2023考前聚焦历史第31题【三轮冲刺学案】（规律总结+主题突破+十年真题+两年模拟+原创押题）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023考前聚焦历史第31题【三轮冲刺学案】（规律总结+主题突破+十年真题+两年模拟+原创押题）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2023-05-02 11:03:01 | ||
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文档简介
聚焦2023高考：十年真题两年模拟（全国卷历史第31题）
（规律总结+主题突破+十年真题+两年模拟+原创押题）
第一部分：规律总结
现代中国历史的考查主要集中在“一五”计划、经济体制改革，特别是城市经济体制改革及社会主义市场经济体制的确立，着重考查新中国成立初期与改革开放时期的经济成就和社会面貌的变化。
年份 试卷类型 考 点（知识点）主要考查现代中国（新中国成立——今）的历史 考查范围
2022 全国甲卷 改革开放时期农村经济体制改革 必修二
全国乙卷 农村经济体制改革深化 必修二
2021 全国甲卷 国有企业改革 必修二
全国乙卷 一五计划工业建设 必修二
2020 全国Ⅰ卷 企业的经营自主权逐渐扩大 必修二
全国Ⅱ卷 十一届三中全会的召开 必修二
全国Ⅲ卷 城市经济体制改革（企业与政府签订合同增活力） 必修二
2019 全国Ⅰ卷 一五计划工业化建设需求迫切 必修二
全国Ⅱ卷 家庭联产承包责任制对农村经济结构的调整 必修二
全国Ⅲ卷 三大改造（年画） 必修二
2018 全国Ⅰ卷 1953年漫画反映大规模经济建设对矿产资源的需求 必修二
全国Ⅱ卷 1956年漫画反映女性成为国家建设重要力量 必修二
全国Ⅲ卷 乡镇企业吸纳农业劳动力大量转移 必修二
2017 全国Ⅰ卷 摆脱传统经济模式的束缚（1990年计划和市场报告） 必修二
全国Ⅱ卷 新中国教育事业的发展 必修三
全国Ⅲ卷 建国后妇女在冬天接受教育（《婆媳上冬学》） 必修三
2016 全国Ⅰ卷 20世纪60年代外交关系 必修一
全国Ⅱ卷 “一五”计划集中力量优先发展重工业 必修二
全国Ⅲ卷 农村经济体制改革 必修二
2015 全国Ⅰ卷 一五计划优先发展重工业 必修二
全国Ⅱ卷 新中国教育事业的发展 必修三
2014 全国Ⅰ卷 粮食计划供应制度 必修二
全国Ⅱ卷 计划体制的特征 必修二
2013 全国Ⅰ卷 1929至1933年资本主义世界经济危机 必修二
全国Ⅱ卷 新中国教育事业的发展 必修三
【考点统计】（明确高频考点）
①政治史：20世纪60年代外交关系（2016Ⅰ卷）。
②经济史：建国初工业建设和状况（2021乙卷、2019Ⅰ卷Ⅲ卷、2018Ⅰ卷Ⅱ卷、2016Ⅱ卷、2015Ⅰ卷）；十一届三中全会工作重心转移（2020Ⅱ卷）；农村改革（2022甲卷乙卷、2019Ⅱ卷、2018Ⅲ卷、2016Ⅲ卷、2014Ⅰ卷Ⅱ卷）；国企改革（2021甲卷、2020Ⅰ卷Ⅲ卷、2017Ⅰ卷）。
③思想文教科技史：新中国教育事业的发展（2017Ⅱ卷Ⅲ卷、2015Ⅱ卷、2013Ⅱ卷）。
【趋向预测】（明确考查方向）
①结合新中国成立初期巩固政权的一系列措施（政治、经济、军事、外交等方面），创设学术情境和复杂情境，考查新中国成立的伟大意义，认识中共领导人民为巩固政权所作的努力，着力考查唯物史观、时空观念和历史价值观。
②联系20世纪50年代中期至70年代末，中国社会主义民主政治建设的具体史实，创设学术情境和简单情境，考查中国民主政治建设的成就及特点，突出唯物史观、历史理解和历史价值观。
③结合向社会主义过渡和探索中国特色社会主义道路建设的具体史实，创设学术情境和复杂情境，认识探索中国特色社会主义道路建设的特点和成就，着力考查唯物史观、历史解释和历史价值观。
④联系建国初到20世纪70年代末，中国社会主义在文化、教育、科学技术等方面的成就，创设学术情境和简单情境，考查中国社会主义在文化、教育、科学技术等方面的阶段特点，突出时空观念、历史理解和历史价值观。
⑤联系改革开放以来中国特色社会主义建设的重要史实，创设学术情境和综合情境，考查改革开放的基本线索和各个重要发展阶段的基本特征及内在联系，突出时空观念、历史理解和历史价值观。
⑥联系改革开放以来中国特色社会主义理论探索、科学技术、文化教育建设的重要史实，创设学术情境和综合情境，考查其内涵及成就，突出时空观念、史料实证和历史价值观。
第二部分：【主题突破】
主题一 现代中国阶段特征（1949-至今）
过渡时期（1949-1956年）——从新民主主义社会向社会主义社会的过度
【阶段特征综述】本阶段是中国历史从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。政治上，新中国建立和社会主义制度确立，是二十世纪中国的第二次历史性巨变。1949年新政协会议通过的《共同纲领》，确立了我国实行人民民主专政的社会主义制度。1954年第一届全国人大会制定了我国第一部社会主义类型宪法，确立了新中国的三大民主制度，为新中国的社会主义建设事业提供了重要保障。外交上，在独立自主和平外交方针指导下，确立了三大外交政策；和平共处五项原则标志中国外交政策的成熟。经济上，随着解放战争的胜利与和平统一的局面形成，为经济迅速恢复发展提供了大好时机。1952年底国民经济根本好转，恢复任务完成。在过渡时期总路线指导下，制定并开展了以“一化三改”为主要内容的一五计划，实现了发展生产力（以重工业为主导的工业化）和变革生产关系（三大改造）的有机统一。1956年底三大改造完成，确立了公有制的主体地位，实现了从资本主义性质的市场经济体制转变为社会主义的计划经体制，标志社会主义制度在我国确立；思想上，新中国建立后很快就确立了马克思主义和毛泽东思想在国家各项建设事业中的指导地位。文化教育上开展的扫盲教育及“双百”方针为社会主义文学艺术的发展和科学研究工作提供重要指导。（1）政治上：主要任务是建立社会主义民主政治。两个会议（中国人民政治协商会议第一次会议、第一届全国人民代表大会）和两部法律（具有临时宪法性质的《共同纲领》、第一部社会主义类型宪法《中华人民共和国宪法》）确立了新中国的三大民主制度：人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。1956年底，三大改造的完成，实现了从新民主主义社会向社会主义的过渡，最终建成了社会主义制度。
（2）经济上：分为两个阶段，1950-1952年为国民经济恢复时期，在新解放区实行土地改革，最终废除了在中国存在了两千多年的封建地主阶级土地所有制；没收帝国主义在华企业和官僚资本主义企业，将其直接转变为社会主义国营企业，新政权掌握了国家经济命脉；合理调整工商业使民族资本主义朝着有利于国计民生的方向发展。1953-1956年为三代改造时期，对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造，实质是将私有制转变为公有制，最终在单一的公有制基础上建立了高度集中的计划经济体制。由于改造过急、工作过粗，以致遗留了一些问题。
（3）思想文化：1949年毛泽东发表的《论人民民主专政》为新中国社会主义政权建立奠定了理论基础，1956年发表的《论十大关系》为社会主义建设提供了有益的理论探索。新中国建立后，开展了配合国家各项生产建设的扫盲教育，大大提高了国人的文化教育水平。为了适应国家发展战略——工业化建设的需要，在党的领导下对大学院系进行了调整整合，重点发展理工科教育。1956年，确立了指导文学艺术发展和科学研究工作的“双百方针”。（4）外交上：新中国建立后，在确立了独立自主的和平外交方针基础上，制定了“打扫干净屋子再请客”、“另起炉灶”和“一边倒”的外交政策，奠定了新中国的外交事业。为了保障社会主义建设事业顺利进行，努力创造和平的国际环境，新中国的外交建树主要有：1953年，制定了和平共处五项原则；1954年参加日内瓦国际会议；1955年参加万隆会议。新中国以世界大国的身份步入国际外交外舞台，提高了国际地位。
【重点内容识记】
1．政治上：现代中国的政治建设（1）中华人民共和国的成立（2）民主政治制度的建设（两个会议，两部法律，三大民主制度）
2．经济上：过渡时期的经济建设（1）1950-1952年，国民经济的恢复。（2）1953-1956年，一五计划，“一化三改”。3．思想文化（1）毛泽东思想的发展：对新中国政政权建设的理论探索和对对社会主义经济建设的探索。（2）教育：扫盲教育与高校院系调整。（3）科技文化：“百花齐放、百家争鸣”方针提出。
4．外交上：新中国外交初创时期（1）独立自主的和平外交方针与建国初期的三大外交政策。（2）步入国际舞台的两次重要会议：日内瓦会议；万隆会议。（3）新中国外交政策的成熟：和平共处五项原则。
社会主义建设的艰辛探索及十年浩劫（1956-1976年）——高度集中统一的计划经济时代
【阶段特征综述】这一时期，我国社会主义建设，既有成功的探索，又有惨痛的教训。政治上三大改造完成标志社会主义制度在我国基本建立，中国进入全面建设社会主义时期，中共八大为社会主义建设指明了方向。经济上八大二次会议制定了全面建设社会主义总路线，紧跟着开始了“大跃进”和人民公社化运动，违背了客观规律，引发了严重经济经济困难。1960年出台的调整国民经济“八字方针”，向农业倾斜，国民经济调整使经济逐渐恢复，但十年浩劫给中国经济造成无法估量的损失。外交上取得重大突破，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化、中日建交及出现与中国建交热潮。文化教育由于极“左”错误而遭到了严重破坏，知识青年上山下乡，大学停止招生。令人欣慰的是，科技取得了两弹一星、牛胰岛素结晶成功和杂交水稻培育成功等突出成就。
（1）政治上：1956年召开的中共八大是一次成功的富有创造性的探索，但1958年八大二次会议制定的社会主义建设总路线却违背了客观规律。十年“浩劫”，个人崇拜盛行，使社会主义民主制度遭到严重破坏。
（2）经济上：这一时期经济发展分为两个阶段，1956-1966年为全面建设社会主义时期，成功的探索主要有八大制定了正确的建设社会主义方针政策和出台的调整国民经济八字方针；探索中的重大失误主要有八大二次会议制定的全面建设社会主义总路线，及开展的“大跃进”和人民公社化运动等。1960年针对严重的经济困难，国家提出了调整国民经济的八字方针，1962年起经济逐渐好转。1966-1976年十年浩劫使社会主义经济遭到严重破坏。
（3）思想文化科技：1957年毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，丰富发展了马克思主义建设社会主义的理论。十年浩劫期间，“双百”方针受到严重破坏，文艺界呈现出“百花凋零”局面，自然科学和社会科学领域的研究受到严重影响。科技成就主要有第一颗原子弹和东方红一号人造地球卫星研制成功，人工合成牛胰岛素结晶及杂交水稻成功培育。
（4）外交上：1959年中苏交恶后，中国与西方国家尤其是与欧洲的经贸往来逐渐增多。20世纪70年代中国外交取得重大突破，1971年第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，1972年尼克松访华实现了中美关系正常化，1972年日本首相田中角荣访华实现了中日邦交正常化，随后出现了与中国建交的热潮。
【重点内容识记】
1．政治上：
（1）中共八大
（2）八大二次会议（了解）
（3）“文化大革命”（了解）
2．经济上：
（1）全面建设社会主义总路线
（2）“大跃进”和人民公社化运动
（2）调整国民经济“八字”方针
3．思想文化：1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
4．外交上：20世纪70年代的外交
（1）中国恢复在联合国的合法席位
（2）中美关系正常化
（3）中日邦交正常化
（4）出现与中国建交热潮
改革开放时期（1978年-至今）——计划经济的松动及走向社会主义市场经济
【阶段特征综述】十一届三中全会重新确立了实事求是、一切从实际出发的马克思主义思想路线，正确分析了国际国内形势，果断的将党和国家工作重心从“以阶级斗争为纲”转移到以经济建设为中心上来，确定了实行改革开放的伟大战略，实现了历史性的伟大转折，中国进入社会主义现代化建设新时期。经济上小岗村的农业改革揭开了农村经济体制改革序幕，在农村实行以家庭联产承包为主的责任制，在城市实行以增强企业活力为中心环节的改革。对外开放最终建立了从经济特区到沿海开放城市再到经济技术开发区等点、线、面结合的，全方位，宽领域，多层次的对外开放格局。外交上吸取了以往的经验教训，实行不结盟政策，发展睦邻友好，积极参与以联合国为中心的多边外交活动，为建设中国特色社会主义提供了重要保证。文化教育上拨乱反正，恢复高考，重新确立“双百方针”，实行普九义务教育，推动了文学艺术和教育事业迅速发展。思想上中国特色社会主义思想理论不断发展完善。（1）政治上：1978年《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》，掀起了一场声势浩大的关于真理标准问题的大讨论，为促成十一届三中全会实现党和国家工作重心转移和实行改革开放奠定了思想基础。中国共产党的努力探索，推动了有中国特色社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，健全发展社会主义民主法制，通过了“1982年宪法”，发展完善三大民主政治制度，并建立了基层民主自治制度。“一国两制”的伟大构想形成并在解决港澳问题上成功实践，洗刷了百年国耻，推动了祖国统一大业的发展。
（2）经济上：十一届三中全会后，对内经济体制改革，农村实行以家庭联产承包为主的责任制；1980年颁发了第一份个体工商营业执照，突破了单一的公有制，开始了高度集中的计划经济体制向市场经济过渡；1985年城市经济体制改革全面展开；1992年邓小平南方谈话突破了对计划与市场认识的理论瓶颈，促成了建立社会主义市场经济体制改革目标的确立。二十一世纪初，初步形成了以公有制为主体、多种所有制共同发展的有中国特色的社会主义市场经济。
（3）思想文化：十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中共党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现了全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。中共党人在建设中国特色社会主义实践中，不断进行着理论探索，先后形成了“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，成为不断推进自身发展和领导建设中国特色社会主义的重大思想武器。
（4）外交、教育与科技：十一届三中全会后，中共党人在总结新中国建立以来外交的经验教训，对战争与和平问题的做出了科学判断，实行对外开放，坚持和平共处五项原则，确立了不结盟和维护世界和平的外交政策，丰富和发展了独立自主的外交政策；积极参加以联合国为中心的多边外交活动，加强了国际交流与合作，为社会主义建设提供了安定的国际环境。教育战线上拨乱反正，恢复高考制度，确立教育优先发展战略，提出“科教兴国”口号，实现了普及九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。改革开放以来，以巨型计算机和载人飞船等代表的中国科技取得了举世瞩目的成就。
【重点内容识记】
1．政治上：（1）改革开放以来民主与法制的建设。（2）“一国两制”的理论与实践。
2．经济上：（1）十一届三中全会关于改革开放的决策。（2）家庭联产承包责任制和国有企业改革。（3）对外开放格局的初步形成。（4）社会主义市场经济体制的建立。
3.思想文化：（1）邓小平理论。（2）“三个代表”重要思想和科学发展观。（了解）
4.外交、教育与科技（1）外交政策的调整。（2）积极参与联合国和地区性国际组织的外交活动。（3）恢复高考，“科教兴国”口号的提出，实现普九义务教育和完成扫盲教育。（4）巨型计算机和载人飞船等科技成就突出。
主题二 现代中国的政治建设与外交
1．新中国民主政治建设
深刻教训 民主一定要制度化、法律化。这是中华人民共和国成立前三十年最主要的教训
必须坚持党的领导，但党必须善于领导，也就是要正确处理好党政关系，提高党的领导水平和执政能力
切实加强党内民主建设，以党内民主推进人民民主进程
只有集中力量把经济搞上去，才能为民主政治的发展奠定坚实的基础
不断完善 表现 1954年宪法规定人民的基本权利、义务再到民族区域自治法、村民委员会组织法等的颁布，新中国通过不断立法健全各级民主制度
原因 国家性质；吸取“文化大革命”的教训；经济发展或经济体制改革的要求；人民的民主诉求增强(或公民政治参与积极性提高)；世界民主化潮流；等等
2．世界格局的演变对中国外交战略的影响
时期 外交政策 外交成就 世界格局
中华人民共和国成立初期 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 同苏联等17个国家建立外交关系，提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议、万隆会议 美苏两极“冷战”对峙；局部“热战”
20世纪70年代 改善同西方资本主义国家间的关系 中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日邦交正常化 欧洲一体化进程加快、日本崛起、不结盟运动兴起，世界出现多极化趋势
改革开放后 坚持独立自主的和平外交政策，实行不结盟政策，对外开放 中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局 两极格局瓦解，多极化趋势加强，和平与发展成为时代主题
3.当今中国积极推进全球治理体系的构建
(1)中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动《巴黎协定》生效。
(2)中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。
(3)共商、共建、共享是中国倡议的“一带一路”国际合作的核心理念，是各方推动“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件。
(4)中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。
(5)中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
【知识深化】从历史现象角度考查新中国成立初至改革开放前外交的成就、特点及影响
聚焦1 中美关系正常化对中国的影响
(1)外交环境：中美关系的改善是20世纪70年代震惊世界的大事，追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的高潮，美国围堵中国的联盟彻底崩溃。苏联也开始检讨对华政策，中国的外交环境得到很大的改善。
(2)经济建设：中美建交后，中国执行对外开放的政策，引进西方的先进生产技术和管理经验，积极发展与西方国家的贸易，为国民经济的高速发展提供了强大动力。
(3)祖国统一：中美建交后，美国从台湾撤军，断绝与台湾的外交关系。20世纪80年代后，中国逐渐提出了“一国两制”的和平统一方针，为祖国的和平统一创造了条件。
(4)教育生活：随着中美关系的改善，中国留学的目的地逐渐从苏联转向美国，促进了中美的文化交流，中国人的生活一定程度上受到了美国的影响。
聚焦2 中、俄(苏)关系的演变
(1)从新中国成立初到20世纪50年代末：友好合作。
①新中国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。1950年，签订《中苏友好同盟互助条约》，给予中国大量的经济、技术援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。
②中国采取“一边倒”的外交政策。在国际事务中，坚决地站在了以苏联为首的社会主义阵营一边；在社会主义建设中借鉴苏联模式，形成了高度集中的计划体制。
(2)20世纪50年代末60年代初至80年代中期：对抗和僵持。
①为与美国争霸，赫鲁晓夫提出要在中国建立长波电台和联合舰队的建议，遭到中国拒绝，中苏关系开始恶化。
②1960年，苏联撕毁全部经济技术合作的协议。
③中苏边境甚至发生武装冲突。从北面构成对中国的威胁。
(3)从20世纪80年代末到现在：开始恢复正常化。
①1985年，戈尔巴乔夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此，开始同中国关系实现正常化。
②苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型国家关系，为世界和平与安全作出了贡献。
主题三 现代中国的经济生活
1．新中国成立初期社会主义工业化的特点及原因
(1)特点
①实行五年计划建设。
②优先发展重工业。
③社会主义工业化与社会主义改造同时并举。
④在立足于中国国情基础上，借鉴苏联的经验，走不同于西方的工业化道路。
(2)原因
①工业基础薄弱，国内资金短缺，只有集中人力、物力、财力进行工业化体系建设。
②缺乏社会主义建设的经验。
③以美国为首的西方国家对中国的遏制和孤立政策，使中国实行“一边倒”政策倒向苏联。
④苏联模式的影响。
2．新中国成立之初向社会主义过渡时期对苏联模式的借鉴与创新
借鉴 创新
社会主义经济体系建立 对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制 社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式
