基础知识练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè）____________奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①内（hán）____________ （hào）____________然正气
③激（lì）____________ 不（xiè）____________奋斗
(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A．感受 丰富 领略 接受 B．接受 感受 丰富 领略
C．感受 领略 接受 丰富 D．接受 领略 感受 丰富
【答案】(1) 涵 浩 励 懈
(2)D
【解析】（1）
hán——涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
hào——浩，浩然正气：正大刚直的气势。
lì——励，激励：激发鼓励。
xiè——懈，不懈：不松懈。
（2）
感受：受到（影响）；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。
根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”。
根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。
根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。
故选D。
阅读下面的短文，完成下面小题。
苏州地处江苏南部，东（lián）上海，南（jiē）浙江，西（bào）太湖，北（yī）长江。大革命时期。我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。抗战时期，新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。
1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩溃，江南解放指日可待。这年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。
1949年4月20日，国共和谈破裂。4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。4月22日，沙洲解放。此后，解放军以【丙】之势迅速推进，27日下午，常熟解放。
就在27日拂晓，主攻苏州的部队发起总攻，并于当日早晨6时40分，宣告苏州解放。29日上午，解放军挺进吴江，由北门进入县城松陵，吴江解放。
5月12日晚，解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。深夜11时，太仓解放。13日拂晓，解放昆山的战斗胜利结束。
至此，苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！
2．根据汉语拼音，给第一段画横线的四处填入恰当的动词。
①（lián）_______ ②（jiē）______ ③（bào）______ ④（yī）_________
3．文中【甲】【乙【丙】三处，依次填入成语最恰当的一项是（ ）
A．艰苦卓绝 一触即发 摧枯拉朽 B．含辛茹苦 千钧一发 摧枯拉朽
C．含辛茹苦 一触即发 排山倒海 D．艰苦卓绝 千钧一发 排山倒海
4．这篇短文的题目由正、副标题组成，请根据要求，把正标题补写完整。
①切合短文内容；②用词不要与副标题重复；③恰当使用修辞手法；④不超过5个字。
千年古城__________
——苏州解放纪实
【答案】2． ①连 ②接 ③抱 ④依 3．A 4．获新生
【分析】2．①连，连接；②接，靠近，连接；③抱，环绕；④依，靠着。
3．艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。含辛茹苦：形容受尽种种辛苦，又比喻忍受千辛万苦，一般用来形容某个人，联系甲处语境可知，甲空选“艰苦卓绝”；
一触即发：比喻事态发展到十分紧张的阶段，稍一触动就会立即爆发。千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急，“一触即发”更符合乙处语境；
摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。排山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大，联系丙处语境，“摧枯拉朽”更符合语意；
故选A。
4．本提考查补写标题。联系短文内容补写，短文主要记录的是解放苏州全境的整个过程，副标题已经概括了主要内容；题目要求恰当使用修辞手法，联系短文最后一段“苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！”，可补写出“获新生”。
5．阅读下面的文字，按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍(róng) ______起来。
苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；______，______，______，______，______。一片青色(cāng)______茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yáng)______，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。”
