八年级下册历史第一单元中华人民共和国的成立和巩固综合练习题（含答案）

八年级下册历史第一单元中华人民共和国的成立和巩固综合练习题（含答案）
选择题
1.1949年6月19日,毛泽东给宋庆龄写了一封信,“庆龄先生……兹者全国革命胜利在即,建设大计,亟待商筹,特派邓颖超同志趋前致候,专诚欢迎先生北上。”毛泽东邀请宋庆龄北上是为了(　　)
A.选举中央人民政府委员会
B.联合民主人士,彻底消灭国民党反动派
C.建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.共同商讨建国大计
2.《中国人民政治协商会议共同纲领》起草后,经过了7次反复地讨论和修改,由500多位代表分组讨论了两次,广泛吸收了各方面的意见,再提交政协全体会议讨论通过。这说明《中国人民政治协商会议共同纲领》 (　　)
A.得到了世界各国人民的支持
B.使我国确立起了社会主义制度
C.是与会代表集体智慧的结晶
D.是国民党与共产党妥协的产物
3.“它是新中国法制建设进程中无法绕开的节点,是宪法探索道路上的坐标,在1949年指引着新中国的诞生,成为法制之路的原点。”材料表述了“它” (　　)
A.诞生的背景 B.制定的时间
C.规定的目标 D.产生的作用
4.下面是中华人民共和国第一届中央人民政府主席、副主席的政治面貌状况表。由此可见新中国 (　　)

A.是新民主主义国家
B.工人阶级居领导地位
C.以工农联盟为基础
D.多党合作、政治协商
5.新中国冲破了帝国主义的东方战线,彻底扫荡了帝国主义及其代理人的势力,建立起人民民主专政,大大加强了世界和平民主的力量,改变了第二次世界大战后世界政治力量的对比,重塑了世界政治地图。材料说明了新中国的成立 (　　)
A.改变了世界政治格局
B.建立起新民主主义国家
C.实现了人民当家作主
D.开辟了中国历史的新纪元
6.解放战争时期,中国人民解放军所到达的地方,驻扎在中国领土上的外国军队被迫完全撤走。新中国成立后,中国政府先后收回北京、上海等地被列强占有的领土主权。材料说明新中国的成立 (　　)
A. 实现了国家主权独立
B. 消灭了封建土地制度
C. 完成了祖国统一大业
D. 建立了社会主义制度
7.1950年,中国人民解放军第十八军先遣队在西康藏区废除了新中国成立前国民党人员称藏人为“蛮子”、
藏话为“蛮话”、藏服为“蛮装”这类称呼,一律改称“藏民”“藏语”“藏装”。该举措(　　)
A.加速了国民党政权垮台
B.促进了西藏的和平解放
C.推动了汉藏间的经济交流
D.实现了各族人民大团结
8.毛泽东等中共领导人几乎在刚刚接触西藏问题时就考虑和平解放西藏的方针。然而,不久之后发生的“驱汉事件”使这一方针发生了一定程度的动摇。尽管如此,综合考虑国内外各方面因素,毛泽东等领导人仍然把“政治解决”的选择放在首位,并最终决定以军事力量为后盾,采取和平谈判的方式解决西藏问题。上述材料论述了解放西藏的 (　　)
A.原因 B.方式 C.过程 D.影响
9.电影《长津湖》再现了中国人民志愿军与美军在长津湖地区激烈交战的场景。据此推测,长津湖位于 (　　)
A.朝鲜半岛 B.辽东半岛
C.中南半岛 D.巴尔干半岛
10.“经过朝鲜战争的交手,美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中,美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越,没有别的,它怕引起中国的反应。”这体现了(　　)
A.抗美援朝战争提高了中国的国际地位
B.抗美援朝战争后中美关系发生了变化
C.越南战争中美国军队的战斗力下降
D.中国取得了与美国同等的国际地位
11.如图是土地改革时农民正在拔除地主立的界碑,把土地分给农民的情景。下列叙述不符合实际情况的是 (　　)
A.地主也可以分到一份土地,自己耕种,自食其力
B.改革时中央人民政府颁布了《中国土地法大纲》
C.到1952年底,土地改革基本完成