工业化建设 开展五年计划建设；优先发展重工业，建立工业化体系 正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题，建设与改造同步
经济结构与体制 变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制 注重克服苏联模式的过度集中的弱点，集中解决人民群众日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾
3.新中国成立以来三次经济体制转型
时期 特点 表现
新中国成立至1956年底 由新中国成立初期的多种经济成分并存到建立起公有制为绝对主体的计划经济体制 高度集中的经济管理体制，排斥市场调节，以指令性计划和行政管理为主
1978年中共十一届三中全会后至20世纪90年代初 从单一的公有制经济转变为公有制经济为主体的多种所有制经济成分并存，属于半计划半市场的经济体制 农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；城市进行国有企业改革；积极对外开放，逐步形成全方位的对外开放新格局
20世纪90年代邓小平“南方谈话”和中共十四大以来 逐步向社会主义市场经济转变，初步建立起社会主义市场经济体制 资源配置方式的转变，即改变过去以行政配置资源的方式，而以市场作为配置资源的主要方式；企业进行产权制度改革，实施“走出去”战略，逐步融入世界经济全球化趋势的大潮中去
主题四 现代中国的文化
1．新中国成立以来影响科技文化教育发展的因素
有利因素 新中国成立后，社会主义制度的基本建立为我国科技文化教育发展提供了可靠保障
20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展
党和人民政府的重视、支持
广大科技文化教育工作者的辛勤劳动
不利因素 “左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误
历史上轻视文化的观念对人们心理的影响
中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向
西方对我国的技术封锁
2.新时期中国的三大思想解放运动
第一次 1978年5月思想理论界开展的“关于真理标准问题的讨论” 否定了“两个凡是”的错误观点，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，打破了教条主义和个人崇拜对人们的思想束缚，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线
第二次 1992年邓小平“南方谈话” 揭示了社会主义的本质，解决了长期困扰人们的姓“资”、姓“社”的问题
第三次 1997年党的十五大 提出非公有制经济是中国社会主义市场经济的重要组成部分，解决了困扰人们的姓“公”、姓“私”的问题
3．新中国成立后我国政治、经济、外交、思想文化间的联系
政治 新中国成立后，进行巩固政权的斗争，建设中国特色三大政治制度，宪法建设等。政治建设为经济、外交、文化科教提供安定的环境
经济 恢复国民经济，进行三大改造，建立社会主义制度，实施“一五”计划。社会主义经济基础是政治建设、文化科技发展的前提
外交 和平共处五项原则等外交政策，为国内政治经济建设提供良好的外部环境
文化科教 “两弹一星”等尖端科技为政治经济建设提供了保障，“双百”方针等政策为文化领域繁荣提供保障
主题五 核心概念突破
1．过渡时期总路线：1953年中共中央制定了从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成期间的总路线。规定要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这是社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针，也是改革生产关系与发展生产力同步进行的举措。并根据总路线的要求，中央人民政府从1953年开始执行第一个五年计划(1953－1957)。
2．抗美援朝精神
(1)祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。
(2)英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。
(3)不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。
(4)为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。
(5)为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
3．抗疫精神是在抗击新冠肺炎中形成的众志成城抗击疫情的精神。
(1)是万众一心、同舟共济的守望相助精神。
(2)是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神。
(3)是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神。
(4)是舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神。
(5)是充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。
人是要有点精神的，一个民族更是要有一种精神力量。回望历史，总有一种精神，经千年颠沛而魂魄不散，经万种磨难而历久弥坚。“抗疫精神”是中华民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可点，也无坚不摧、无往不胜。
二十字伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。
4．脱贫攻坚精神
2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”——在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记生动阐释脱贫攻坚精神。
（一）学生版（真题＋解析）
2022年题组
1.（2022·全国甲卷高考·31）图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出（ ）
A．经济体制改革目标的实现 B．民众就业观念的转变
C. 计划管理调控作用的增强 D．经济结构调整的完成
2.（2022·全国乙卷高考·31）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
A. 城市经济体制改革开始酝酿 B. 农村经济体制改革深化
C. 城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善
2021年题组
1．（2021·全国甲卷高考·31）1982年12月《人民日报》报道，浙江义乌某供销社在改革后，改变了过去“上面来货多少，下面供应多少”的状况，主动深入农户了解他们对生产资料的需求情况，采购农民所需物资；许多职工还积极寻找经营门路，开拓新的市场。出现这一现象是由于
A．计划与市场的关系得以理顺 B．经济责任制逐步实行
C．城市经济体制改革全面展开 D．现代企业制度的确立
2．（2021·全国乙卷高考·31）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。
表2 职工社会出身情况表（%）
工人 劳动农民 转业军人 个体劳动者及一般市民 学生 资本家
上海 35．52 12．95 2．69 18．75 16．08 5．94
天津 39．13 14．27 3．27 12．29 19．44 3．70
陕西 26．26 27．99 8．32 8．67 22．95 0．52
新疆 16．16 25．47 23．19 18．18 19．05 0．23
据表2可知
A．内地与沿海原有工业基础差距大 B．西部地区工商业改造不彻底
C．我国的社会主义工业化基本实现 D．沿海地区工业发展更为迅速
2020年题组
1．（2020·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出（ ）
A．市场经济体制在全国逐步建立 B．政企职责不分弊端得到解决
C．经济所有制结构开始发生变化 D．企业的经营自主权逐渐扩大
2．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论（ ）
A．增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
3．（2020·新课标全国Ⅲ卷高考·31）1983年，北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同，规定：超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映出（ ）
A．企业活力逐步得到增强 B．国企改革全面展开
C．市场经济体制目标确立 D．现代企业制度建立
2019年题组
1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（ ）
A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切
2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策（ ）
A．推动了农村经济结构的调整 B．加快了私营企业发展
C．完善了家庭联产承包责任制 D．健全了市场经济体制
3．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图4是1953年创作的年画。该作品（ ）
继承了中国传统文人画作的基本风格
描绘了农民参与社会主义生产的场景
C．体现了“双百”方针提倡的创作精神
D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 图4 《数他劳动强》
2018年题组
1．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国（ ）
A．已经初步改变工业落后局面
B．开始进行对矿产资源的开采
C．国民经济调整任务基本完成
D．大规模的经济建设正在展开
2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·31）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了（ ）
A．社会主义建设以工业化为中心
B．女性成为国家建设的重要力量
C．人民公社化运动蓬勃开展
D．城乡差别发生根本性改变
3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·31）
表2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01
1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23
表2中的数据变化说明，这一时期我国（ ）
A．农村剩余劳动力大量转移 B．城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立 D．工业结构趋于合理
2017年题组
1．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是（ ）
A．肯定国家干预经济的发展模式 B．阐明融入经济全球化的必要
C．主张摆脱传统经济模式的束缚 D．剖析西方经济体制的实质
2．（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知（ ）
A．社会对专业人才的需求得到了解决 B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
3．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图5为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品（ ）
A．继承了传统文人画的特点
B．受同期西方流行画派影响
C．体现了现实主义绘画风格
D．注重表现作者的艺术想象
2016年题组
1．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·31）1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。这种变化的外交背景是，我国（ ）
A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策
C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁
2．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·31）“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国（ ）
A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡
C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢
3．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·31）1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变
C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策
2015年题组
1．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·31）图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知（ ）
A．中国原有工业基础很薄弱
B．冷战制约美英工业发展
C．中国重工业发展急躁冒进
D．美英传统工业产业衰落
2．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·31）到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（ ）
A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
2014年题组
1．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·31）“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行（ ）
A．有利于资本主义工商业改造 B．保障了工业化战略实施
C．缓解了灾害造成的粮食短缺 D．加速了国民经济的恢复
2．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·31）1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销（ ）
A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设
C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源
2013年题组
1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是（ ）
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
2．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·31）新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是（ ）
A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位
C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
真题解析
2022年题组
1.【答案】B【解析】本题考查改革开放时期经济体制改革。1978年十一届三中全会，党和国家作出了改革开放的伟大决策，在经济领域逐渐突破马克思主义单一公有制的传统观念的束缚，非公有制经济作为公有制经济的重要补充，能够起到带动经济发展，增加就业的作用，选择B项。1992年邓小平“南方谈话”后，对外开放的步伐加快，特别是1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，“实现”说法有误，排除A项。70年代末80年代，经济体制改革还是围绕着计划经济而展开，逐步形成“有计划的商品经济”的认识，减少计划管理调控在资源配置中的作用，更多地发挥市场调节的功能，“增强”说法有误，排除C项。1960年到1965年，针对三年自然灾害造成的严重经济破坏，我国进行国民经济的调整，改革开放以来，我国经济结构在不断优化升级中实现了重大调整，现在仍未完成，排除D项。
2.【答案】B
【解析】本题考查农村经济体制改革深化。依据材料图示可以看出，农业占比减少，工业和其他占比有所增长。可见改革开放推动了其他所有制经济（个体工商等）的发展，B项正确；“开始酝酿”表述错误，排除A项；材料不能看出城乡之间的差距，排除C项；材料反映的郊区的发展，排除D项。
2021年题组
1．【答案】B
【解析】本题考查国有企业改革。浙江义乌某供销社在改革后出现了职工积极性大大增强的局面，说明经济责任制得以实行，调动了企业和职工的工作积极性，故选B项；1982年中国还是计划经济体制，还不到要理顺计划和市场关系的程度，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，与题干时间“1982年”不符，排除C项；中国提出建立现代企业制度是在1993年，与题干时间“1982年”不符，排除D项。
2．【答案】A
【解析】本题考查一五计划工业建设。1950年及其后参加工作的职工社会出身情况表格中，上海和天津的职工工人出身的比例远远高于陕西和新疆，这是由于之前沿海地区工业比内地发达，工厂也相对较多，故选A项；单纯从职工社会出身所占比例不能说明西部工商业改造是否彻底，因为加入工人阶级队伍的未必是当时全部经过改造的工商业者，排除B项；题干仅提供了无产阶级出身来源，没法据此得出我国工业化是否实现，而且在1957年我国一五计划完成时，仅是初步改变了我国工业落后的面貌，排除C项；沿海地区工业发展速度需要和之前的数据进行比较，题干没有相关数据，而且单纯从无产阶级出身角度只能反映之前的工业基础，排除D项。
2020年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查企业的经营自主权逐渐扩大。材料“小型国营企业也可以实行承包经营”，改变了政府对企业的直接管理，企业的经营自主权逐渐扩大，故选D项；1992年南方谈话、中共十四大确立市场经济改革的目标，不符合材料时间限制，排除A项；材料做法有利于解决政企职责不分的弊端，但没有体现出已经解决，排除B项；材料反映出企业管理体制的改革，没有体现出所有制结构开始发生变化，排除C项。
2．【答案】B
【解析】本题考查十一届三中全会的召开。由材料“1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料”可知1978年底随着十一届三中全会的召开，中国做出改革开放的决定，对发达国家经济发展情况的讨论有助于解放思想，为引进外资和技术奠定思想基础，故选B项；增强企业活力是1984年城市经济体制改革的中心内容，时间不符，排除A项；1992年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，时间不符，排除C项；材料中并未提及中国工业结构的调整，排除D项。
3．【答案】A
【解析】本题考查城市经济体制改革。据材料“超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补”说明企业自负盈亏，表明企业经营自主权的扩大和企业活力逐步得到增强，故选 A项；国企改革全面展开是从1984年开始，材料中北京企业改革属于个例不属于全面展开，排除B项；市场经济体制目标是在1992年中共十四大上确立，与题目时间不符，排除 C项；1992年中共十四大上确立了深化国企改革的目标是建立现代企业制度，与题目时间不符，排除D项。
2019年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查一五计划工业化建设需求迫切。据材料“1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”结合所学我国正在开展以苏联援助为特色的一五计划，意在改变我国工业化基础薄弱的状况，表明工业化建设需求迫切，故选 D项；材料只是反映借鉴俄国，谈不上与国际前沿接轨，排除A项；科教兴国始于1995年，与材料时间不符，排除B项；材料“俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”反映的是学习苏联经验，排除C项。
2．【答案】A
