2013-2014学年五年级上语文单元测评-第一单元-苏教版（含答案）

第一单元测评
一、看拼音写词语。(12分)
chuī yān xiē jiǎo bǎo lěi
jī lì biān cè ɡǎn xiè
二、下面加点字读音完全正确的一组是(　 　)。(4分)
A.鞭策(chè)　 锻炼(liàn)　 　戛然而止(jiá)
B.即使(jí) 崇高(chónɡ) 专心致志(zhuān)
C.炊烟(chuī) 鸣蝉(chán) 坚韧不拔(yìn)
三、按要求写词语。(11分)
1.看着这些长势良好的树木，我想到“________、________、________”等词语。
2.补充八字成语。
十年树木，__________________
一叶障目，__________________
3.根据提示写词语。
(1)与“专心致志”意思相近的词语有：____________、____________、____________。
(2)老师为了我们的成长，辛勤地忙碌着， ( http: / / www.21cnjy.com )写三个赞美老师的词语：____________、____________、____________。
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.老师的教诲之恩，我终生难忘！(改成反问句)
________________________________________________________________________
2.仿写。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是__________________________________________________________________，
我将_____________________________________________________________________。
3.用关联词“因为……所以……”或“既……又……”写一句与《陶校长的演讲》一文有关的话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.写两句带有“风”字的古诗。
____________________，____________________。
五、根据课文内容填空。(8分)
1.陶校长“每天四问”是希望我们在 ( http: / / www.21cnjy.com )__________、__________、__________、__________各方面都有进步。(4分)
2.《寻隐者不遇》一诗中诗人在与童子的对答中，情绪变化很大，即满怀希望——失
望——一线希望——彻底失望。我从“__________________________”这句诗可以看出，诗人“失望”；从“____________________________”这句诗又看出他已经“彻底失望”了。(4分)
六、口语交际。(12分)
看看这幅《妈，又断了》的漫画，回答问题。
1.孩子的书包带为何又断了？“又”说明了什么？
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2.看了这幅漫画，你有何感受呢？
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七、课外阅读。(11分)
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方式。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工 ( http: / / www.21cnjy.com )作。在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴：一个硕壮的老黑人，大概有60多岁了，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞了个大 ( http: / / www.21cnjy.com )包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈阳下，仍要挥汗砍伐树枝。他走到我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地 ( http: / / www.21cnjy.com )叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读， ( http: / / www.21cnjy.com )他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么多深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，她也把真理写在天地之中，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1.这篇文章记叙了“不识字的老师”的哪几件事？(4分)
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2.你觉得路瑟是个怎样的人？请你用几个词语来表现他的性格。(4分)
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3.从“不识字的老师”身上你能学到什么？(3分)
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八、习作天地。(30分)
在教过你的老师中，你最喜欢哪一位？他(她)在哪些方面给你留下了深刻的印象，请你写下来，题目自拟。
参考答案
一、炊烟　歇脚　堡垒　激励　鞭策　感谢
二、B
三、1.示例：粗壮　高大　枝繁叶茂　2.百 ( http: / / www.21cnjy.com )年树人　不见泰山　3.示例：(1)聚精会神　全神贯注　目不转睛　(2)呕心沥血　含辛茹苦　博学多才
四、1.老师的教诲之恩，我怎 ( http: / / www.21cnjy.com )么能忘记呢？　2.火种　点燃学生的心灵之火　3.要想自己的学问有进步，既要专心致志，又要有坚韧不拔的意志力。　4.夜来风雨声　花落知多少
五、1.健康　学问　工作　道德　2.言师采药去　云深不知处
六、1.因为书包里的书太多。“又”说明书包带已经断了多次了。　2.要给我们孩子“减负”，不要让沉重的作业压得我们整天抬不起头来。
七、1.第一件是他安慰受伤的“我”。第 ( http: / / www.21cnjy.com )二件是“我”替他读文件。　2.社会经验丰富，看透了每一件事。心态平和、和蔼可亲。　3.做人要有平常心。
八、提示：语言通顺，有具体事例，表达真情实感。