真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫 ③飞(yáng) ______ ④明(jìng)______
(2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
①山色不寒 ②绿意犹存 ③树头枝梢 ④仿佛五彩着色 ⑤层林尽染
A．①⑤④③② B．①④②③⑤ C．③④②⑤① D．③①④⑤②
【答案】 容 苍 扬 净 A
【详解】（1）雍容：形容文雅大方，从容不迫。苍茫：空阔辽远；没有边际。飞扬：向上飘起，形容精神兴奋得意。明净：明亮而洁净。
（2）“丰盈不减”和“山色不寒”结构相似，故①在前；先写山，然后写“层林”，由大到小，故①⑤；④句具体描述“层林尽染”的景象，故①⑤④；写完山和林，视野继续缩小，开始看“树”，故①⑤④③；而②句是对③句的“树”的具体描写，故①⑤④③②。故选A。
阅读下面的短文，完成下面小题。
中国传统绘画与西洋绘画相比，虽有某些相同之处，但也表现出较大的差异。这种差异不仅在于二者有不同的绘画技法和艺术风格，更在于二者体现了不同的文化传统。大体上说，西洋绘画较多（róng） 入了科学精神，在绘画理论中（shèn） 透着物理学知识的成分；中国传统绘画则更多蕴含着人文精神。
传统绘画包含了中华民族的道德情感、思维方式、哲学观念和（shěn） 美意识。展读千百年间流传下来的国画珍品，你会为周肪的仕女、李公麟的鞍马人物所倾倒，会被范宽山水的雄浑气势、朱耷山水的拙朴奇崛所折服；你会陶醉于赵佶的芙蓉锦鸡之清新灵动，会惊叹于郑板桥的兰竹之遒劲淡雅；齐白石的游虾会使你心目一爽；徐悲鸿的奔马会使你豪气顿生。这些优秀的画作所以能震撼人们的心灵，不仅在于其绘画技巧和艺术水平，更在于它们闪（yào） 着热爱自然、热爱生命、积极向上、正直高洁的人文精神。
6．根据汉语拼音，给画横线的四处填入恰当的字词。
①（róng）_______入 ②（shèn）_______透 ③（shěn）______美 ④闪（yào）______
7．请以“展读千百年间流传下来的诗歌精品，你会为”为开头，仿照材料中画线的句子，写一句话。
展读千百年间流传下来的诗歌精品，你会为______________，_______________。（要求：第一空以两位诗人的代表性意象组织语句，第二空以另外两位诗人的诗歌风格特征组织语言。）
【答案】6． 融 渗 审 耀 7． 你会为谢灵运的山水、陶渊明的田园所倾倒； 会被李白的浪漫豪放、苏轼的旷达豪迈所折服。
【解析】6．考查看拼音写词语的能力。
（1）“róng”写作“融”，融入：融合；混入、混合；
（2）“shèn”写作“渗”，渗透：指某种事物或势力逐渐进入其他方面。
（3）“shěn”写作“审”，审美：一种对美丑所给予的评价态度。通常指在主客观的情境中，对事物或艺术品的美的一种领会。
（4）“yào”写作“耀”，闪耀：光彩耀眼；亮光动摇不定，忽明忽暗。
7．考查仿写句子的能力。首先分析句式，由材料中的例句“展读千百年间流传下来的国画珍品，你会为周肪的仕女、李公麟的鞍马人物所倾倒，会被范宽山水的雄浑气势、朱耷山水的拙朴奇崛所折服”，可以提炼出句式“展读千百年间流传下来的诗歌精品，你会为………所倾倒，会被……所折服”；然后按照题干要求“第一空以两位诗人的代表性意象组织语句，第二空以另外两位诗人的诗歌风格特征组织语言”进行仿写即可。
示例：你会为王维的山水、王昌龄的边塞所倾倒；会被陆游的雄浑悲壮、杜甫的沉郁顿挫所折服。
8．阅读下面一段文字，按要求答题。
漫步古城苏州，常会在（qiān） 陌小巷中与弦索叮咚不期而遇。驻足聆听，吴侬软语，唱词（piān） 跹，如小桥流水般百转千回，令人沉醉。
这便是被赞（yù） 为“江南曲艺之花”的苏州评弹。200多年来，苏州评弹文化（mián） 延不息，宛如一位静静守护着江南文脉的灵魂歌者。
苏州评弹是苏州评话与苏州弹词的总称，是采用吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书戏剧形式。评弹弦索叮咚，如同江南的水。如果说评话犹如开阔澎湃的太湖，弹词则如穿街越巷的小桥流水。
苏州评弹说唱的内容，既有① （A.金戈铁马 B.大动干戈）的历史演义和叱咤风云的侠义豪杰，也有儿女情长的传奇小说和家长里短的民间故事，② （A.曲高和寡 B.雅俗共赏），受众遍及士农工商乃至贩夫走卒。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①（qiān）____陌 ②（piān）____跹 ③赞（yù）____ ④（mián）____延
(2)根据语境，从括号内选择恰当的成语填写在横线上。
①____（A．金戈铁马 B．大动干戈） ②____（A．曲高和寡 B．雅俗共赏）
【答案】(1) 阡 翩 誉 绵
(2) A金戈铁马 B雅俗共赏
【详解】（1）本题考查根据汉语拼音写汉字。
（1）阡陌：田地中间纵横交错的小路。阡。读作qiān；
（2）蹁跹：形容轻快地跳舞。翩，读作piān；
（3）赞誉：称赞。誉，读作yù；
（4）绵延：延续不断。绵，读作mián。
（2）本题考查成语使用。
（1）金戈铁马：指战事。也用以形容战士的雄姿。
大动干戈：原指发动战争，现多比喻兴师动众或大张声势地做事。
根据中心词“历史演义”，使用“金戈铁马”搭配得当，故选A；
（2）曲高和寡：意思是曲调越高深，能跟着唱的人就越少。原比喻知音难得。后用“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，不能为多数人所了解或欣赏。
雅俗共赏：形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。
