng zhāng
( ) ( ) ( )
8.(本题3分)按下列比喻句填空。
①妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。
把________比作________
②啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。
把________比作________
③蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
把________比作________
④风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
把________比作________
9.(本题3分)读下面的话,写出破折号的作用。
“我们——是——中国人,
我们——爱——自己的——祖国。”
这些破折号表示_________。
10.(本题3分)原文填空
1.晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多( )。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层( )白雪。
2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到( ),雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,( ),狗刨,立浮,仰浮。
3.妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从( )回来,
4.有一天,雨来从夜校回到家,躺在炕上,( )当天晚上学会的课文。可是背了不到一半,他就睡着了。
5.雨来还想说什么,可是门哐啷响了一下,就听见爸爸走出去的( )。不大一会儿,什么也听不见了,只从街上传来一两声狗叫。
三、现代文阅读(共30分
(本题21分)阅读文章节选,完成练习。
A晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都(照 罩)在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
B太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一决红(稠 绸)子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
C大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的□河水打着漩涡哗哗地向下流去□虫子在草窝里叫着□不知谁说□也许鬼子把雨来扔在河里□冲走了□
11.(2分)用“\”在文段中的括号里划去不恰当的汉字。
12.(3分)在文段C中的“□”里填入合适的标点符号。
13.(3分)文段B中划“ ”句的意思是______。上学期,我们也从课文《___》中认识了“有志不在年高”的_____(谁)。
14.(4分)文段中都写了还乡河的景色,蕴含的深意却各不相同。文段A对应的是( )
文段B对城的是( ),文段C对应的是( )(填序号)
①还乡河仿佛被乡亲们悲伤的情绪感染,缓缓向下流淌,也为后文雨来在河的下游出现做铺垫。
②点明雨来生活的芦花村是一个风景秀丽的地方,为雨来的好水性埋下伏笔。
③傍晚时分,见证了鬼子屠杀行径的芦花村也染上了悲壮的色彩,给人以压抑的感受。
15.(4分)用你喜欢的标记在文段中画出你喜欢的句子,并略作赏析。
16.(5分)像《小英雄雨来》这个单元的课文篇幅都很长,我们怎样把握课文主要内容呢?本单元都提到了同一种方法,试简要说说。
_________
(本题9分)阅读。
猛然间,机关枪、步枪像疾风暴雨一般哇哇哇哇扫起来。手榴弹像雷一样轰轰轰地响。炸起来的尘沙,卷成了黄色的大烟柱子,往半天空里钻。游击队员们都站起来,端着刺刀,呐喊着冲上去了。雨来也跳起来,嘴里喊着:“缴枪不杀!缴枪不杀!”然后一溜烟地跑上去了。
17.(4分)这段话选自我国著名作家___________的中篇小说《________》。
18.(5分)片段中写出了战争的惨烈与残酷的气氛,同时通过抓住了人物的__________、__________描写,体现出游击队员们和雨来____________的形象。
四、书面表达(共40分
19.(本题40分)妙笔生花。
同学们 ,在生活中我们会学到很多本领 ,但万事开头难 ,在第一次做某件事的时候你会怎想,又是怎么做的呢?请以“第一次___________”为题 ,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于400字。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.B
3.A
4.C
5.D
6. 雨来 小鸭子 喜爱之情 敌人的手 鹰的爪子 凶残 憎恶
7. 土炕 铅笔 胳膊 丝绸 趁早 慌张
8. 雨来; 小泥鳅; 手; 爪子; 浮云; 红绸子、鸡冠花; 苇絮; 鹅毛
9.朗读的停顿
10. 芦苇 厚厚的 藏猫猫 夏天 河沿 背诵 脚步声
11.照 稠 12., 。 。 :“ , !” 13. 人贵在有志,不能凭年龄来衡量 为中华之崛起而读书 周恩来 14. ② ③ ① 15.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一决红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。运用了比喻的修辞手法。把“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花”。生动形象的写出了傍晚时分云彩特点,也渲染了一种悲壮的色彩。 16.本单元的课文都是分成几个部分,先给各部分列出小标题,再把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文主要内容了。
17. 管桦 小英雄雨来 18. 语言 动作 顽强勇敢,不怕牺牲
19.例文:
第一次骑车
记得在我八岁生日那天,外婆给我买了一辆自行车,旁边有两个小轮子,过了两年后,我十岁了!把爸爸说:“我帮你把旁边那两个轮子拆了,你要学会骑自行车了!”于是,我就答应爸爸,说试试看吧!
今天可真是个好天气啊!阳光明媚、鸟语花香,我心想:呵呵,今天天气不错,看来是学骑自行车的好日子!于是,我就把心爱的自行车拿到了院子里面。
我要开始学骑自行车了!爸爸用手扶在车后面,让我骑。“啊!加油!”妈妈在一旁鼓励着我。听了妈妈的话后,我点了点头。骑之前,我心想:加油!保持平衡!
第一次试骑,呀——,哎呦!真疼,第一次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左了!当时,我心中有一些恐惧,但更多的是信心!失败乃成功之母,努力吧,相信自己一定会成功的!
第二次试骑,我眼睛正视前方,坚持让自己的身体保持平衡,不失控!冲啊——,虽然这一次我还是摔跤了,但是我的平衡能力好了一些,可以保持平衡两分钟了!随后,我回到屋子里决定喝口水急需学习,听爸爸教我的方法,并努力!
第三次试骑快开始了!我的心中可是满满的信心,我和自己打了个赌,我认为我这一次能成功。十分钟后,结果出来了,我学会骑自行车了,真的,我当时心里可是非常激动!
从第一次学骑自行车后,我无处了一个道理:失败乃成功之母,朝着目标努力,一定会成功。
答案第1页,共2页
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