【解析】本题考查家庭联产承包责任制对农村经济结构的调整。由材料“1979~1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还收，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业”可知国家在贯彻落实家庭联产承包责任制的基础上，对农村经济结构的调整，故选A项；1979~1981年中国实行以公有制为主导的计划经济体制，私营企业发展与材料不符，排除B项；“完善了”表述过于绝对，材料时间只是刚实行的几年，1982年关于农村工作的一号文件进一步稳固和完善家庭联产承包责任制，排除C项；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初期，与题干时间不符，排除D项。
3．【答案】D
【解析】本题考查三大改造。“1953年创作的年画”内容体现了积极参与国家建设的内容，与当时国民经济恢复基本完成，进行三大改造的自信和热情，故选D项；“年画”是风俗画，不属于文人画，排除A项；“1953年”社会主义尚未完全建立，1956年三大改造完成后才确立社会主义制度，排除B项；“双百”方针”提出于1956年，与题干时间不符，排除C项。
2018年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查大规模经济建设对矿产资源的需求。1957年一五计划的完成初步改变了我国工业落后的面貌，与材料时间“1953年”不符，故A项错误；中国古代就已经开始开采矿产，“开始”说法有误，故B项错误；1965年国民经济调整任务基本完成，与材料时间不符，故C项错误；1953年我国开始实行第一个五年计划，优先发展重工业，对矿产资源需求极大，漫画反映了大规模经济建设对矿产资源的需求，故D项正确。
2．【答案】B
【解析】本题考查女性成为国家建设的重要力量。1953年至1956年过渡时期的总路线体现了社会主义建设以工业化为中心的任务，且材料只是提及建设社会主义，无法体现以工业化为中心，故A项错误；由材料“1956年”可知三大改造完成后，要充分调动各方面力量全面建设社会主义，由材料“奶奶的尺”、“阿姨的尺”可知女性成为国家建设的重要力量，故B项正确；1958年掀起人民公社化运动，与材料时间不符，故C项错误；从材料漫画中只是提及“奶奶”和“阿姨”的作用，无法体现城乡差别，故D项错误。
3．【答案】A
【解析】本题考查农业劳动力大量转移。家庭联产承包责任制的实行，极大的解放了农村生产力，中国乡镇企业的发展有助于安置农村剩余劳动力，因此出现材料中农业劳动力大量转移到农业以外的其他行业，故A项正确；材料只反映出农村乡镇企业的发展，与城乡一体化无关，故B项错误；21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，不符合时间限制，故C项错误；材料只体现出工业整体的发展，没有涉及工业内部结构的变化，故D项错误。
2017年题组
1．【答案】C
【解析】本题考查摆脱传统经济模式的束缚。据材料“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”可知，作者是要肯定 “计划与市场相结合”的模式，而非国家干预的发展模式，故A项错误；1990年，浦东的开发开放，使中国的对外开放进入到一个新阶段，说明此前中国已融入经济全球化，且题干材料主要强调的是经济体制改革，故B项错误；中国传统经济模式是完全的计划经济，“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”肯定了市场的作用，实际上是主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确；西方经济体制的实质是资本主义的私有制，材料涉及的是计划和市场发展经济的手段，没有涉及所有制，故D项错误。
2．【答案】C
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。社会对专业人才的需求得到了解决与事实不符，随着历史的演变，时代的更新，科学技术等不断发达，对人才的要求亦越来越高，故A项错误；材料反映的是1997—2001年高等学校在校人数的变化，没有体现与生产劳动的结合，故B项错误；高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，故C项正确；恢复高考制度只是推动了高等教育的发展，谈不上普及，依据教育部发布的《中国高等教育质量报告》，预计到2019年，中国将进入高等教育普及化阶段，故D项错误。
3．【答案】C
【解析】本题考查建国后妇女在冬天接受教育。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图5明显不符，故A项错误；此时西方流行的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图5明显不符，故B项错误；图5真实再现建国后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故C项正确；图5符合新中国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故D项错误。
2016年题组
1．【答案】B
【解析】本题考查20世纪60年代外交关系。新中国1972年之后才实现与西方国家关系的正常化，不符合时间限制，故A项错误；20世纪60年代中苏关系恶化，中国增加与西方国家的贸易额，缓和与西方国家的关系，来对抗来自苏联的威胁，故B项正确；全方位外交政策出现在改革开放之后，不符合时间限制，故C项错误；材料只是提及中国与西方国家贸易额的增加，并不能说明中国打破了欧美对华经济封锁，故D项错误。
2．【答案】A
【解析】本题考查“一五”计划集中力量优先发展重工业。为奠定我国工业化的基础，“一五”计划采取集中力量优先发展重工业的方针，进而导致我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制，故A项正确；“一五”计划优先发展重工业，“住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制”，说明这一时期国民经济结构还不能做到平衡发展，故B项错误；大力压缩基本建设投资规模是20世纪60年代为克服克服“大跃进”给国民经济带来的严重比例失调和混乱局面而采取的措施，时间上与题干不符，故C项错误；一五”计划优先发展重工业，导致城市人口大量增加，城市化进程加快，故D项错误。
3．【答案】A
【解析】本题考查农村经济体制改革。1978年农村经济体制改革开始，推行以家庭承包经营为主要形式的责任制，农民拥有了土地的使用权，生产自主权扩大，生产积极性提高，因而出现了题干材料中的增产现象，故A项正确；1980年与1975年相比，当时中国农业生产技术仍没有革命性的改变，故B项错误；题干所提及的1980年，农村经济体制改革正在全国推广，并没有完成，故C项错误；1980年国家尚未取消对农副产品的统销政策，真正彻底取消统购统销政策应该是在1992年，故D项错误。
2015年题组
1．【答案】A
【解析】本题考查一五计划优先发展重工业。中国原有工业基础很薄弱，一五计划优先发展重工业，因此主要工业指标年均增长速度超过英美国家，故A项正确；二战后资本主义世界经济体系形成，冷战下的东西方对抗不会制约美英工业发展，故B项错误；中国优先发展重工业是两极格局下巩固国防的需要，并非急躁冒进，故C项错误；美英传统工业产业年均增长速度不及中国，是因为其已经确立优势地位，达到较高水平，与产业衰落无关，故D项错误。
2．【答案】D
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。新中国成立后实现“一边倒”外交政策，倒向苏联为首的社会主义阵营，促进全国人民学习俄文，但A项不如D项表述全面，故A项错误；我国借鉴苏联经验实现计划经济，会导致全国各地学习俄文的现象，但B项不如D项表述更全面，故B项错误；文化教育改革是要建立完整的教育体系，不会引发“许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮”，故C项错误；建国后我国发展战略是与苏联建交，效仿苏联经验，引进苏联的技术和资金，为顺利进行一五计划和三大改造，培养大量懂俄文的人才，故D项正确。
2014年题组
1．【答案】B
【解析】本题考查粮食计划供应制度。实行粮食计划供应制度，与资本主义工商业改造没有联系，故A项错误；抓住题干信息“一五计划期间”，结合所学知识可知，粮食计划供应制度属于计划经济体制的内容，这种体制对于增加积累和扩大投资，推动工业化建设发挥了重要作用，故B项正确；自然灾害造成的粮食短缺发生在1959—1961年间，与题干时间不符，故C项错误；1952年底，国民经济恢复的任务已经完成，与题干时间不符，故D项错误。
2．【答案】C
【解析】本题考查将农民经济生活纳入国家计划体制。结合史实可知农村经济恢复是在1949—1952年，与题干时间不符，故A项错误；结合史实可知，新中国成立时，国内政权既已稳固，而1953年的三大改造是生产资料所有制即经济领域的变革，与史实不符，故B项错误；计划体制的特征与“计划收购”“由国家严格控制”相符，故C项正确；提供劳动力资源与题意不符，故D项错误。
2013年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查1929至1933年资本主义世界经济危机。注意关键信息：“对经济进行了有限的干预”、“ 为后来的罗斯福新政提供了借鉴”。结合胡佛实行的相关措施和罗斯福新政的具体内容，选择D项。
2.A【解析】本题考查构建与国家政权相适应的意识形态 。材料列举的相关的史实有“开设公共必修课” “举办了大型科学知识展览会”，结合“新中国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。
（二）教师版（真题后附解析）
2022年题组
1.（2022·全国甲卷高考·31）图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出（ ）
A．经济体制改革目标的实现 B．民众就业观念的转变
C. 计划管理调控作用的增强 D．经济结构调整的完成
【答案】B【解析】本题考查改革开放时期经济体制改革。1978年十一届三中全会，党和国家作出了改革开放的伟大决策，在经济领域逐渐突破马克思主义单一公有制的传统观念的束缚，非公有制经济作为公有制经济的重要补充，能够起到带动经济发展，增加就业的作用，选择B项。1992年邓小平“南方谈话”后，对外开放的步伐加快，特别是1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，“实现”说法有误，排除A项。70年代末80年代，经济体制改革还是围绕着计划经济而展开，逐步形成“有计划的商品经济”的认识，减少计划管理调控在资源配置中的作用，更多地发挥市场调节的功能，“增强”说法有误，排除C项。1960年到1965年，针对三年自然灾害造成的严重经济破坏，我国进行国民经济的调整，改革开放以来，我国经济结构在不断优化升级中实现了重大调整，现在仍未完成，排除D项。
2.（2022·全国乙卷高考·31）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
A. 城市经济体制改革开始酝酿 B. 农村经济体制改革深化
C. 城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善
【答案】B
【解析】本题考查农村经济体制改革深化。依据材料图示可以看出，农业占比减少，工业和其他占比有所增长。可见改革开放推动了其他所有制经济（个体工商等）的发展，B项正确；“开始酝酿”表述错误，排除A项；材料不能看出城乡之间的差距，排除C项；材料反映的郊区的发展，排除D项。
2021年题组
1．（2021·全国甲卷高考·31）1982年12月《人民日报》报道，浙江义乌某供销社在改革后，改变了过去“上面来货多少，下面供应多少”的状况，主动深入农户了解他们对生产资料的需求情况，采购农民所需物资；许多职工还积极寻找经营门路，开拓新的市场。出现这一现象是由于
A．计划与市场的关系得以理顺 B．经济责任制逐步实行
C．城市经济体制改革全面展开 D．现代企业制度的确立
1．【答案】B
【解析】本题考查国有企业改革。浙江义乌某供销社在改革后出现了职工积极性大大增强的局面，说明经济责任制得以实行，调动了企业和职工的工作积极性，故选B项；1982年中国还是计划经济体制，还不到要理顺计划和市场关系的程度，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，与题干时间“1982年”不符，排除C项；中国提出建立现代企业制度是在1993年，与题干时间“1982年”不符，排除D项。
2．（2021·全国乙卷高考·31）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。
表2 职工社会出身情况表（%）
工人 劳动农民 转业军人 个体劳动者及一般市民 学生 资本家
上海 35．52 12．95 2．69 18．75 16．08 5．94
天津 39．13 14．27 3．27 12．29 19．44 3．70
陕西 26．26 27．99 8．32 8．67 22．95 0．52
新疆 16．16 25．47 23．19 18．18 19．05 0．23
据表2可知
A．内地与沿海原有工业基础差距大 B．西部地区工商业改造不彻底
C．我国的社会主义工业化基本实现 D．沿海地区工业发展更为迅速
2．【答案】A
【解析】本题考查一五计划工业建设。1950年及其后参加工作的职工社会出身情况表格中，上海和天津的职工工人出身的比例远远高于陕西和新疆，这是由于之前沿海地区工业比内地发达，工厂也相对较多，故选A项；单纯从职工社会出身所占比例不能说明西部工商业改造是否彻底，因为加入工人阶级队伍的未必是当时全部经过改造的工商业者，排除B项；题干仅提供了无产阶级出身来源，没法据此得出我国工业化是否实现，而且在1957年我国一五计划完成时，仅是初步改变了我国工业落后的面貌，排除C项；沿海地区工业发展速度需要和之前的数据进行比较，题干没有相关数据，而且单纯从无产阶级出身角度只能反映之前的工业基础，排除D项。
2020年题组
1．（2020·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出（ ）
A．市场经济体制在全国逐步建立 B．政企职责不分弊端得到解决
C．经济所有制结构开始发生变化 D．企业的经营自主权逐渐扩大
1．【答案】D
【解析】本题考查企业的经营自主权逐渐扩大。材料“小型国营企业也可以实行承包经营”，改变了政府对企业的直接管理，企业的经营自主权逐渐扩大，故选D项；1992年南方谈话、中共十四大确立市场经济改革的目标，不符合材料时间限制，排除A项；材料做法有利于解决政企职责不分的弊端，但没有体现出已经解决，排除B项；材料反映出企业管理体制的改革，没有体现出所有制结构开始发生变化，排除C项。
2．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论（ ）
A．增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
2．【答案】B
【解析】本题考查十一届三中全会的召开。由材料“1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料”可知1978年底随着十一届三中全会的召开，中国做出改革开放的决定，对发达国家经济发展情况的讨论有助于解放思想，为引进外资和技术奠定思想基础，故选B项；增强企业活力是1984年城市经济体制改革的中心内容，时间不符，排除A项；1992年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，时间不符，排除C项；材料中并未提及中国工业结构的调整，排除D项。
3．（2020·新课标全国Ⅲ卷高考·31）1983年，北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同，规定：超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映出（ ）
A．企业活力逐步得到增强 B．国企改革全面展开
C．市场经济体制目标确立 D．现代企业制度建立
3．【答案】A
【解析】本题考查城市经济体制改革。据材料“超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补”说明企业自负盈亏，表明企业经营自主权的扩大和企业活力逐步得到增强，故选 A项；国企改革全面展开是从1984年开始，材料中北京企业改革属于个例不属于全面展开，排除B项；市场经济体制目标是在1992年中共十四大上确立，与题目时间不符，排除 C项；1992年中共十四大上确立了深化国企改革的目标是建立现代企业制度，与题目时间不符，排除D项。
2019年题组
1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（ ）
A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切
1．【答案】D
【解析】本题考查一五计划工业化建设需求迫切。据材料“1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”结合所学我国正在开展以苏联援助为特色的一五计划，意在改变我国工业化基础薄弱的状况，表明工业化建设需求迫切，故选 D项；材料只是反映借鉴俄国，谈不上与国际前沿接轨，排除A项；科教兴国始于1995年，与材料时间不符，排除B项；材料“俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”反映的是学习苏联经验，排除C项。
2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策（ ）
A．推动了农村经济结构的调整 B．加快了私营企业发展
C．完善了家庭联产承包责任制 D．健全了市场经济体制
2．【答案】A
【解析】本题考查家庭联产承包责任制对农村经济结构的调整。由材料“1979~1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还收，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业”可知国家在贯彻落实家庭联产承包责任制的基础上，对农村经济结构的调整，故选A项；1979~1981年中国实行以公有制为主导的计划经济体制，私营企业发展与材料不符，排除B项；“完善了”表述过于绝对，材料时间只是刚实行的几年，1982年关于农村工作的一号文件进一步稳固和完善家庭联产承包责任制，排除C项；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初期，与题干时间不符，排除D项。
3．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图4是1953年创作的年画。该作品（ ）
继承了中国传统文人画作的基本风格
描绘了农民参与社会主义生产的场景
C．体现了“双百”方针提倡的创作精神
D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 图4 《数他劳动强》
3．【答案】D
【解析】本题考查三大改造。“1953年创作的年画”内容体现了积极参与国家建设的内容，与当时国民经济恢复基本完成，进行三大改造的自信和热情，故选D项；“年画”是风俗画，不属于文人画，排除A项；“1953年”社会主义尚未完全建立，1956年三大改造完成后才确立社会主义制度，排除B项；“双百”方针”提出于1956年，与题干时间不符，排除C项。
2018年题组
1．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国（ ）
A．已经初步改变工业落后局面
B．开始进行对矿产资源的开采
C．国民经济调整任务基本完成
D．大规模的经济建设正在展开
1．【答案】D
【解析】本题考查大规模经济建设对矿产资源的需求。1957年一五计划的完成初步改变了我国工业落后的面貌，与材料时间“1953年”不符，故A项错误；中国古代就已经开始开采矿产，“开始”说法有误，故B项错误；1965年国民经济调整任务基本完成，与材料时间不符，故C项错误；1953年我国开始实行第一个五年计划，优先发展重工业，对矿产资源需求极大，漫画反映了大规模经济建设对矿产资源的需求，故D项正确。
2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·31）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了（ ）
A．社会主义建设以工业化为中心
B．女性成为国家建设的重要力量
C．人民公社化运动蓬勃开展
D．城乡差别发生根本性改变
2．【答案】B
【解析】本题考查女性成为国家建设的重要力量。1953年至1956年过渡时期的总路线体现了社会主义建设以工业化为中心的任务，且材料只是提及建设社会主义，无法体现以工业化为中心，故A项错误；由材料“1956年”可知三大改造完成后，要充分调动各方面力量全面建设社会主义，由材料“奶奶的尺”、“阿姨的尺”可知女性成为国家建设的重要力量，故B项正确；1958年掀起人民公社化运动，与材料时间不符，故C项错误；从材料漫画中只是提及“奶奶”和“阿姨”的作用，无法体现城乡差别，故D项错误。
3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·31）