根据“受众遍及士农工商乃至贩夫走卒”语境，应使用“雅俗共赏”，故选B。
9．阅读下面这段文字，完成后面的题目。
茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿（yōu）雅，而成为世界名贵花卉，备受园艺界□。茶花属半阴性植物，喜温湿气候，（jì）烈日曝晒，不耐严寒，种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。它的花期较长，从10月到次年5月都有开放。
(1)结合语境，根据拼音写汉字。
花姿（yōu）_______雅 （jì）_______烈日曝晒
(2)填入文中□的词语，最符合语境的一项是（ ）
A．珍视 B．重视
(3)标注加点字“沃”在文中的读音_______
【答案】(1) 优 忌
(2)A
(3)wò
【分析】(1)
本题考查根据拼音写汉字的能力。优雅拼音是yōu yǎ，意思指物优美雅致，“优”不能写成“悠”。因茶花属半阴性植物，喜温湿气候，这里的“jì”应为忌讳、不要的意思，应写成“忌”。
(2)
本题考查辨析近义词的能力。“珍视”的意思是珍爱重视，比“重视”程度深；“重视”的意思是看重，郑重看待。文中提到茶花是世界名贵花卉，应受到园艺界珍视；
故选A。
(3)
本题考查注音的能力。肥沃，读音féi wò，意思是（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分，“沃”读作“wò”。
阅读语段， 按要求完成下面小题。
家是什么 ① 家是灵魂栖（ ）息的彼岸，是心灵停泊的港湾 ② 家是我们在风雨中的想念，是挫折痛苦后的温暖。倦鸟归林是家，鱼翔浅底是家，落叶归根是家。每个生命都有归sù（ ）每个家庭都有不同。
10．请给文段中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。
栖息 ( ) 归sù ( )
11．请在文中横线处填写正确标点符号。
①___________ ②__________
【答案】10． qī 宿 11． ？ ；
【解析】10．本题考查字音字形的正确使用。
栖息：读音为，qī xī；意思为，歇息。
归宿：读音为，guī sù；意思为，意向所归；止宿；结果，结局；最终着落。
11．本题考查标点符号的正确使用。
①处是设问句，所以此处应该使用问号。
②处，“家是灵魂栖息的彼岸，是心灵停泊的港湾”与“家是我们在风雨中的想念，是挫折痛苦后的温暖”两个分句结构相似，内容相关，是并列关系分析，所以应该用分句隔开。
12．任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出① 的声音。文艺创作最根本、最牢靠的办法就是扎根人民、扎根生活，如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，鲁迅就不可能塑造出祥林嫂、闰土、孔乙己等② 的人物。作品是文艺工作者的立身之本，那些叫得响、留得住的文艺精品，都是③ （形容费尽心血）铸就的，都是由高尚的品德修养涵养而成的。广大文艺工作者要④ [（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好］、勇于创新，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。
(1)①②处填写成语正确的一项是（ ）
A．振聋发聩 惟妙惟肖 B．震耳欲聋 栩栩如生
C．震耳欲聋 惟妙惟肖 D．振聋发聩 栩栩如生
(2)根据括号内的解释依次填出③④处的成语。
③__________________ ④_________________
【答案】(1)D
(2) 呕心沥血 精益求精
【详解】（1）本题考查选词填空。
①振聋发聩：意思是发出声响很大,使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来；震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。这里指文艺使麻木的人清醒过来，应该用“振聋发聩”；
②惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象；栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。这里指鲁迅作品中塑造的人物形象生动逼真，应该用“栩栩如生”；
故选D。
（2）本题考查成语的运用。
①呕心沥血：拼音为 ǒu xīn lì xuè，形容费尽心血；
②精益求精：拼音为 jīng yì qiú jīng，（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域，开创了一条新路，这条ɡōu通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝綢之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映、共同谱写了人类交融互鉴的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为yán续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品shè及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精zhàn的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
13．看拼音写汉字。
