16.《宇宙的另一边》同步加强练习题（含答案）

16.宇宙的另一边同步加强练习题部编版语文三年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．选择恰当的关联词。
“在宇宙的另一边，（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞……” （ ）
A．只要……就…… B．如果……就…… C．因为……所以……
2．台湾的少数民族主要是( )
A．土家族 B．高山族 C．侗族 D．白族
3．下列词语中，感彩与其他三项不同的是（ ）
A．出口成章 B．对答如流 C．出言不逊 D．妙语连珠
4．“在宇宙的另一边， 想写一篇关于风的习作， 得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是（ ）
A．尽管……还…… B．虽然……但是……
C．因为……所以…… D．如果……就……
5．把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（ ）
①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。②妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”③小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。④妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间
二、填空题
6．把下面的字换个偏旁，再组词。
凉：___ ___ 抹：___ ___ 提：___ ___
淀：___ ___ 钓：___ ___ 泉：___ ___
7．照样子，在括号内填入恰当的词语。
（打）雪仗 ( )雪人 ( )雪 ( )楼梯
一（座）城市 一( )街道 一( )语文课 一( )孩子
8．辨字组词。
麻( ) 烦( )
磨( ) 领( )
冰( ) 凌( )
泳( ) 陵( )
9．根据课文内容，完成思维导图。
10．写出带有下列偏旁的字。
木　___　___　___　　氵　___　___　____
犭　___　___　___　　纟　___　___　____
三、现代文阅读
阅读短文，完成后面的问题。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬同，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闻上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
11．联系上下文，“尴尬”的意思是_______。“我有些尴尬”是因为__________。
12．“我”决定告诉大家什么？用“ ”画出相关的句子。想象一下，同学们听到我说的这些事的时候，他们会怎么样呢？
阅读课文片段，完成练习。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？
13．这段话运用的修辞手法是（ ）
A．反问 B．排比 C．比喻
14．[语文要素]宇宙另一边的那个孩子与“我”还会同时做哪些事情呢？发挥想象写一写。
当我___________________的时候，他是不是___________________？ 当我___________________的时候，他会不会也______________________________？
四、书面表达
15．想象写话。
小真的长头发还能变成什么 用来做什么 想象一下,写一写。注意用上“要是…就能…或“只要…就成了……”句式
(提示:辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾)
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．D
5．B
6． 惊 惊吓 茉 茉莉 堤 河堤 绽 绽放 约 节约 柏 松柏
7． 堆 滑 爬 条 堂 个
8． 麻烦 烦人 磨面 领导 冰雪 凌空 游泳 陵园
9．列宁：善解人意
列宁对男孩： 尊重爱护
男孩：诚实守信
10． 栋 梯 树 淌 江 河 狐 狸 狗 继 续 红
11． 不好意思，难为情，无所适从。 自己没有认真听课，被老师发现了。 12．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…… 他们会欢呼的跳起来。
13．B 14． 做完作业打开电视 正关掉电视开始看书？ 仰头望着月亮 仰头望着月亮，想着我呢 ？
15．要是把头发系在小狗的项圈上,小真就可以牵着它去散步啦!要是把头发系在树上,妈妈一推,小真就可以在天空荡来荡去。
答案第1页，共2页
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