D.这次土地改革的根本原因是封建土地制度的严重阻碍
12.据统计,1953年农民的购买力比1949年增长111%,平均每人消费品购买力增长1倍;1953年同1950年相比,农民留用粮食增长28.2%,其中生活用粮食增长8.6%。可见,土地改革的完成 (　　)
A.提高了农民的生活水平
B.促进了农村文化的发展
C.废除了封建土地所有制
D.扫清了工业发展的障碍
13.“昨日接到你亲笔写的家信……土改已分到了一石七斗田,田也很好……见(鉴)于你在外面打美国鬼子,我们在家中受到农会和政府的优待照顾。”与此相关的时代主题是(　　)
A.工业建设 B.政权巩固
C.祖国统一 D.民族团结
14.一个现代国家,在立国之初就不能不研究和制定一个根本大法,作为全国人民共同遵守的政治准则……但新中国成立之初,还不具备召开全国人民代表大会的条件,但国家又不可一日无法。因此,当时采取了一种变通办法。这种变通办法是指(　　)
A.召开中国人民政治协商会议
B.通过《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.暂时使用《中华民国宪法》
D.制定了《中华人民共和国宪法》
15.新中国的成立……结束了一个旧时代,开始了一个新时代。“旧时代”与“新时代”分别指的是 (　　)
A.半殖民地半封建社会、社会主义社会
B.封建社会、新民主主义社会
C.半殖民地半封建社会、新民主主义社会
D.封建社会、社会主义社会
16.1953 年 6 月,朝鲜政府追授杨根思“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号;彭德怀赞誉他是“中国人民的优秀儿子,国际主义的伟大战士”。根据材料判断杨根思所属的部队是 (　　)
A.中国工农红军
B.国民革命军第八路军
C.中国人民解放军
D.中国人民志愿军
17.与表中土地所有制变化有关的历史事件是 (　　)

A.土地改革 B.三大改造
C.“大跃进” D.人民公社化运动
18.开国大典上54门礼炮齐鸣28响。“28响”的寓意是 (　　)
A.沿用国际庆典的惯例
B.国民党在中国28年的统治被推翻
C.“28”这一数字比较吉祥
D.象征中国共产党领导中国人民艰苦斗争的28年
19.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,这个“新”首要是指 (　　)
A.国家的名称变了
B.社会性质变了
C.国家实现统一了
D.人民的生活大大改善了
20.《各民主党派联合宣言》中说:“中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止(只)是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的。”材料主要表明抗美援朝战争 (　　)
A.使祖国大陆实现了统一
B.是一场正义的反侵略的战争
C.是从捍卫国家利益的角度出发的
D.侧面支持了国内的人民解放战争
21.1950年开始的土地改革的措施中,最能体现国家对地主阶级进行改造的是 (　　)
A.没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种
B.把地主的农具、土地、房屋分给农民
C.分给地主一份应得的土地
D.免除大量原来由农民负担的地租
二、非选择题
22、从口述史看中华人民共和国的成立和巩固。阅读下列材料,回答问题。
材料一　“开创纪元我探访”小组寻访历史亲历者,记录了下列资料。
(1)请阅读材料一,指出两位老人的讲述中提到了中华人民共和国成立初期的哪些历史大事。为什么张鸣的爷爷有“当家作主的喜悦”
材料二　至今,樟木村村民莫荣樟对1951年秋末分田地的情形仍记忆犹新:村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的贫下中农了。“打土豪、分田地,那些分到田地的村民个个脸上乐开了花。共产党是咱老百姓的大救星呀!”