14．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】句号 【乙】句号 B．【甲】句号 【乙】分号
C．【甲】冒号 【乙】句号 D．【甲】冒号 【乙】分号
【答案】13．沟 延 涉 湛 14．A
【解析】13．本题考查字形。
沟通：gōu tōng，人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程。
延续：yán xù，延长或继续下去。
涉及：shè jí，指关联到，牵涉到。
精湛：jīng zhàn，精熟深通，某样技艺十分娴熟。
14．本题考查标点符号。
【甲】“本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目”表意完整且明确，与后文“展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器”为独立的两方面，因此【甲】处应使用句号；
【乙】“展品shè及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化”句意完整，故此处使用句号；
故选A。基础知识练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè）____________奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①内（hán）____________ （hào）____________然正气
③激（lì）____________ 不（xiè）____________奋斗
(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A．感受 丰富 领略 接受 B．接受 感受 丰富 领略
C．感受 领略 接受 丰富 D．接受 领略 感受 丰富
阅读下面的短文，完成下面小题。
苏州地处江苏南部，东（lián）上海，南（jiē）浙江，西（bào）太湖，北（yī）长江。大革命时期。我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。抗战时期，新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。
1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩溃，江南解放指日可待。这年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。
1949年4月20日，国共和谈破裂。4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。4月22日，沙洲解放。此后，解放军以【丙】之势迅速推进，27日下午，常熟解放。
就在27日拂晓，主攻苏州的部队发起总攻，并于当日早晨6时40分，宣告苏州解放。29日上午，解放军挺进吴江，由北门进入县城松陵，吴江解放。
5月12日晚，解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。深夜11时，太仓解放。13日拂晓，解放昆山的战斗胜利结束。
至此，苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！
2．根据汉语拼音，给第一段画横线的四处填入恰当的动词。
①（lián）_______ ②（jiē）______ ③（bào）______ ④（yī）_________
3．文中【甲】【乙【丙】三处，依次填入成语最恰当的一项是（ ）
A．艰苦卓绝 一触即发 摧枯拉朽 B．含辛茹苦 千钧一发 摧枯拉朽
C．含辛茹苦 一触即发 排山倒海 D．艰苦卓绝 千钧一发 排山倒海
4．这篇短文的题目由正、副标题组成，请根据要求，把正标题补写完整。
①切合短文内容；②用词不要与副标题重复；③恰当使用修辞手法；④不超过5个字。
千年古城__________
——苏州解放纪实
5．阅读下面的文字，按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍(róng) ______起来。
苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；______，______，______，______，______。一片青色(cāng)______茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yáng)______，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。”
真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫 ③飞(yáng) ______ ④明(jìng)______
(2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
①山色不寒 ②绿意犹存 ③树头枝梢 ④仿佛五彩着色 ⑤层林尽染
A．①⑤④③② B．①④②③⑤ C．③④②⑤① D．③①④⑤②
阅读下面的短文，完成下面小题。
中国传统绘画与西洋绘画相比，虽有某些相同之处，但也表现出较大的差异。这种差异不仅在于二者有不同的绘画技法和艺术风格，更在于二者体现了不同的文化传统。大体上说，西洋绘画较多（róng） 入了科学精神，在绘画理论中（shèn） 透着物理学知识的成分；中国传统绘画则更多蕴含着人文精神。