表2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01
1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23
表2中的数据变化说明，这一时期我国（ ）
A．农村剩余劳动力大量转移 B．城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立 D．工业结构趋于合理
3．【答案】A
【解析】本题考查农业劳动力大量转移。家庭联产承包责任制的实行，极大的解放了农村生产力，中国乡镇企业的发展有助于安置农村剩余劳动力，因此出现材料中农业劳动力大量转移到农业以外的其他行业，故A项正确；材料只反映出农村乡镇企业的发展，与城乡一体化无关，故B项错误；21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，不符合时间限制，故C项错误；材料只体现出工业整体的发展，没有涉及工业内部结构的变化，故D项错误。
2017年题组
1．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是（ ）
A．肯定国家干预经济的发展模式 B．阐明融入经济全球化的必要
C．主张摆脱传统经济模式的束缚 D．剖析西方经济体制的实质
1．【答案】C
【解析】本题考查摆脱传统经济模式的束缚。据材料“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”可知，作者是要肯定 “计划与市场相结合”的模式，而非国家干预的发展模式，故A项错误；1990年，浦东的开发开放，使中国的对外开放进入到一个新阶段，说明此前中国已融入经济全球化，且题干材料主要强调的是经济体制改革，故B项错误；中国传统经济模式是完全的计划经济，“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”肯定了市场的作用，实际上是主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确；西方经济体制的实质是资本主义的私有制，材料涉及的是计划和市场发展经济的手段，没有涉及所有制，故D项错误。
2．（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知（ ）
A．社会对专业人才的需求得到了解决
B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
2．【答案】C
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。社会对专业人才的需求得到了解决与事实不符，随着历史的演变，时代的更新，科学技术等不断发达，对人才的要求亦越来越高，故A项错误；材料反映的是1997—2001年高等学校在校人数的变化，没有体现与生产劳动的结合，故B项错误；高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，故C项正确；恢复高考制度只是推动了高等教育的发展，谈不上普及，依据教育部发布的《中国高等教育质量报告》，预计到2019年，中国将进入高等教育普及化阶段，故D项错误。
3．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图5为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品（ ）
A．继承了传统文人画的特点
B．受同期西方流行画派影响
C．体现了现实主义绘画风格
D．注重表现作者的艺术想象
3．【答案】C
【解析】本题考查建国后妇女在冬天接受教育。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图5明显不符，故A项错误；此时西方流行的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图5明显不符，故B项错误；图5真实再现建国后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故C项正确；图5符合新中国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故D项错误。
2016年题组
1．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·31）1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。这种变化的外交背景是，我国（ ）
A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策
C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁
1．【答案】B
【解析】本题考查20世纪60年代外交关系。新中国1972年之后才实现与西方国家关系的正常化，不符合时间限制，故A项错误；20世纪60年代中苏关系恶化，中国增加与西方国家的贸易额，缓和与西方国家的关系，来对抗来自苏联的威胁，故B项正确；全方位外交政策出现在改革开放之后，不符合时间限制，故C项错误；材料只是提及中国与西方国家贸易额的增加，并不能说明中国打破了欧美对华经济封锁，故D项错误。
2．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·31）“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国（ ）
A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡
C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢
2．【答案】A
【解析】本题考查“一五”计划集中力量优先发展重工业。为奠定我国工业化的基础，“一五”计划采取集中力量优先发展重工业的方针，进而导致我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制，故A项正确；“一五”计划优先发展重工业，“住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制”，说明这一时期国民经济结构还不能做到平衡发展，故B项错误；大力压缩基本建设投资规模是20世纪60年代为克服“大跃进”给国民经济带来的严重比例失调和混乱局面而采取的措施，时间上与题干不符，故C项错误；一五”计划优先发展重工业，导致城市人口大量增加，城市化进程加快，故D项错误。
3．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·31）1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变
C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策
3．【答案】A
【解析】本题考查农村经济体制改革。1978年农村经济体制改革开始，推行以家庭承包经营为主要形式的责任制，农民拥有了土地的使用权，生产自主权扩大，生产积极性提高，因而出现了题干材料中的增产现象，故A项正确；1980年与1975年相比，当时中国农业生产技术仍没有革命性的改变，故B项错误；题干所提及的1980年，农村经济体制改革正在全国推广，并没有完成，故C项错误；1980年国家尚未取消对农副产品的统销政策，真正彻底取消统购统销政策应该是在1992年，故D项错误。
2015年题组
1．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·31）图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知（ ）
A．中国原有工业基础很薄弱
B．冷战制约美英工业发展
C．中国重工业发展急躁冒进
D．美英传统工业产业衰落
1．【答案】A
【解析】本题考查一五计划优先发展重工业。中国原有工业基础很薄弱，一五计划优先发展重工业，因此主要工业指标年均增长速度超过英美国家，故A项正确；二战后资本主义世界经济体系形成，冷战下的东西方对抗不会制约美英工业发展，故B项错误；中国优先发展重工业是两极格局下巩固国防的需要，并非急躁冒进，故C项错误；美英传统工业产业年均增长速度不及中国，是因为其已经确立优势地位，达到较高水平，与产业衰落无关，故D项错误。
2．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·31）到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（ ）
A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
2．【答案】D
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。新中国成立后实现“一边倒”外交政策，倒向苏联为首的社会主义阵营，促进全国人民学习俄文，但A项不如D项表述全面，故A项错误；我国借鉴苏联经验实现计划经济，会导致全国各地学习俄文的现象，但B项不如D项表述更全面，故B项错误；文化教育改革是要建立完整的教育体系，不会引发“许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮”，故C项错误；建国后我国发展战略是与苏联建交，效仿苏联经验，引进苏联的技术和资金，为顺利进行一五计划和三大改造，培养大量懂俄文的人才，故D项正确。
2014年题组
1．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·31）“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行（ ）
A．有利于资本主义工商业改造 B．保障了工业化战略实施
C．缓解了灾害造成的粮食短缺 D．加速了国民经济的恢复
1．【答案】B
【解析】本题考查粮食计划供应制度。实行粮食计划供应制度，与资本主义工商业改造没有联系，故A项错误；抓住题干信息“一五计划期间”，结合所学知识可知，粮食计划供应制度属于计划经济体制的内容，这种体制对于增加积累和扩大投资，推动工业化建设发挥了重要作用，故B项正确；自然灾害造成的粮食短缺发生在1959—1961年间，与题干时间不符，故C项错误；1952年底，国民经济恢复的任务已经完成，与题干时间不符，故D项错误。
2．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·31）1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销（ ）
A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设
C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源
2．【答案】C
【解析】本题考查将农民经济生活纳入国家计划体制。结合史实可知农村经济恢复是在1949—1952年，与题干时间不符，故A项错误；结合史实可知，新中国成立时，国内政权既已稳固，而1953年的三大改造是生产资料所有制即经济领域的变革，与史实不符，故B项错误；计划体制的特征与“计划收购”“由国家严格控制”相符，故C项正确；提供劳动力资源与题意不符，故D项错误。
2013年题组
1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是（ ）
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议
B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格
D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
1．【答案】D
【解析】本题考查1929至1933年资本主义世界经济危机。注意关键信息：“对经济进行了有限的干预”、“ 为后来的罗斯福新政提供了借鉴”。结合胡佛实行的相关措施和罗斯福新政的具体内容，选择D项。
2．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·31）新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是（ ）
A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位
C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
2.A【解析】本题考查构建与国家政权相适应的意识形态 。材料列举的相关的史实有“开设公共必修课” “举办了大型科学知识展览会”，结合“新中国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。
第四部分： 【两年模拟】
（温馨提示：时间30分钟）
（一）学生版（真题＋解析）
一、单选题
1．（2023·天津河东·统考一模）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
A．城乡之间的差异呈缩小趋势 B．城市产业结构日益完善
C．城市经济体制改革开始酝酿 D．农村经济体制改革深化
2．（2023·湖南·校联考二模）下表反映了我国1989-1993年全国私营企业发展情况。表格中数据的变化说明我国（ ）
年份 户数(万户) 从业人数(万人) 注册资金(亿元) 产值(亿元) 营业收入(亿元) 商品零售额(亿元)
1989 9.1 164 84 97 39 34
1990 9.8 170 95 122 52 43
1991 10.8 184 123 147 68 57
1992 14.0 232 221 205 114 91
1993 23.8 273 681 422 309 190
A．私企产业结构日益完善 B．非公有制经济成为就业主要力量
C．计划管理调控成效突出 D．市场机制在资源配置中发挥作用
3．（2023·河北秦皇岛·校考模拟预测）下表为1952一一1957年广东省农民消费指数统计（以1952年为基准）。农民消费指数增加的主要原因是（ ）
时间 粮食 猪肉、鱼肉 食糖 棉布
1952年 100 100 100 100
1957年 110.7 138.9 131.2 130
A．工业体系的建立 B．土地改革的全面推进
C．国民经济的恢复 D．社会主义改造的完成
4．（2023·江苏南通·统考二模）20世纪50年代，为履行“工人阶级当家做主”的承诺，全国各地纷纷建立了“工人新村”，工人的居住条件得到改善。下图为创作于1952年的宣传画《工人新村》,该作品（ ）
A．反映了生产关系变革带来的喜悦心情 B．描绘了工人积极建设社会主义的场景
C．体现了“ 在工业上的成就 D．展示了家国命运紧密相连的情感共鸣
5．（2023·辽宁鞍山·统考二模）上世纪50—70年代，被誉为“新中国钢铁工业的摇篮”的鞍钢共向全国300多个单位输送干部和技术工人12.5万人，并为各地代培干部、技术工人和实习生11万多人，支援了武钢、包钢、酒钢、攀钢等钢铁公司的建设。这一举措（ ）
A．有利于新中国不同时期的经济建设
B．保证了“大跃进”运动的顺利开展
C．推进了新中国现代农业的发展速度
D．顺应了改革开放工业化的建设需要
6．（2023·北京丰台·统考一模）下表为1978年和1996年我国国内生产总值中各种经济成分的占比。数据反映了（ ）
经济成分 1978年 1996年
国有经济 56% 40.8%
集体经济 43% 35.2%
私营经济（含外资企业） 1% 24%
A．经济体制改革取得重大进展 B．社会主义市场经济基本成型
C．非公有制经济取得主体地位 D．中国已成为外向型经济国家
7．（2023·辽宁·校联考一模）下图所示是四川（含重庆）、贵州、云南、陕西、甘肃、青海和宁夏七个省区的历年投资占全国总投资比重变化情况。其中两次投资高潮的出现是基于（ ）
A．“文革”“左”倾路线的影响 B．落实民族政策的需要
C．国家备战备荒的政治考量 D．国民经济调整的需要
8．（2023·广西·统考二模）1950年中央人民政府创办的《人民画报》，其封面图像承载着国家记忆。1960年第14期的封面展示了河南的社员们用联合收割机收割小麦的场景，1991年第11期的封面却选择了个体农民人力生产的场景。这一转变反映了（ ）
A．农业生产结构的调整 B．农村经济体制的改革
C．农民生产积极性提高 D．现代农业的发展趋势
9．（2023·新疆·统考一模）1979年，家庭联产承包责任制开始实施后，中国农业现代化综合水平进一步提升，唯有农田机械作业量随着农业机械拥有量的增加呈现出下降趋势。对这一现象的合理解释是（ ）
A．农业经营规模的缩小 B．农业机械使用成本高
C．农民生产积极性下降 D．机械化不适合于农衬
10．（2023·四川巴中·统考一模）湖南省吉首县土改完成后，农村又出现了两极分化。据当时调查，乾州镇在1953年 秋的两个月里土地买卖量达四、五十亩；河溪乡桃花坪寨共49户，就有45户借了高 利贷，其中有13户因欠债过多无力偿还，只有卖田、当田抵债，全寨共卖、当田48亩，贫农高兴吉先后将土改分得的3．5亩田地卖完。这说明（ ）
A．土地改革使农民的处境恶化 B．变革农村生产方式势在必行
C．小私有制不能满足农民要求 D．小农经济阻碍了工业化进程
11．（2022·安徽合肥二模）1948年，中共中央发布“五一口号”，提出“成立民主联合政府”，得到了各民主党派和无党派人士的热烈响应。1949年1月，各民主党派和无党派民主人士联合发表《对时局的意见》，自愿拥护和接受中国共产党的领导，为建立“独立、自由、和平、幸福的新中国”共同奋斗。这（ ）
A．推动解放战争进入战略决战阶段 B．表明了人民民主统一战线形成
C．为新中国民主政治建设创造条件 D．标志着新民主主义革命的胜利
12．（2022·江西二模）表2为1949—1952年中国经济建设支出和国防支出占国家财政总支出的比例数据。
表2
时间 经济建设支出占比／％ 国防支出占比／％
1949—1950年 25．5 41．1
1950—1951年 28．7 43．1
1951—1952年 42．6 33．6
表格反映出（ ）
A．社会制度的过渡 B．国家主要任务逐步转变
C．经济体制的转型 D．国民经济的恢复与发展
13．（2022·安徽黄山一模）新中国成立之初，人民政权采取措施，惩治反革命，实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度，废除封建剥削的地主土地所有制，实行农民的土地所有制。这些举措（ ）
A．服务于社会主义改造 B．确立了“依法治国”方针
C．巩固了民主革命成果 D．奠定了国家工业化的基础
14．（2022·安徽高考冲刺卷）从1953年开始，党和政府先后尝试通过划定福利补助金的提取比例以及推行福利设施企业化等方式来规范国营企业的福利开支。然而，因为配套工作没有跟上，这些举措未取得明显成效。为减轻职工负担、改善职工的生活，1956年职工福利制度一度又回归由国营企业包办的模式。造成这种变化的原因是（ ）
A．经济体制的逐渐转轨 B．所有制形式重大变化
C．多元分配制度的出现 D．国家经济战略的实现
15．（2022·安徽宣城二模）下图为新中国初期张凡夫的作品（人民美术出版社），作品上题有“开展爱国主义生产竞赛”“提高产量就是加强保卫祖国力量”的字样。该作品（ ）
A．继承了传统文人画作创作风格
B．反映了社会主义改造正在开展
C．可以用来研究国际形势与国内生产的关系
D．对研究我国工业化战略有较高的史料价值
16．（2022·河南省普通高中毕业班高考适应性测试文综·31）表1反映了农业、轻工业、重工业产值在工农业总产值中所占比例的变化情况。它反映出这一时期（ ）
表1
年份 在工农业总产值中所占比例 在工业总产值中所占比例
农业 工业 轻工业 重工业 轻工业 重工业
1949 70% 30% 22．1% 7．9% 73．7% 26．3%
1952 56．9% 43．1% 27．8% 15．3% 64．5% 35．5%
1956 48．7% 51．3% 29．6% 21．7% 57．7% 42．3%
A．我国的工业布局不合理 B．经济结构的逐步改善
C．人民生活水平极大提升 D．我国工业化开始起步
17．（2022·江西重点中学盟校一联）下图为20世纪50年代中期的一幅宣传画，该宣传画反映了（ ）
A．土改后农民获得土地的喜悦心情 B．人民公社体制挫伤农民的积极性
C．农村生产关系变革下的社会动员 D．农业连年大丰收解决了温饱问题
18．（2022·陕西渭南一模）1954年，教育部和出版总署发布关于出版中小学、幼儿园等教材的规定，明确要求教材“必须遵照国家的教育方针和教育计划，在教育行政部门及其他有关部门的指导下，统一由国家出版社来编辑出版”。该要求旨在（ ）
A．服务于社会主义工业化建设 B．构建与新政权相适应的意识形态
C．奠定中国民主政治建设基础 D．建立中国特色社会主义教育体系
19．（2022·河南郑州一模） 1962年，广东澄海县实行“包产到户，定产上交，超产奖励”的田间管理负责制，取得了大丰收，全省大部分生产队推广。不久省委明令各地停止试行“超产奖励制度”，说它“掌握不好容易变样”。这说明（ ）
A．农村经济体制改革遭遇挫折 B．农村生产关系调整需要政策支持
C．农村生产结构调整任务艰难 D．责任制不符合农村经济发展要求
20．（2022·广东深圳二模）下图反映了1949—1957年我国农业、轻工业、重工业在工农业净产值中所占比重的变动。
1949年 1952年 1957年
据此可知（ ）