——摘编自周绍瑜、汤世亮《土地改革:农民翻身做了土地的主人》
材料三　第二章　土地的没收和征收
第二条　没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
……
第六条　保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产,不得侵犯。……
——《中华人民共和国土地改革法》(1950年)
(2)对比材料二、三,指出在土地改革的政策上,口述历史与文献记载的不同。
(3)你认为应该如何使用口述史料研究历史问题
23、阅读材料,回答问题。
材料一　古代中国的民族意识与其说是现代意义上的一种民族主义,毋宁说是中国文化固有的天下主义。19世纪中后期西方列强入侵中国,特别是甲午中日战争的惨败,使得这种理念发生动摇,中国人开始用国家共同体的观点替换之前习以为常的观点。知识分子希望通过儒教的复兴和再造来抵御基督教文化的侵袭。基于民族主义引发的思潮,清末统治者为了重塑自身合法性推行新政。然而,新政在推行时面临的政治时局更加动荡,首先是地方实力派要求重新分配地方议会的利益。其次在新政中占据谘议局主导地位的士绅阶层,以君主立宪的政治要求不断地向清政府施加压力。而大量的民间团体、组织和政党的陆续出现,导致政府政治权力失去了垄断。
——摘编自黄怡婷《晚清政府的民族认同危机与民族国家建构》
材料二　抗美援朝运动是中国共产党塑造国家认同的过程。在抗美援朝运动中,中国共产党适时地高举爱国主义的旗帜,发动了爱国捐献“飞机大炮”、增产节约、订立爱国公约等运动,“把对家庭的忠诚转化为对国家的忠诚”。1952—1953年,《人民日报》先后刊登了《马特洛索夫式的英雄黄继光》《伟大的战士邱少云》等文章宣传抗美援朝战争中涌现的英雄人物和事迹。中国共产党还以漫画、电影、戏曲、快板等形式广泛开展抗美援朝、保家卫国的文艺宣传活动,并建立起完善的宣传组织和制度,发动社会各阶层力量。这场运动增强了民众的民族意识和对新中国的认同感。
——摘编自吕迅《抗美援朝运动中的美国形象与国家建构》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国近代民族意识的内涵,并指出这种民族意识冲击清政府统治合法性的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括抗美援朝运动期间中国共产党塑造国家认同的特点,并说明其意义。
24、阅读材料,完成下列要求。
材料　西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。
——摘编自张启华等《中华人民共和国史简编》
(1)西藏获得和平解放距2022年有多少年
(2)小历同学认为,西藏和平解放标志着祖国实现了完全统一。小历的看法是否正确 请简要说明理由。
答案
1-5DCDDA 6-10ABBAA 11-15BABBC 16-21DADBCC
22、　(1)历史大事:开国大典;土地改革;抗美援朝战争。(3分)原因:中华人民共和国成立,中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家;中国人民成为国家的主人。
(2)不同:口述人认为地主和富农的全部财产都被没收了,而文献记载的是地主的部分资产被没收,富农的财产不得侵犯。
(3)口述史料在一定程度上可以作为史学研究的史料来对待,但要谨慎使用。在使用时,应与其他史料进行比对,让历史更加接近真实。
23、(1)内涵:救亡图存;维护国家主权和民族尊严;恢复民族自强自信。表现:批判封建君主专制思潮的高涨;维新变法及立宪运动;资产阶级民主革命运动(辛亥革命)的兴起(“驱除鞑虏,恢复中华”的提出);地方势力的崛起及中央集权的弱化。
(2)特点:发挥政府的主导作用;与群众性爱国运动相结合;强化主流媒体的喉舌作用;采用群众喜闻乐见的艺术形式(形式多样);将爱国主义教育与革命英雄主义教育相结合;与其他运动互相配合,形成立体的运动网络。意义:为抗美援朝战争提供了精神支撑和物质基础;巩固了新生的人民政权;促进了国民意识的塑造与整合(激发民众的家国情怀和国家认同感);推动了国内的社会改革运动和经济恢复工作。
24、(1)71年。
(2)不正确。因为西藏获得和平解放标志着祖国大陆获得统一,不是实现了祖国的完全统一,如当时香港、澳门还没有回归。