传统绘画包含了中华民族的道德情感、思维方式、哲学观念和（shěn） 美意识。展读千百年间流传下来的国画珍品，你会为周肪的仕女、李公麟的鞍马人物所倾倒，会被范宽山水的雄浑气势、朱耷山水的拙朴奇崛所折服；你会陶醉于赵佶的芙蓉锦鸡之清新灵动，会惊叹于郑板桥的兰竹之遒劲淡雅；齐白石的游虾会使你心目一爽；徐悲鸿的奔马会使你豪气顿生。这些优秀的画作所以能震撼人们的心灵，不仅在于其绘画技巧和艺术水平，更在于它们闪（yào） 着热爱自然、热爱生命、积极向上、正直高洁的人文精神。
6．根据汉语拼音，给画横线的四处填入恰当的字词。
①（róng）_______入 ②（shèn）_______透 ③（shěn）______美 ④闪（yào）______
7．请以“展读千百年间流传下来的诗歌精品，你会为”为开头，仿照材料中画线的句子，写一句话。
展读千百年间流传下来的诗歌精品，你会为______________，_______________。（要求：第一空以两位诗人的代表性意象组织语句，第二空以另外两位诗人的诗歌风格特征组织语言。）
8．阅读下面一段文字，按要求答题。
漫步古城苏州，常会在（qiān） 陌小巷中与弦索叮咚不期而遇。驻足聆听，吴侬软语，唱词（piān） 跹，如小桥流水般百转千回，令人沉醉。
这便是被赞（yù） 为“江南曲艺之花”的苏州评弹。200多年来，苏州评弹文化（mián） 延不息，宛如一位静静守护着江南文脉的灵魂歌者。
苏州评弹是苏州评话与苏州弹词的总称，是采用吴语徒口讲说表演的传统曲艺说书戏剧形式。评弹弦索叮咚，如同江南的水。如果说评话犹如开阔澎湃的太湖，弹词则如穿街越巷的小桥流水。
苏州评弹说唱的内容，既有① （A.金戈铁马 B.大动干戈）的历史演义和叱咤风云的侠义豪杰，也有儿女情长的传奇小说和家长里短的民间故事，② （A.曲高和寡 B.雅俗共赏），受众遍及士农工商乃至贩夫走卒。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①（qiān）____陌 ②（piān）____跹 ③赞（yù）____ ④（mián）____延
(2)根据语境，从括号内选择恰当的成语填写在横线上。
①____（A．金戈铁马 B．大动干戈） ②____（A．曲高和寡 B．雅俗共赏）
9．阅读下面这段文字，完成后面的题目。
茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿（yōu）雅，而成为世界名贵花卉，备受园艺界□。茶花属半阴性植物，喜温湿气候，（jì）烈日曝晒，不耐严寒，种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。它的花期较长，从10月到次年5月都有开放。
(1)结合语境，根据拼音写汉字。
花姿（yōu）_______雅 （jì）_______烈日曝晒
(2)填入文中□的词语，最符合语境的一项是（ ）
A．珍视 B．重视
(3)标注加点字“沃”在文中的读音_______
阅读语段， 按要求完成下面小题。
家是什么 ① 家是灵魂栖（ ）息的彼岸，是心灵停泊的港湾 ② 家是我们在风雨中的想念，是挫折痛苦后的温暖。倦鸟归林是家，鱼翔浅底是家，落叶归根是家。每个生命都有归sù（ ）每个家庭都有不同。
10．请给文段中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。
栖息 ( ) 归sù ( )
11．请在文中横线处填写正确标点符号。
①___________ ②__________
12．任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出① 的声音。文艺创作最根本、最牢靠的办法就是扎根人民、扎根生活，如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，鲁迅就不可能塑造出祥林嫂、闰土、孔乙己等② 的人物。作品是文艺工作者的立身之本，那些叫得响、留得住的文艺精品，都是③ （形容费尽心血）铸就的，都是由高尚的品德修养涵养而成的。广大文艺工作者要④ [（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好］、勇于创新，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。
(1)①②处填写成语正确的一项是（ ）
A．振聋发聩 惟妙惟肖 B．震耳欲聋 栩栩如生
C．震耳欲聋 惟妙惟肖 D．振聋发聩 栩栩如生
(2)根据括号内的解释依次填出③④处的成语。
③__________________ ④_________________
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域，开创了一条新路，这条ɡōu通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝綢之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映、共同谱写了人类交融互鉴的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为yán续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品shè及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精zhàn的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
13．看拼音写汉字。
14．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】句号 【乙】句号 B．【甲】句号 【乙】分号
C．【甲】冒号 【乙】句号 D．【甲】冒号 【乙】分号