A．国民经济调整的任务已经完成 B．我国逐渐由农业国向工业国转变
C．人民公社化运动影响农业生产 D．经济建设中农、轻、重均衡发展
21．（2022·河北邯郸一模）表1所示为新中国成立初期我国经济结构的变化。据表可知，当时我国（
（规律总结+主题突破+十年真题+两年模拟+原创押题）
第一部分：规律总结
现代中国历史的考查主要集中在“一五”计划、经济体制改革，特别是城市经济体制改革及社会主义市场经济体制的确立，着重考查新中国成立初期与改革开放时期的经济成就和社会面貌的变化。
年份 试卷类型 考 点（知识点）主要考查现代中国（新中国成立——今）的历史 考查范围
2022 全国甲卷 改革开放时期农村经济体制改革 必修二
全国乙卷 农村经济体制改革深化 必修二
2021 全国甲卷 国有企业改革 必修二
全国乙卷 一五计划工业建设 必修二
2020 全国Ⅰ卷 企业的经营自主权逐渐扩大 必修二
全国Ⅱ卷 十一届三中全会的召开 必修二
全国Ⅲ卷 城市经济体制改革（企业与政府签订合同增活力） 必修二
2019 全国Ⅰ卷 一五计划工业化建设需求迫切 必修二
全国Ⅱ卷 家庭联产承包责任制对农村经济结构的调整 必修二
全国Ⅲ卷 三大改造（年画） 必修二
2018 全国Ⅰ卷 1953年漫画反映大规模经济建设对矿产资源的需求 必修二
全国Ⅱ卷 1956年漫画反映女性成为国家建设重要力量 必修二
全国Ⅲ卷 乡镇企业吸纳农业劳动力大量转移 必修二
2017 全国Ⅰ卷 摆脱传统经济模式的束缚（1990年计划和市场报告） 必修二
全国Ⅱ卷 新中国教育事业的发展 必修三
全国Ⅲ卷 建国后妇女在冬天接受教育（《婆媳上冬学》） 必修三
2016 全国Ⅰ卷 20世纪60年代外交关系 必修一
全国Ⅱ卷 “一五”计划集中力量优先发展重工业 必修二
全国Ⅲ卷 农村经济体制改革 必修二
2015 全国Ⅰ卷 一五计划优先发展重工业 必修二
全国Ⅱ卷 新中国教育事业的发展 必修三
2014 全国Ⅰ卷 粮食计划供应制度 必修二
全国Ⅱ卷 计划体制的特征 必修二
2013 全国Ⅰ卷 1929至1933年资本主义世界经济危机 必修二
全国Ⅱ卷 新中国教育事业的发展 必修三
【考点统计】（明确高频考点）
①政治史：20世纪60年代外交关系（2016Ⅰ卷）。
②经济史：建国初工业建设和状况（2021乙卷、2019Ⅰ卷Ⅲ卷、2018Ⅰ卷Ⅱ卷、2016Ⅱ卷、2015Ⅰ卷）；十一届三中全会工作重心转移（2020Ⅱ卷）；农村改革（2022甲卷乙卷、2019Ⅱ卷、2018Ⅲ卷、2016Ⅲ卷、2014Ⅰ卷Ⅱ卷）；国企改革（2021甲卷、2020Ⅰ卷Ⅲ卷、2017Ⅰ卷）。
③思想文教科技史：新中国教育事业的发展（2017Ⅱ卷Ⅲ卷、2015Ⅱ卷、2013Ⅱ卷）。
【趋向预测】（明确考查方向）
①结合新中国成立初期巩固政权的一系列措施（政治、经济、军事、外交等方面），创设学术情境和复杂情境，考查新中国成立的伟大意义，认识中共领导人民为巩固政权所作的努力，着力考查唯物史观、时空观念和历史价值观。
②联系20世纪50年代中期至70年代末，中国社会主义民主政治建设的具体史实，创设学术情境和简单情境，考查中国民主政治建设的成就及特点，突出唯物史观、历史理解和历史价值观。
③结合向社会主义过渡和探索中国特色社会主义道路建设的具体史实，创设学术情境和复杂情境，认识探索中国特色社会主义道路建设的特点和成就，着力考查唯物史观、历史解释和历史价值观。
④联系建国初到20世纪70年代末，中国社会主义在文化、教育、科学技术等方面的成就，创设学术情境和简单情境，考查中国社会主义在文化、教育、科学技术等方面的阶段特点，突出时空观念、历史理解和历史价值观。
⑤联系改革开放以来中国特色社会主义建设的重要史实，创设学术情境和综合情境，考查改革开放的基本线索和各个重要发展阶段的基本特征及内在联系，突出时空观念、历史理解和历史价值观。
⑥联系改革开放以来中国特色社会主义理论探索、科学技术、文化教育建设的重要史实，创设学术情境和综合情境，考查其内涵及成就，突出时空观念、史料实证和历史价值观。
第二部分：【主题突破】
主题一 现代中国阶段特征（1949-至今）
过渡时期（1949-1956年）——从新民主主义社会向社会主义社会的过度
【阶段特征综述】本阶段是中国历史从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。政治上，新中国建立和社会主义制度确立，是二十世纪中国的第二次历史性巨变。1949年新政协会议通过的《共同纲领》，确立了我国实行人民民主专政的社会主义制度。1954年第一届全国人大会制定了我国第一部社会主义类型宪法，确立了新中国的三大民主制度，为新中国的社会主义建设事业提供了重要保障。外交上，在独立自主和平外交方针指导下，确立了三大外交政策；和平共处五项原则标志中国外交政策的成熟。经济上，随着解放战争的胜利与和平统一的局面形成，为经济迅速恢复发展提供了大好时机。1952年底国民经济根本好转，恢复任务完成。在过渡时期总路线指导下，制定并开展了以“一化三改”为主要内容的一五计划，实现了发展生产力（以重工业为主导的工业化）和变革生产关系（三大改造）的有机统一。1956年底三大改造完成，确立了公有制的主体地位，实现了从资本主义性质的市场经济体制转变为社会主义的计划经体制，标志社会主义制度在我国确立；思想上，新中国建立后很快就确立了马克思主义和毛泽东思想在国家各项建设事业中的指导地位。文化教育上开展的扫盲教育及“双百”方针为社会主义文学艺术的发展和科学研究工作提供重要指导。（1）政治上：主要任务是建立社会主义民主政治。两个会议（中国人民政治协商会议第一次会议、第一届全国人民代表大会）和两部法律（具有临时宪法性质的《共同纲领》、第一部社会主义类型宪法《中华人民共和国宪法》）确立了新中国的三大民主制度：人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。1956年底，三大改造的完成，实现了从新民主主义社会向社会主义的过渡，最终建成了社会主义制度。
（2）经济上：分为两个阶段，1950-1952年为国民经济恢复时期，在新解放区实行土地改革，最终废除了在中国存在了两千多年的封建地主阶级土地所有制；没收帝国主义在华企业和官僚资本主义企业，将其直接转变为社会主义国营企业，新政权掌握了国家经济命脉；合理调整工商业使民族资本主义朝着有利于国计民生的方向发展。1953-1956年为三代改造时期，对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造，实质是将私有制转变为公有制，最终在单一的公有制基础上建立了高度集中的计划经济体制。由于改造过急、工作过粗，以致遗留了一些问题。
（3）思想文化：1949年毛泽东发表的《论人民民主专政》为新中国社会主义政权建立奠定了理论基础，1956年发表的《论十大关系》为社会主义建设提供了有益的理论探索。新中国建立后，开展了配合国家各项生产建设的扫盲教育，大大提高了国人的文化教育水平。为了适应国家发展战略——工业化建设的需要，在党的领导下对大学院系进行了调整整合，重点发展理工科教育。1956年，确立了指导文学艺术发展和科学研究工作的“双百方针”。（4）外交上：新中国建立后，在确立了独立自主的和平外交方针基础上，制定了“打扫干净屋子再请客”、“另起炉灶”和“一边倒”的外交政策，奠定了新中国的外交事业。为了保障社会主义建设事业顺利进行，努力创造和平的国际环境，新中国的外交建树主要有：1953年，制定了和平共处五项原则；1954年参加日内瓦国际会议；1955年参加万隆会议。新中国以世界大国的身份步入国际外交外舞台，提高了国际地位。
【重点内容识记】
1．政治上：现代中国的政治建设（1）中华人民共和国的成立（2）民主政治制度的建设（两个会议，两部法律，三大民主制度）
2．经济上：过渡时期的经济建设（1）1950-1952年，国民经济的恢复。（2）1953-1956年，一五计划，“一化三改”。3．思想文化（1）毛泽东思想的发展：对新中国政政权建设的理论探索和对对社会主义经济建设的探索。（2）教育：扫盲教育与高校院系调整。（3）科技文化：“百花齐放、百家争鸣”方针提出。
4．外交上：新中国外交初创时期（1）独立自主的和平外交方针与建国初期的三大外交政策。（2）步入国际舞台的两次重要会议：日内瓦会议；万隆会议。（3）新中国外交政策的成熟：和平共处五项原则。
社会主义建设的艰辛探索及十年浩劫（1956-1976年）——高度集中统一的计划经济时代
【阶段特征综述】这一时期，我国社会主义建设，既有成功的探索，又有惨痛的教训。政治上三大改造完成标志社会主义制度在我国基本建立，中国进入全面建设社会主义时期，中共八大为社会主义建设指明了方向。经济上八大二次会议制定了全面建设社会主义总路线，紧跟着开始了“大跃进”和人民公社化运动，违背了客观规律，引发了严重经济经济困难。1960年出台的调整国民经济“八字方针”，向农业倾斜，国民经济调整使经济逐渐恢复，但十年浩劫给中国经济造成无法估量的损失。外交上取得重大突破，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化、中日建交及出现与中国建交热潮。文化教育由于极“左”错误而遭到了严重破坏，知识青年上山下乡，大学停止招生。令人欣慰的是，科技取得了两弹一星、牛胰岛素结晶成功和杂交水稻培育成功等突出成就。
（1）政治上：1956年召开的中共八大是一次成功的富有创造性的探索，但1958年八大二次会议制定的社会主义建设总路线却违背了客观规律。十年“浩劫”，个人崇拜盛行，使社会主义民主制度遭到严重破坏。
（2）经济上：这一时期经济发展分为两个阶段，1956-1966年为全面建设社会主义时期，成功的探索主要有八大制定了正确的建设社会主义方针政策和出台的调整国民经济八字方针；探索中的重大失误主要有八大二次会议制定的全面建设社会主义总路线，及开展的“大跃进”和人民公社化运动等。1960年针对严重的经济困难，国家提出了调整国民经济的八字方针，1962年起经济逐渐好转。1966-1976年十年浩劫使社会主义经济遭到严重破坏。
（3）思想文化科技：1957年毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，丰富发展了马克思主义建设社会主义的理论。十年浩劫期间，“双百”方针受到严重破坏，文艺界呈现出“百花凋零”局面，自然科学和社会科学领域的研究受到严重影响。科技成就主要有第一颗原子弹和东方红一号人造地球卫星研制成功，人工合成牛胰岛素结晶及杂交水稻成功培育。
（4）外交上：1959年中苏交恶后，中国与西方国家尤其是与欧洲的经贸往来逐渐增多。20世纪70年代中国外交取得重大突破，1971年第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，1972年尼克松访华实现了中美关系正常化，1972年日本首相田中角荣访华实现了中日邦交正常化，随后出现了与中国建交的热潮。
【重点内容识记】
1．政治上：
（1）中共八大
（2）八大二次会议（了解）
（3）“文化大革命”（了解）
2．经济上：
（1）全面建设社会主义总路线
（2）“大跃进”和人民公社化运动
（2）调整国民经济“八字”方针
3．思想文化：1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
4．外交上：20世纪70年代的外交
（1）中国恢复在联合国的合法席位
（2）中美关系正常化
（3）中日邦交正常化
（4）出现与中国建交热潮
改革开放时期（1978年-至今）——计划经济的松动及走向社会主义市场经济
【阶段特征综述】十一届三中全会重新确立了实事求是、一切从实际出发的马克思主义思想路线，正确分析了国际国内形势，果断的将党和国家工作重心从“以阶级斗争为纲”转移到以经济建设为中心上来，确定了实行改革开放的伟大战略，实现了历史性的伟大转折，中国进入社会主义现代化建设新时期。经济上小岗村的农业改革揭开了农村经济体制改革序幕，在农村实行以家庭联产承包为主的责任制，在城市实行以增强企业活力为中心环节的改革。对外开放最终建立了从经济特区到沿海开放城市再到经济技术开发区等点、线、面结合的，全方位，宽领域，多层次的对外开放格局。外交上吸取了以往的经验教训，实行不结盟政策，发展睦邻友好，积极参与以联合国为中心的多边外交活动，为建设中国特色社会主义提供了重要保证。文化教育上拨乱反正，恢复高考，重新确立“双百方针”，实行普九义务教育，推动了文学艺术和教育事业迅速发展。思想上中国特色社会主义思想理论不断发展完善。（1）政治上：1978年《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》，掀起了一场声势浩大的关于真理标准问题的大讨论，为促成十一届三中全会实现党和国家工作重心转移和实行改革开放奠定了思想基础。中国共产党的努力探索，推动了有中国特色社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，健全发展社会主义民主法制，通过了“1982年宪法”，发展完善三大民主政治制度，并建立了基层民主自治制度。“一国两制”的伟大构想形成并在解决港澳问题上成功实践，洗刷了百年国耻，推动了祖国统一大业的发展。
（2）经济上：十一届三中全会后，对内经济体制改革，农村实行以家庭联产承包为主的责任制；1980年颁发了第一份个体工商营业执照，突破了单一的公有制，开始了高度集中的计划经济体制向市场经济过渡；1985年城市经济体制改革全面展开；1992年邓小平南方谈话突破了对计划与市场认识的理论瓶颈，促成了建立社会主义市场经济体制改革目标的确立。二十一世纪初，初步形成了以公有制为主体、多种所有制共同发展的有中国特色的社会主义市场经济。
（3）思想文化：十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中共党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现了全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。中共党人在建设中国特色社会主义实践中，不断进行着理论探索，先后形成了“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，成为不断推进自身发展和领导建设中国特色社会主义的重大思想武器。
（4）外交、教育与科技：十一届三中全会后，中共党人在总结新中国建立以来外交的经验教训，对战争与和平问题的做出了科学判断，实行对外开放，坚持和平共处五项原则，确立了不结盟和维护世界和平的外交政策，丰富和发展了独立自主的外交政策；积极参加以联合国为中心的多边外交活动，加强了国际交流与合作，为社会主义建设提供了安定的国际环境。教育战线上拨乱反正，恢复高考制度，确立教育优先发展战略，提出“科教兴国”口号，实现了普及九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。改革开放以来，以巨型计算机和载人飞船等代表的中国科技取得了举世瞩目的成就。
【重点内容识记】
1．政治上：（1）改革开放以来民主与法制的建设。（2）“一国两制”的理论与实践。
2．经济上：（1）十一届三中全会关于改革开放的决策。（2）家庭联产承包责任制和国有企业改革。（3）对外开放格局的初步形成。（4）社会主义市场经济体制的建立。
3.思想文化：（1）邓小平理论。（2）“三个代表”重要思想和科学发展观。（了解）
4.外交、教育与科技（1）外交政策的调整。（2）积极参与联合国和地区性国际组织的外交活动。（3）恢复高考，“科教兴国”口号的提出，实现普九义务教育和完成扫盲教育。（4）巨型计算机和载人飞船等科技成就突出。
主题二 现代中国的政治建设与外交
1．新中国民主政治建设
深刻教训 民主一定要制度化、法律化。这是中华人民共和国成立前三十年最主要的教训
必须坚持党的领导，但党必须善于领导，也就是要正确处理好党政关系，提高党的领导水平和执政能力
切实加强党内民主建设，以党内民主推进人民民主进程
只有集中力量把经济搞上去，才能为民主政治的发展奠定坚实的基础
不断完善 表现 1954年宪法规定人民的基本权利、义务再到民族区域自治法、村民委员会组织法等的颁布，新中国通过不断立法健全各级民主制度
原因 国家性质；吸取“文化大革命”的教训；经济发展或经济体制改革的要求；人民的民主诉求增强(或公民政治参与积极性提高)；世界民主化潮流；等等
2．世界格局的演变对中国外交战略的影响
时期 外交政策 外交成就 世界格局
中华人民共和国成立初期 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 同苏联等17个国家建立外交关系，提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议、万隆会议 美苏两极“冷战”对峙；局部“热战”
20世纪70年代 改善同西方资本主义国家间的关系 中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日邦交正常化 欧洲一体化进程加快、日本崛起、不结盟运动兴起，世界出现多极化趋势
改革开放后 坚持独立自主的和平外交政策，实行不结盟政策，对外开放 中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局 两极格局瓦解，多极化趋势加强，和平与发展成为时代主题
3.当今中国积极推进全球治理体系的构建
(1)中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动《巴黎协定》生效。
(2)中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。
(3)共商、共建、共享是中国倡议的“一带一路”国际合作的核心理念，是各方推动“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件。
(4)中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。
(5)中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
【知识深化】从历史现象角度考查新中国成立初至改革开放前外交的成就、特点及影响
聚焦1 中美关系正常化对中国的影响
(1)外交环境：中美关系的改善是20世纪70年代震惊世界的大事，追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的高潮，美国围堵中国的联盟彻底崩溃。苏联也开始检讨对华政策，中国的外交环境得到很大的改善。
(2)经济建设：中美建交后，中国执行对外开放的政策，引进西方的先进生产技术和管理经验，积极发展与西方国家的贸易，为国民经济的高速发展提供了强大动力。
(3)祖国统一：中美建交后，美国从台湾撤军，断绝与台湾的外交关系。20世纪80年代后，中国逐渐提出了“一国两制”的和平统一方针，为祖国的和平统一创造了条件。
(4)教育生活：随着中美关系的改善，中国留学的目的地逐渐从苏联转向美国，促进了中美的文化交流，中国人的生活一定程度上受到了美国的影响。
聚焦2 中、俄(苏)关系的演变
(1)从新中国成立初到20世纪50年代末：友好合作。
①新中国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。1950年，签订《中苏友好同盟互助条约》，给予中国大量的经济、技术援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。
②中国采取“一边倒”的外交政策。在国际事务中，坚决地站在了以苏联为首的社会主义阵营一边；在社会主义建设中借鉴苏联模式，形成了高度集中的计划体制。
(2)20世纪50年代末60年代初至80年代中期：对抗和僵持。
①为与美国争霸，赫鲁晓夫提出要在中国建立长波电台和联合舰队的建议，遭到中国拒绝，中苏关系开始恶化。
②1960年，苏联撕毁全部经济技术合作的协议。
③中苏边境甚至发生武装冲突。从北面构成对中国的威胁。
(3)从20世纪80年代末到现在：开始恢复正常化。
①1985年，戈尔巴乔夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此，开始同中国关系实现正常化。
②苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型国家关系，为世界和平与安全作出了贡献。
主题三 现代中国的经济生活
1．新中国成立初期社会主义工业化的特点及原因
(1)特点
①实行五年计划建设。
②优先发展重工业。
③社会主义工业化与社会主义改造同时并举。
④在立足于中国国情基础上，借鉴苏联的经验，走不同于西方的工业化道路。
(2)原因
①工业基础薄弱，国内资金短缺，只有集中人力、物力、财力进行工业化体系建设。
②缺乏社会主义建设的经验。
③以美国为首的西方国家对中国的遏制和孤立政策，使中国实行“一边倒”政策倒向苏联。
④苏联模式的影响。
2．新中国成立之初向社会主义过渡时期对苏联模式的借鉴与创新
借鉴 创新
社会主义经济体系建立 对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制 社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式
工业化建设 开展五年计划建设；优先发展重工业，建立工业化体系 正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题，建设与改造同步
经济结构与体制 变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制 注重克服苏联模式的过度集中的弱点，集中解决人民群众日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾
3.新中国成立以来三次经济体制转型
时期 特点 表现
新中国成立至1956年底 由新中国成立初期的多种经济成分并存到建立起公有制为绝对主体的计划经济体制 高度集中的经济管理体制，排斥市场调节，以指令性计划和行政管理为主
1978年中共十一届三中全会后至20世纪90年代初 从单一的公有制经济转变为公有制经济为主体的多种所有制经济成分并存，属于半计划半市场的经济体制 农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；城市进行国有企业改革；积极对外开放，逐步形成全方位的对外开放新格局
20世纪90年代邓小平“南方谈话”和中共十四大以来 逐步向社会主义市场经济转变，初步建立起社会主义市场经济体制 资源配置方式的转变，即改变过去以行政配置资源的方式，而以市场作为配置资源的主要方式；企业进行产权制度改革，实施“走出去”战略，逐步融入世界经济全球化趋势的大潮中去
主题四 现代中国的文化
1．新中国成立以来影响科技文化教育发展的因素
有利因素 新中国成立后，社会主义制度的基本建立为我国科技文化教育发展提供了可靠保障
20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展
党和人民政府的重视、支持
广大科技文化教育工作者的辛勤劳动
不利因素 “左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误
历史上轻视文化的观念对人们心理的影响
中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向
西方对我国的技术封锁
2.新时期中国的三大思想解放运动
第一次 1978年5月思想理论界开展的“关于真理标准问题的讨论” 否定了“两个凡是”的错误观点，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，打破了教条主义和个人崇拜对人们的思想束缚，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线
第二次 1992年邓小平“南方谈话” 揭示了社会主义的本质，解决了长期困扰人们的姓“资”、姓“社”的问题
第三次 1997年党的十五大 提出非公有制经济是中国社会主义市场经济的重要组成部分，解决了困扰人们的姓“公”、姓“私”的问题
3．新中国成立后我国政治、经济、外交、思想文化间的联系
政治 新中国成立后，进行巩固政权的斗争，建设中国特色三大政治制度，宪法建设等。政治建设为经济、外交、文化科教提供安定的环境
经济 恢复国民经济，进行三大改造，建立社会主义制度，实施“一五”计划。社会主义经济基础是政治建设、文化科技发展的前提
外交 和平共处五项原则等外交政策，为国内政治经济建设提供良好的外部环境
文化科教 “两弹一星”等尖端科技为政治经济建设提供了保障，“双百”方针等政策为文化领域繁荣提供保障
主题五 核心概念突破
1．过渡时期总路线：1953年中共中央制定了从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成期间的总路线。规定要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这是社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针，也是改革生产关系与发展生产力同步进行的举措。并根据总路线的要求，中央人民政府从1953年开始执行第一个五年计划(1953－1957)。
2．抗美援朝精神
(1)祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。
(2)英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。
(3)不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。
(4)为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。
(5)为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
3．抗疫精神是在抗击新冠肺炎中形成的众志成城抗击疫情的精神。
(1)是万众一心、同舟共济的守望相助精神。
(2)是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神。
(3)是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神。
(4)是舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神。
(5)是充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。
人是要有点精神的，一个民族更是要有一种精神力量。回望历史，总有一种精神，经千年颠沛而魂魄不散，经万种磨难而历久弥坚。“抗疫精神”是中华民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可点，也无坚不摧、无往不胜。
二十字伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。
4．脱贫攻坚精神
2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”——在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记生动阐释脱贫攻坚精神。
（一）学生版（真题＋解析）
2022年题组
1.（2022·全国甲卷高考·31）图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出（ ）
A．经济体制改革目标的实现 B．民众就业观念的转变
C. 计划管理调控作用的增强 D．经济结构调整的完成
2.（2022·全国乙卷高考·31）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
A. 城市经济体制改革开始酝酿 B. 农村经济体制改革深化
C. 城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善
2021年题组
1．（2021·全国甲卷高考·31）1982年12月《人民日报》报道，浙江义乌某供销社在改革后，改变了过去“上面来货多少，下面供应多少”的状况，主动深入农户了解他们对生产资料的需求情况，采购农民所需物资；许多职工还积极寻找经营门路，开拓新的市场。出现这一现象是由于
A．计划与市场的关系得以理顺 B．经济责任制逐步实行
C．城市经济体制改革全面展开 D．现代企业制度的确立
2．（2021·全国乙卷高考·31）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。
表2 职工社会出身情况表（%）
工人 劳动农民 转业军人 个体劳动者及一般市民 学生 资本家
上海 35．52 12．95 2．69 18．75 16．08 5．94
天津 39．13 14．27 3．27 12．29 19．44 3．70
陕西 26．26 27．99 8．32 8．67 22．95 0．52
新疆 16．16 25．47 23．19 18．18 19．05 0．23
据表2可知
A．内地与沿海原有工业基础差距大 B．西部地区工商业改造不彻底
C．我国的社会主义工业化基本实现 D．沿海地区工业发展更为迅速
2020年题组
1．（2020·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出（ ）
A．市场经济体制在全国逐步建立 B．政企职责不分弊端得到解决
C．经济所有制结构开始发生变化 D．企业的经营自主权逐渐扩大
2．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论（ ）
A．增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
3．（2020·新课标全国Ⅲ卷高考·31）1983年，北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同，规定：超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映出（ ）
A．企业活力逐步得到增强 B．国企改革全面展开
C．市场经济体制目标确立 D．现代企业制度建立
2019年题组
1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（ ）
A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切
2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策（ ）
A．推动了农村经济结构的调整 B．加快了私营企业发展
C．完善了家庭联产承包责任制 D．健全了市场经济体制
3．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图4是1953年创作的年画。该作品（ ）
继承了中国传统文人画作的基本风格
描绘了农民参与社会主义生产的场景
C．体现了“双百”方针提倡的创作精神
D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 图4 《数他劳动强》
2018年题组
1．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国（ ）
A．已经初步改变工业落后局面
B．开始进行对矿产资源的开采
C．国民经济调整任务基本完成
D．大规模的经济建设正在展开
2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·31）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了（ ）
A．社会主义建设以工业化为中心
B．女性成为国家建设的重要力量
C．人民公社化运动蓬勃开展
D．城乡差别发生根本性改变
3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·31）
表2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01
1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23
表2中的数据变化说明，这一时期我国（ ）
A．农村剩余劳动力大量转移 B．城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立 D．工业结构趋于合理
2017年题组
1．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是（ ）
A．肯定国家干预经济的发展模式 B．阐明融入经济全球化的必要
C．主张摆脱传统经济模式的束缚 D．剖析西方经济体制的实质
2．（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知（ ）
A．社会对专业人才的需求得到了解决 B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
3．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图5为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品（ ）
A．继承了传统文人画的特点
B．受同期西方流行画派影响
C．体现了现实主义绘画风格
D．注重表现作者的艺术想象
2016年题组
1．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·31）1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。这种变化的外交背景是，我国（ ）
A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策
C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁
2．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·31）“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国（ ）
A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡
C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢
3．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·31）1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变
C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策
2015年题组
1．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·31）图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知（ ）
A．中国原有工业基础很薄弱
B．冷战制约美英工业发展
C．中国重工业发展急躁冒进
D．美英传统工业产业衰落
2．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·31）到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（ ）
A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
2014年题组
1．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·31）“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行（ ）
A．有利于资本主义工商业改造 B．保障了工业化战略实施
C．缓解了灾害造成的粮食短缺 D．加速了国民经济的恢复
2．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·31）1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销（ ）
A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设
C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源
2013年题组
1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是（ ）
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
2．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·31）新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是（ ）
A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位
C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
真题解析
2022年题组
1.【答案】B【解析】本题考查改革开放时期经济体制改革。1978年十一届三中全会，党和国家作出了改革开放的伟大决策，在经济领域逐渐突破马克思主义单一公有制的传统观念的束缚，非公有制经济作为公有制经济的重要补充，能够起到带动经济发展，增加就业的作用，选择B项。1992年邓小平“南方谈话”后，对外开放的步伐加快，特别是1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，“实现”说法有误，排除A项。70年代末80年代，经济体制改革还是围绕着计划经济而展开，逐步形成“有计划的商品经济”的认识，减少计划管理调控在资源配置中的作用，更多地发挥市场调节的功能，“增强”说法有误，排除C项。1960年到1965年，针对三年自然灾害造成的严重经济破坏，我国进行国民经济的调整，改革开放以来，我国经济结构在不断优化升级中实现了重大调整，现在仍未完成，排除D项。
2.【答案】B
【解析】本题考查农村经济体制改革深化。依据材料图示可以看出，农业占比减少，工业和其他占比有所增长。可见改革开放推动了其他所有制经济（个体工商等）的发展，B项正确；“开始酝酿”表述错误，排除A项；材料不能看出城乡之间的差距，排除C项；材料反映的郊区的发展，排除D项。
2021年题组
1．【答案】B
【解析】本题考查国有企业改革。浙江义乌某供销社在改革后出现了职工积极性大大增强的局面，说明经济责任制得以实行，调动了企业和职工的工作积极性，故选B项；1982年中国还是计划经济体制，还不到要理顺计划和市场关系的程度，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，与题干时间“1982年”不符，排除C项；中国提出建立现代企业制度是在1993年，与题干时间“1982年”不符，排除D项。
2．【答案】A
【解析】本题考查一五计划工业建设。1950年及其后参加工作的职工社会出身情况表格中，上海和天津的职工工人出身的比例远远高于陕西和新疆，这是由于之前沿海地区工业比内地发达，工厂也相对较多，故选A项；单纯从职工社会出身所占比例不能说明西部工商业改造是否彻底，因为加入工人阶级队伍的未必是当时全部经过改造的工商业者，排除B项；题干仅提供了无产阶级出身来源，没法据此得出我国工业化是否实现，而且在1957年我国一五计划完成时，仅是初步改变了我国工业落后的面貌，排除C项；沿海地区工业发展速度需要和之前的数据进行比较，题干没有相关数据，而且单纯从无产阶级出身角度只能反映之前的工业基础，排除D项。
2020年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查企业的经营自主权逐渐扩大。材料“小型国营企业也可以实行承包经营”，改变了政府对企业的直接管理，企业的经营自主权逐渐扩大，故选D项；1992年南方谈话、中共十四大确立市场经济改革的目标，不符合材料时间限制，排除A项；材料做法有利于解决政企职责不分的弊端，但没有体现出已经解决，排除B项；材料反映出企业管理体制的改革，没有体现出所有制结构开始发生变化，排除C项。
2．【答案】B
【解析】本题考查十一届三中全会的召开。由材料“1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料”可知1978年底随着十一届三中全会的召开，中国做出改革开放的决定，对发达国家经济发展情况的讨论有助于解放思想，为引进外资和技术奠定思想基础，故选B项；增强企业活力是1984年城市经济体制改革的中心内容，时间不符，排除A项；1992年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，时间不符，排除C项；材料中并未提及中国工业结构的调整，排除D项。
3．【答案】A
【解析】本题考查城市经济体制改革。据材料“超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补”说明企业自负盈亏，表明企业经营自主权的扩大和企业活力逐步得到增强，故选 A项；国企改革全面展开是从1984年开始，材料中北京企业改革属于个例不属于全面展开，排除B项；市场经济体制目标是在1992年中共十四大上确立，与题目时间不符，排除 C项；1992年中共十四大上确立了深化国企改革的目标是建立现代企业制度，与题目时间不符，排除D项。
2019年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查一五计划工业化建设需求迫切。据材料“1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”结合所学我国正在开展以苏联援助为特色的一五计划，意在改变我国工业化基础薄弱的状况，表明工业化建设需求迫切，故选 D项；材料只是反映借鉴俄国，谈不上与国际前沿接轨，排除A项；科教兴国始于1995年，与材料时间不符，排除B项；材料“俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”反映的是学习苏联经验，排除C项。
2．【答案】A
【解析】本题考查家庭联产承包责任制对农村经济结构的调整。由材料“1979~1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还收，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业”可知国家在贯彻落实家庭联产承包责任制的基础上，对农村经济结构的调整，故选A项；1979~1981年中国实行以公有制为主导的计划经济体制，私营企业发展与材料不符，排除B项；“完善了”表述过于绝对，材料时间只是刚实行的几年，1982年关于农村工作的一号文件进一步稳固和完善家庭联产承包责任制，排除C项；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初期，与题干时间不符，排除D项。
3．【答案】D
【解析】本题考查三大改造。“1953年创作的年画”内容体现了积极参与国家建设的内容，与当时国民经济恢复基本完成，进行三大改造的自信和热情，故选D项；“年画”是风俗画，不属于文人画，排除A项；“1953年”社会主义尚未完全建立，1956年三大改造完成后才确立社会主义制度，排除B项；“双百”方针”提出于1956年，与题干时间不符，排除C项。
2018年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查大规模经济建设对矿产资源的需求。1957年一五计划的完成初步改变了我国工业落后的面貌，与材料时间“1953年”不符，故A项错误；中国古代就已经开始开采矿产，“开始”说法有误，故B项错误；1965年国民经济调整任务基本完成，与材料时间不符，故C项错误；1953年我国开始实行第一个五年计划，优先发展重工业，对矿产资源需求极大，漫画反映了大规模经济建设对矿产资源的需求，故D项正确。
2．【答案】B
【解析】本题考查女性成为国家建设的重要力量。1953年至1956年过渡时期的总路线体现了社会主义建设以工业化为中心的任务，且材料只是提及建设社会主义，无法体现以工业化为中心，故A项错误；由材料“1956年”可知三大改造完成后，要充分调动各方面力量全面建设社会主义，由材料“奶奶的尺”、“阿姨的尺”可知女性成为国家建设的重要力量，故B项正确；1958年掀起人民公社化运动，与材料时间不符，故C项错误；从材料漫画中只是提及“奶奶”和“阿姨”的作用，无法体现城乡差别，故D项错误。
3．【答案】A
【解析】本题考查农业劳动力大量转移。家庭联产承包责任制的实行，极大的解放了农村生产力，中国乡镇企业的发展有助于安置农村剩余劳动力，因此出现材料中农业劳动力大量转移到农业以外的其他行业，故A项正确；材料只反映出农村乡镇企业的发展，与城乡一体化无关，故B项错误；21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，不符合时间限制，故C项错误；材料只体现出工业整体的发展，没有涉及工业内部结构的变化，故D项错误。
2017年题组
1．【答案】C
【解析】本题考查摆脱传统经济模式的束缚。据材料“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”可知，作者是要肯定 “计划与市场相结合”的模式，而非国家干预的发展模式，故A项错误；1990年，浦东的开发开放，使中国的对外开放进入到一个新阶段，说明此前中国已融入经济全球化，且题干材料主要强调的是经济体制改革，故B项错误；中国传统经济模式是完全的计划经济，“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”肯定了市场的作用，实际上是主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确；西方经济体制的实质是资本主义的私有制，材料涉及的是计划和市场发展经济的手段，没有涉及所有制，故D项错误。
2．【答案】C
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。社会对专业人才的需求得到了解决与事实不符，随着历史的演变，时代的更新，科学技术等不断发达，对人才的要求亦越来越高，故A项错误；材料反映的是1997—2001年高等学校在校人数的变化，没有体现与生产劳动的结合，故B项错误；高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，故C项正确；恢复高考制度只是推动了高等教育的发展，谈不上普及，依据教育部发布的《中国高等教育质量报告》，预计到2019年，中国将进入高等教育普及化阶段，故D项错误。
3．【答案】C
【解析】本题考查建国后妇女在冬天接受教育。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图5明显不符，故A项错误；此时西方流行的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图5明显不符，故B项错误；图5真实再现建国后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故C项正确；图5符合新中国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故D项错误。
2016年题组
1．【答案】B
【解析】本题考查20世纪60年代外交关系。新中国1972年之后才实现与西方国家关系的正常化，不符合时间限制，故A项错误；20世纪60年代中苏关系恶化，中国增加与西方国家的贸易额，缓和与西方国家的关系，来对抗来自苏联的威胁，故B项正确；全方位外交政策出现在改革开放之后，不符合时间限制，故C项错误；材料只是提及中国与西方国家贸易额的增加，并不能说明中国打破了欧美对华经济封锁，故D项错误。
2．【答案】A
【解析】本题考查“一五”计划集中力量优先发展重工业。为奠定我国工业化的基础，“一五”计划采取集中力量优先发展重工业的方针，进而导致我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制，故A项正确；“一五”计划优先发展重工业，“住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制”，说明这一时期国民经济结构还不能做到平衡发展，故B项错误；大力压缩基本建设投资规模是20世纪60年代为克服克服“大跃进”给国民经济带来的严重比例失调和混乱局面而采取的措施，时间上与题干不符，故C项错误；一五”计划优先发展重工业，导致城市人口大量增加，城市化进程加快，故D项错误。
3．【答案】A
【解析】本题考查农村经济体制改革。1978年农村经济体制改革开始，推行以家庭承包经营为主要形式的责任制，农民拥有了土地的使用权，生产自主权扩大，生产积极性提高，因而出现了题干材料中的增产现象，故A项正确；1980年与1975年相比，当时中国农业生产技术仍没有革命性的改变，故B项错误；题干所提及的1980年，农村经济体制改革正在全国推广，并没有完成，故C项错误；1980年国家尚未取消对农副产品的统销政策，真正彻底取消统购统销政策应该是在1992年，故D项错误。
2015年题组
1．【答案】A
【解析】本题考查一五计划优先发展重工业。中国原有工业基础很薄弱，一五计划优先发展重工业，因此主要工业指标年均增长速度超过英美国家，故A项正确；二战后资本主义世界经济体系形成，冷战下的东西方对抗不会制约美英工业发展，故B项错误；中国优先发展重工业是两极格局下巩固国防的需要，并非急躁冒进，故C项错误；美英传统工业产业年均增长速度不及中国，是因为其已经确立优势地位，达到较高水平，与产业衰落无关，故D项错误。
2．【答案】D
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。新中国成立后实现“一边倒”外交政策，倒向苏联为首的社会主义阵营，促进全国人民学习俄文，但A项不如D项表述全面，故A项错误；我国借鉴苏联经验实现计划经济，会导致全国各地学习俄文的现象，但B项不如D项表述更全面，故B项错误；文化教育改革是要建立完整的教育体系，不会引发“许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮”，故C项错误；建国后我国发展战略是与苏联建交，效仿苏联经验，引进苏联的技术和资金，为顺利进行一五计划和三大改造，培养大量懂俄文的人才，故D项正确。
2014年题组
1．【答案】B
【解析】本题考查粮食计划供应制度。实行粮食计划供应制度，与资本主义工商业改造没有联系，故A项错误；抓住题干信息“一五计划期间”，结合所学知识可知，粮食计划供应制度属于计划经济体制的内容，这种体制对于增加积累和扩大投资，推动工业化建设发挥了重要作用，故B项正确；自然灾害造成的粮食短缺发生在1959—1961年间，与题干时间不符，故C项错误；1952年底，国民经济恢复的任务已经完成，与题干时间不符，故D项错误。
2．【答案】C
【解析】本题考查将农民经济生活纳入国家计划体制。结合史实可知农村经济恢复是在1949—1952年，与题干时间不符，故A项错误；结合史实可知，新中国成立时，国内政权既已稳固，而1953年的三大改造是生产资料所有制即经济领域的变革，与史实不符，故B项错误；计划体制的特征与“计划收购”“由国家严格控制”相符，故C项正确；提供劳动力资源与题意不符，故D项错误。
2013年题组
1．【答案】D
【解析】本题考查1929至1933年资本主义世界经济危机。注意关键信息：“对经济进行了有限的干预”、“ 为后来的罗斯福新政提供了借鉴”。结合胡佛实行的相关措施和罗斯福新政的具体内容，选择D项。
2.A【解析】本题考查构建与国家政权相适应的意识形态 。材料列举的相关的史实有“开设公共必修课” “举办了大型科学知识展览会”，结合“新中国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。
（二）教师版（真题后附解析）
2022年题组
1.（2022·全国甲卷高考·31）图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出（ ）
A．经济体制改革目标的实现 B．民众就业观念的转变
C. 计划管理调控作用的增强 D．经济结构调整的完成
【答案】B【解析】本题考查改革开放时期经济体制改革。1978年十一届三中全会，党和国家作出了改革开放的伟大决策，在经济领域逐渐突破马克思主义单一公有制的传统观念的束缚，非公有制经济作为公有制经济的重要补充，能够起到带动经济发展，增加就业的作用，选择B项。1992年邓小平“南方谈话”后，对外开放的步伐加快，特别是1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，“实现”说法有误，排除A项。70年代末80年代，经济体制改革还是围绕着计划经济而展开，逐步形成“有计划的商品经济”的认识，减少计划管理调控在资源配置中的作用，更多地发挥市场调节的功能，“增强”说法有误，排除C项。1960年到1965年，针对三年自然灾害造成的严重经济破坏，我国进行国民经济的调整，改革开放以来，我国经济结构在不断优化升级中实现了重大调整，现在仍未完成，排除D项。
2.（2022·全国乙卷高考·31）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
A. 城市经济体制改革开始酝酿 B. 农村经济体制改革深化
C. 城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善
【答案】B
【解析】本题考查农村经济体制改革深化。依据材料图示可以看出，农业占比减少，工业和其他占比有所增长。可见改革开放推动了其他所有制经济（个体工商等）的发展，B项正确；“开始酝酿”表述错误，排除A项；材料不能看出城乡之间的差距，排除C项；材料反映的郊区的发展，排除D项。
2021年题组
1．（2021·全国甲卷高考·31）1982年12月《人民日报》报道，浙江义乌某供销社在改革后，改变了过去“上面来货多少，下面供应多少”的状况，主动深入农户了解他们对生产资料的需求情况，采购农民所需物资；许多职工还积极寻找经营门路，开拓新的市场。出现这一现象是由于
A．计划与市场的关系得以理顺 B．经济责任制逐步实行
C．城市经济体制改革全面展开 D．现代企业制度的确立
1．【答案】B
【解析】本题考查国有企业改革。浙江义乌某供销社在改革后出现了职工积极性大大增强的局面，说明经济责任制得以实行，调动了企业和职工的工作积极性，故选B项；1982年中国还是计划经济体制，还不到要理顺计划和市场关系的程度，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，与题干时间“1982年”不符，排除C项；中国提出建立现代企业制度是在1993年，与题干时间“1982年”不符，排除D项。
2．（2021·全国乙卷高考·31）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。
表2 职工社会出身情况表（%）
工人 劳动农民 转业军人 个体劳动者及一般市民 学生 资本家
上海 35．52 12．95 2．69 18．75 16．08 5．94
天津 39．13 14．27 3．27 12．29 19．44 3．70
陕西 26．26 27．99 8．32 8．67 22．95 0．52
新疆 16．16 25．47 23．19 18．18 19．05 0．23
据表2可知
A．内地与沿海原有工业基础差距大 B．西部地区工商业改造不彻底
C．我国的社会主义工业化基本实现 D．沿海地区工业发展更为迅速
2．【答案】A
【解析】本题考查一五计划工业建设。1950年及其后参加工作的职工社会出身情况表格中，上海和天津的职工工人出身的比例远远高于陕西和新疆，这是由于之前沿海地区工业比内地发达，工厂也相对较多，故选A项；单纯从职工社会出身所占比例不能说明西部工商业改造是否彻底，因为加入工人阶级队伍的未必是当时全部经过改造的工商业者，排除B项；题干仅提供了无产阶级出身来源，没法据此得出我国工业化是否实现，而且在1957年我国一五计划完成时，仅是初步改变了我国工业落后的面貌，排除C项；沿海地区工业发展速度需要和之前的数据进行比较，题干没有相关数据，而且单纯从无产阶级出身角度只能反映之前的工业基础，排除D项。
2020年题组
1．（2020·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出（ ）
A．市场经济体制在全国逐步建立 B．政企职责不分弊端得到解决
C．经济所有制结构开始发生变化 D．企业的经营自主权逐渐扩大
1．【答案】D
【解析】本题考查企业的经营自主权逐渐扩大。材料“小型国营企业也可以实行承包经营”，改变了政府对企业的直接管理，企业的经营自主权逐渐扩大，故选D项；1992年南方谈话、中共十四大确立市场经济改革的目标，不符合材料时间限制，排除A项；材料做法有利于解决政企职责不分的弊端，但没有体现出已经解决，排除B项；材料反映出企业管理体制的改革，没有体现出所有制结构开始发生变化，排除C项。
2．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论（ ）
A．增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
2．【答案】B
【解析】本题考查十一届三中全会的召开。由材料“1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料”可知1978年底随着十一届三中全会的召开，中国做出改革开放的决定，对发达国家经济发展情况的讨论有助于解放思想，为引进外资和技术奠定思想基础，故选B项；增强企业活力是1984年城市经济体制改革的中心内容，时间不符，排除A项；1992年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，时间不符，排除C项；材料中并未提及中国工业结构的调整，排除D项。
3．（2020·新课标全国Ⅲ卷高考·31）1983年，北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同，规定：超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映出（ ）
A．企业活力逐步得到增强 B．国企改革全面展开
C．市场经济体制目标确立 D．现代企业制度建立
3．【答案】A
【解析】本题考查城市经济体制改革。据材料“超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补”说明企业自负盈亏，表明企业经营自主权的扩大和企业活力逐步得到增强，故选 A项；国企改革全面展开是从1984年开始，材料中北京企业改革属于个例不属于全面展开，排除B项；市场经济体制目标是在1992年中共十四大上确立，与题目时间不符，排除 C项；1992年中共十四大上确立了深化国企改革的目标是建立现代企业制度，与题目时间不符，排除D项。
2019年题组
1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（ ）
A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切
1．【答案】D
【解析】本题考查一五计划工业化建设需求迫切。据材料“1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”结合所学我国正在开展以苏联援助为特色的一五计划，意在改变我国工业化基础薄弱的状况，表明工业化建设需求迫切，故选 D项；材料只是反映借鉴俄国，谈不上与国际前沿接轨，排除A项；科教兴国始于1995年，与材料时间不符，排除B项；材料“俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”反映的是学习苏联经验，排除C项。
2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策（ ）
A．推动了农村经济结构的调整 B．加快了私营企业发展
C．完善了家庭联产承包责任制 D．健全了市场经济体制
2．【答案】A
【解析】本题考查家庭联产承包责任制对农村经济结构的调整。由材料“1979~1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还收，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业”可知国家在贯彻落实家庭联产承包责任制的基础上，对农村经济结构的调整，故选A项；1979~1981年中国实行以公有制为主导的计划经济体制，私营企业发展与材料不符，排除B项；“完善了”表述过于绝对，材料时间只是刚实行的几年，1982年关于农村工作的一号文件进一步稳固和完善家庭联产承包责任制，排除C项；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初期，与题干时间不符，排除D项。
3．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图4是1953年创作的年画。该作品（ ）
继承了中国传统文人画作的基本风格
描绘了农民参与社会主义生产的场景
C．体现了“双百”方针提倡的创作精神
D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 图4 《数他劳动强》
3．【答案】D
【解析】本题考查三大改造。“1953年创作的年画”内容体现了积极参与国家建设的内容，与当时国民经济恢复基本完成，进行三大改造的自信和热情，故选D项；“年画”是风俗画，不属于文人画，排除A项；“1953年”社会主义尚未完全建立，1956年三大改造完成后才确立社会主义制度，排除B项；“双百”方针”提出于1956年，与题干时间不符，排除C项。
2018年题组
1．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国（ ）
A．已经初步改变工业落后局面
B．开始进行对矿产资源的开采
C．国民经济调整任务基本完成
D．大规模的经济建设正在展开
1．【答案】D
【解析】本题考查大规模经济建设对矿产资源的需求。1957年一五计划的完成初步改变了我国工业落后的面貌，与材料时间“1953年”不符，故A项错误；中国古代就已经开始开采矿产，“开始”说法有误，故B项错误；1965年国民经济调整任务基本完成，与材料时间不符，故C项错误；1953年我国开始实行第一个五年计划，优先发展重工业，对矿产资源需求极大，漫画反映了大规模经济建设对矿产资源的需求，故D项正确。
2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·31）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了（ ）
A．社会主义建设以工业化为中心
B．女性成为国家建设的重要力量
C．人民公社化运动蓬勃开展
D．城乡差别发生根本性改变
2．【答案】B
【解析】本题考查女性成为国家建设的重要力量。1953年至1956年过渡时期的总路线体现了社会主义建设以工业化为中心的任务，且材料只是提及建设社会主义，无法体现以工业化为中心，故A项错误；由材料“1956年”可知三大改造完成后，要充分调动各方面力量全面建设社会主义，由材料“奶奶的尺”、“阿姨的尺”可知女性成为国家建设的重要力量，故B项正确；1958年掀起人民公社化运动，与材料时间不符，故C项错误；从材料漫画中只是提及“奶奶”和“阿姨”的作用，无法体现城乡差别，故D项错误。
3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·31）
表2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01
1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23
表2中的数据变化说明，这一时期我国（ ）
A．农村剩余劳动力大量转移 B．城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立 D．工业结构趋于合理
3．【答案】A
【解析】本题考查农业劳动力大量转移。家庭联产承包责任制的实行，极大的解放了农村生产力，中国乡镇企业的发展有助于安置农村剩余劳动力，因此出现材料中农业劳动力大量转移到农业以外的其他行业，故A项正确；材料只反映出农村乡镇企业的发展，与城乡一体化无关，故B项错误；21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，不符合时间限制，故C项错误；材料只体现出工业整体的发展，没有涉及工业内部结构的变化，故D项错误。
2017年题组
1．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·31）1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是（ ）
A．肯定国家干预经济的发展模式 B．阐明融入经济全球化的必要
C．主张摆脱传统经济模式的束缚 D．剖析西方经济体制的实质
1．【答案】C
【解析】本题考查摆脱传统经济模式的束缚。据材料“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”可知，作者是要肯定 “计划与市场相结合”的模式，而非国家干预的发展模式，故A项错误；1990年，浦东的开发开放，使中国的对外开放进入到一个新阶段，说明此前中国已融入经济全球化，且题干材料主要强调的是经济体制改革，故B项错误；中国传统经济模式是完全的计划经济，“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”肯定了市场的作用，实际上是主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确；西方经济体制的实质是资本主义的私有制，材料涉及的是计划和市场发展经济的手段，没有涉及所有制，故D项错误。
2．（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·31）1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知（ ）
A．社会对专业人才的需求得到了解决
B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
2．【答案】C
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。社会对专业人才的需求得到了解决与事实不符，随着历史的演变，时代的更新，科学技术等不断发达，对人才的要求亦越来越高，故A项错误；材料反映的是1997—2001年高等学校在校人数的变化，没有体现与生产劳动的结合，故B项错误；高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，故C项正确；恢复高考制度只是推动了高等教育的发展，谈不上普及，依据教育部发布的《中国高等教育质量报告》，预计到2019年，中国将进入高等教育普及化阶段，故D项错误。
3．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图5为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品（ ）
A．继承了传统文人画的特点
B．受同期西方流行画派影响
C．体现了现实主义绘画风格
D．注重表现作者的艺术想象
3．【答案】C
【解析】本题考查建国后妇女在冬天接受教育。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图5明显不符，故A项错误；此时西方流行的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图5明显不符，故B项错误；图5真实再现建国后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故C项正确；图5符合新中国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故D项错误。
2016年题组
1．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·31）1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。这种变化的外交背景是，我国（ ）
A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策
C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁
1．【答案】B
【解析】本题考查20世纪60年代外交关系。新中国1972年之后才实现与西方国家关系的正常化，不符合时间限制，故A项错误；20世纪60年代中苏关系恶化，中国增加与西方国家的贸易额，缓和与西方国家的关系，来对抗来自苏联的威胁，故B项正确；全方位外交政策出现在改革开放之后，不符合时间限制，故C项错误；材料只是提及中国与西方国家贸易额的增加，并不能说明中国打破了欧美对华经济封锁，故D项错误。
2．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·31）“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国（ ）
A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡
C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢
2．【答案】A
【解析】本题考查“一五”计划集中力量优先发展重工业。为奠定我国工业化的基础，“一五”计划采取集中力量优先发展重工业的方针，进而导致我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制，故A项正确；“一五”计划优先发展重工业，“住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制”，说明这一时期国民经济结构还不能做到平衡发展，故B项错误；大力压缩基本建设投资规模是20世纪60年代为克服“大跃进”给国民经济带来的严重比例失调和混乱局面而采取的措施，时间上与题干不符，故C项错误；一五”计划优先发展重工业，导致城市人口大量增加，城市化进程加快，故D项错误。
3．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·31）1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变
C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策
3．【答案】A
【解析】本题考查农村经济体制改革。1978年农村经济体制改革开始，推行以家庭承包经营为主要形式的责任制，农民拥有了土地的使用权，生产自主权扩大，生产积极性提高，因而出现了题干材料中的增产现象，故A项正确；1980年与1975年相比，当时中国农业生产技术仍没有革命性的改变，故B项错误；题干所提及的1980年，农村经济体制改革正在全国推广，并没有完成，故C项错误；1980年国家尚未取消对农副产品的统销政策，真正彻底取消统购统销政策应该是在1992年，故D项错误。
2015年题组
1．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·31）图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知（ ）
A．中国原有工业基础很薄弱
B．冷战制约美英工业发展
C．中国重工业发展急躁冒进
D．美英传统工业产业衰落
1．【答案】A
【解析】本题考查一五计划优先发展重工业。中国原有工业基础很薄弱，一五计划优先发展重工业，因此主要工业指标年均增长速度超过英美国家，故A项正确；二战后资本主义世界经济体系形成，冷战下的东西方对抗不会制约美英工业发展，故B项错误；中国优先发展重工业是两极格局下巩固国防的需要，并非急躁冒进，故C项错误；美英传统工业产业年均增长速度不及中国，是因为其已经确立优势地位，达到较高水平，与产业衰落无关，故D项错误。
2．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·31）到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（ ）
A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
2．【答案】D
【解析】本题考查新中国教育事业的发展。新中国成立后实现“一边倒”外交政策，倒向苏联为首的社会主义阵营，促进全国人民学习俄文，但A项不如D项表述全面，故A项错误；我国借鉴苏联经验实现计划经济，会导致全国各地学习俄文的现象，但B项不如D项表述更全面，故B项错误；文化教育改革是要建立完整的教育体系，不会引发“许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮”，故C项错误；建国后我国发展战略是与苏联建交，效仿苏联经验，引进苏联的技术和资金，为顺利进行一五计划和三大改造，培养大量懂俄文的人才，故D项正确。
2014年题组
1．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·31）“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行（ ）
A．有利于资本主义工商业改造 B．保障了工业化战略实施
C．缓解了灾害造成的粮食短缺 D．加速了国民经济的恢复
1．【答案】B
【解析】本题考查粮食计划供应制度。实行粮食计划供应制度，与资本主义工商业改造没有联系，故A项错误；抓住题干信息“一五计划期间”，结合所学知识可知，粮食计划供应制度属于计划经济体制的内容，这种体制对于增加积累和扩大投资，推动工业化建设发挥了重要作用，故B项正确；自然灾害造成的粮食短缺发生在1959—1961年间，与题干时间不符，故C项错误；1952年底，国民经济恢复的任务已经完成，与题干时间不符，故D项错误。
2．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·31）1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销（ ）
A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设
C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源
2．【答案】C
【解析】本题考查将农民经济生活纳入国家计划体制。结合史实可知农村经济恢复是在1949—1952年，与题干时间不符，故A项错误；结合史实可知，新中国成立时，国内政权既已稳固，而1953年的三大改造是生产资料所有制即经济领域的变革，与史实不符，故B项错误；计划体制的特征与“计划收购”“由国家严格控制”相符，故C项正确；提供劳动力资源与题意不符，故D项错误。
2013年题组
1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是（ ）
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议
B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格
D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
1．【答案】D
【解析】本题考查1929至1933年资本主义世界经济危机。注意关键信息：“对经济进行了有限的干预”、“ 为后来的罗斯福新政提供了借鉴”。结合胡佛实行的相关措施和罗斯福新政的具体内容，选择D项。
2．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·31）新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是（ ）
A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位
C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
2.A【解析】本题考查构建与国家政权相适应的意识形态 。材料列举的相关的史实有“开设公共必修课” “举办了大型科学知识展览会”，结合“新中国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。
第四部分： 【两年模拟】
（温馨提示：时间30分钟）
（一）学生版（真题＋解析）
一、单选题
1．（2023·天津河东·统考一模）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
A．城乡之间的差异呈缩小趋势 B．城市产业结构日益完善
C．城市经济体制改革开始酝酿 D．农村经济体制改革深化
2．（2023·湖南·校联考二模）下表反映了我国1989-1993年全国私营企业发展情况。表格中数据的变化说明我国（ ）
年份 户数(万户) 从业人数(万人) 注册资金(亿元) 产值(亿元) 营业收入(亿元) 商品零售额(亿元)
1989 9.1 164 84 97 39 34
1990 9.8 170 95 122 52 43
1991 10.8 184 123 147 68 57
1992 14.0 232 221 205 114 91
1993 23.8 273 681 422 309 190
A．私企产业结构日益完善 B．非公有制经济成为就业主要力量
C．计划管理调控成效突出 D．市场机制在资源配置中发挥作用
3．（2023·河北秦皇岛·校考模拟预测）下表为1952一一1957年广东省农民消费指数统计（以1952年为基准）。农民消费指数增加的主要原因是（ ）
时间 粮食 猪肉、鱼肉 食糖 棉布
1952年 100 100 100 100
1957年 110.7 138.9 131.2 130
A．工业体系的建立 B．土地改革的全面推进
C．国民经济的恢复 D．社会主义改造的完成
4．（2023·江苏南通·统考二模）20世纪50年代，为履行“工人阶级当家做主”的承诺，全国各地纷纷建立了“工人新村”，工人的居住条件得到改善。下图为创作于1952年的宣传画《工人新村》,该作品（ ）
A．反映了生产关系变革带来的喜悦心情 B．描绘了工人积极建设社会主义的场景
C．体现了“ 在工业上的成就 D．展示了家国命运紧密相连的情感共鸣
5．（2023·辽宁鞍山·统考二模）上世纪50—70年代，被誉为“新中国钢铁工业的摇篮”的鞍钢共向全国300多个单位输送干部和技术工人12.5万人，并为各地代培干部、技术工人和实习生11万多人，支援了武钢、包钢、酒钢、攀钢等钢铁公司的建设。这一举措（ ）
A．有利于新中国不同时期的经济建设
B．保证了“大跃进”运动的顺利开展
C．推进了新中国现代农业的发展速度
D．顺应了改革开放工业化的建设需要
6．（2023·北京丰台·统考一模）下表为1978年和1996年我国国内生产总值中各种经济成分的占比。数据反映了（ ）
经济成分 1978年 1996年
国有经济 56% 40.8%
集体经济 43% 35.2%
私营经济（含外资企业） 1% 24%
A．经济体制改革取得重大进展 B．社会主义市场经济基本成型
C．非公有制经济取得主体地位 D．中国已成为外向型经济国家
7．（2023·辽宁·校联考一模）下图所示是四川（含重庆）、贵州、云南、陕西、甘肃、青海和宁夏七个省区的历年投资占全国总投资比重变化情况。其中两次投资高潮的出现是基于（ ）
A．“文革”“左”倾路线的影响 B．落实民族政策的需要
C．国家备战备荒的政治考量 D．国民经济调整的需要
8．（2023·广西·统考二模）1950年中央人民政府创办的《人民画报》，其封面图像承载着国家记忆。1960年第14期的封面展示了河南的社员们用联合收割机收割小麦的场景，1991年第11期的封面却选择了个体农民人力生产的场景。这一转变反映了（ ）
A．农业生产结构的调整 B．农村经济体制的改革
C．农民生产积极性提高 D．现代农业的发展趋势
9．（2023·新疆·统考一模）1979年，家庭联产承包责任制开始实施后，中国农业现代化综合水平进一步提升，唯有农田机械作业量随着农业机械拥有量的增加呈现出下降趋势。对这一现象的合理解释是（ ）
A．农业经营规模的缩小 B．农业机械使用成本高
C．农民生产积极性下降 D．机械化不适合于农衬
10．（2023·四川巴中·统考一模）湖南省吉首县土改完成后，农村又出现了两极分化。据当时调查，乾州镇在1953年 秋的两个月里土地买卖量达四、五十亩；河溪乡桃花坪寨共49户，就有45户借了高 利贷，其中有13户因欠债过多无力偿还，只有卖田、当田抵债，全寨共卖、当田48亩，贫农高兴吉先后将土改分得的3．5亩田地卖完。这说明（ ）
A．土地改革使农民的处境恶化 B．变革农村生产方式势在必行
C．小私有制不能满足农民要求 D．小农经济阻碍了工业化进程
11．（2022·安徽合肥二模）1948年，中共中央发布“五一口号”，提出“成立民主联合政府”，得到了各民主党派和无党派人士的热烈响应。1949年1月，各民主党派和无党派民主人士联合发表《对时局的意见》，自愿拥护和接受中国共产党的领导，为建立“独立、自由、和平、幸福的新中国”共同奋斗。这（ ）
A．推动解放战争进入战略决战阶段 B．表明了人民民主统一战线形成
C．为新中国民主政治建设创造条件 D．标志着新民主主义革命的胜利
12．（2022·江西二模）表2为1949—1952年中国经济建设支出和国防支出占国家财政总支出的比例数据。
表2
时间 经济建设支出占比／％ 国防支出占比／％
1949—1950年 25．5 41．1
1950—1951年 28．7 43．1
1951—1952年 42．6 33．6
表格反映出（ ）
A．社会制度的过渡 B．国家主要任务逐步转变
C．经济体制的转型 D．国民经济的恢复与发展
13．（2022·安徽黄山一模）新中国成立之初，人民政权采取措施，惩治反革命，实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度，废除封建剥削的地主土地所有制，实行农民的土地所有制。这些举措（ ）
A．服务于社会主义改造 B．确立了“依法治国”方针
C．巩固了民主革命成果 D．奠定了国家工业化的基础
14．（2022·安徽高考冲刺卷）从1953年开始，党和政府先后尝试通过划定福利补助金的提取比例以及推行福利设施企业化等方式来规范国营企业的福利开支。然而，因为配套工作没有跟上，这些举措未取得明显成效。为减轻职工负担、改善职工的生活，1956年职工福利制度一度又回归由国营企业包办的模式。造成这种变化的原因是（ ）
A．经济体制的逐渐转轨 B．所有制形式重大变化
C．多元分配制度的出现 D．国家经济战略的实现
15．（2022·安徽宣城二模）下图为新中国初期张凡夫的作品（人民美术出版社），作品上题有“开展爱国主义生产竞赛”“提高产量就是加强保卫祖国力量”的字样。该作品（ ）
A．继承了传统文人画作创作风格
B．反映了社会主义改造正在开展
C．可以用来研究国际形势与国内生产的关系
D．对研究我国工业化战略有较高的史料价值
16．（2022·河南省普通高中毕业班高考适应性测试文综·31）表1反映了农业、轻工业、重工业产值在工农业总产值中所占比例的变化情况。它反映出这一时期（ ）
表1
年份 在工农业总产值中所占比例 在工业总产值中所占比例
农业 工业 轻工业 重工业 轻工业 重工业
1949 70% 30% 22．1% 7．9% 73．7% 26．3%
1952 56．9% 43．1% 27．8% 15．3% 64．5% 35．5%
1956 48．7% 51．3% 29．6% 21．7% 57．7% 42．3%
A．我国的工业布局不合理 B．经济结构的逐步改善
C．人民生活水平极大提升 D．我国工业化开始起步
17．（2022·江西重点中学盟校一联）下图为20世纪50年代中期的一幅宣传画，该宣传画反映了（ ）
A．土改后农民获得土地的喜悦心情 B．人民公社体制挫伤农民的积极性
C．农村生产关系变革下的社会动员 D．农业连年大丰收解决了温饱问题
18．（2022·陕西渭南一模）1954年，教育部和出版总署发布关于出版中小学、幼儿园等教材的规定，明确要求教材“必须遵照国家的教育方针和教育计划，在教育行政部门及其他有关部门的指导下，统一由国家出版社来编辑出版”。该要求旨在（ ）
A．服务于社会主义工业化建设 B．构建与新政权相适应的意识形态
C．奠定中国民主政治建设基础 D．建立中国特色社会主义教育体系
19．（2022·河南郑州一模） 1962年，广东澄海县实行“包产到户，定产上交，超产奖励”的田间管理负责制，取得了大丰收，全省大部分生产队推广。不久省委明令各地停止试行“超产奖励制度”，说它“掌握不好容易变样”。这说明（ ）
A．农村经济体制改革遭遇挫折 B．农村生产关系调整需要政策支持
C．农村生产结构调整任务艰难 D．责任制不符合农村经济发展要求
20．（2022·广东深圳二模）下图反映了1949—1957年我国农业、轻工业、重工业在工农业净产值中所占比重的变动。
1949年 1952年 1957年
据此可知（ ）
A．国民经济调整的任务已经完成 B．我国逐渐由农业国向工业国转变
C．人民公社化运动影响农业生产 D．经济建设中农、轻、重均衡发展
21．（2022·河北邯郸一模）表1所示为新中国成立初期我国经济结构的变化。据表可知，当时我国（
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