2013-2014学年五年级上语文课时测评-4 去打开大自然绿色的课本-苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 2013-2014学年五年级上语文课时测评-4 去打开大自然绿色的课本-苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-06-24 09:19:59 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
4 去打开大自然绿色的课本
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
chǎnɡ kāi fēn fānɡ wú xiàn
jǐn xiù xiānɡ jù huánɡ hūn
二、给加点字选择正确读音，画“√”。
胸襟(jīn jīnɡ) 温馨(xīn xīnɡ)
云锦(jǐn jǐnɡ) 耕耘(yún yuán)
三、读句子填空。
1.“生活里洋溢着欢乐和温馨。”这句话中“洋溢”指的是________。“洋溢”还可以与________搭配。21世纪教育网版权所有
2.“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。”除了“明亮”可以形容眼睛，________、________也可以用来形容眼睛。21教育网
四、写近义词。
浩瀚——( ) 温馨——( )
胸襟——( ) 洋溢——( )
黄昏——( ) 描绘——( )
五、选择词语填空。
呈现 出现 显示 展现
1.小草从石缝中钻出来，( )了它顽强的生命力。
2.走入公园的大门，一幅美丽的画卷( )在我们眼前。
3.祖国到处都( )出欣欣向荣的景象。
4.翻过一座小山，我们的眼前( )了一条清澈的小河。
句子模块
六、按要求写句子。
1.野花随风摆动。
拟人句：____________________________________________________________________
2.大自然是绿色的课本。
反问句：____________________________________________________________________
3.大自然蕴藏着无穷的知识。大自然是绿色的课本。
用关联词把两句话合成一句话：_________________________________________________21·cn·jy·com
____________________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
4.儿童打开课本。
把句子写具体：______________________________________________________________
读写模块
七、课内阅读。
祖国敞开了绿色的大门，
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，________________________，
去吧，________________________。
1.按原文把诗句补充完整。
2.这段话在文中一共出现了________次。这样写是运用了________的修辞手法。
八、课外阅读。
假 如
假如我有一双
美丽的翅膀，
我要飞到宇宙去，
看看那神秘的宇宙，
到底有多神奇。
假如我有一双
美丽的翅膀，
我要飞到月球去，
看看那美丽皎洁的月球上，
有没有传说中的嫦娥。
假如我有一双
美丽的翅膀，
我要飞到天上去，
坐在洁白的云朵上，
看那湛蓝的天空多么美丽。
1.诗中假如“我”有一双美丽的翅膀，“我”要飞到__________、__________和__________去。www.21-cn-jy.com
2.仿照上面这首诗，把下面诗句补充完整。
假如我有一双美丽的翅膀，
我要飞到________去，
________________________________________________________________________21cnjy.com
________________________________________________________________________21·世纪*教育网
参考答案
一、敞开 芬芳 无限 锦绣 相聚 黄昏
二、jīn√ xīn√ jǐn√ yún√
三、1.充满 幸福 2.清澈 炯炯有神
四、浩大 温暖 胸怀 流露 傍晚 描画
五、1.显示 2.展现 3.呈现 4.出现
六、1.野花随风翩翩起舞。 2.难 ( http: / / www.21cnjy.com )道大自然不是绿色的课本吗？ 3.因为大自然蕴藏着无穷的知识，所以它是绿色的课本。 4.满怀豪情的儿童打开大自然绿色的课本。【来源：21·世纪·教育·网】
七、2.两 反复
八、1.宇宙 月球 天上 2.如：田野 呼吸山水间芬芳的空气，欣赏大自然的美丽。
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4 去打开大自然绿色的课本
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
chǎnɡ kāi fēn fānɡ wú xiàn
jǐn xiù xiānɡ jù huánɡ hūn
二、给加点字选择正确读音，画“√”。
胸襟(jīn jīnɡ) 温馨(xīn xīnɡ)
云锦(jǐn jǐnɡ) 耕耘(yún yuán)
三、读句子填空。
1.“生活里洋溢着欢乐和温馨。”这句话中“洋溢”指的是________。“洋溢”还可以与________搭配。21世纪教育网版权所有
2.“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。”除了“明亮”可以形容眼睛，________、________也可以用来形容眼睛。21教育网
四、写近义词。
浩瀚——( ) 温馨——( )
胸襟——( ) 洋溢——( )
黄昏——( ) 描绘——( )
五、选择词语填空。
呈现 出现 显示 展现
1.小草从石缝中钻出来，( )了它顽强的生命力。
2.走入公园的大门，一幅美丽的画卷( )在我们眼前。
3.祖国到处都( )出欣欣向荣的景象。
4.翻过一座小山，我们的眼前( )了一条清澈的小河。
句子模块
六、按要求写句子。
1.野花随风摆动。
拟人句：____________________________________________________________________
2.大自然是绿色的课本。
反问句：____________________________________________________________________
3.大自然蕴藏着无穷的知识。大自然是绿色的课本。
用关联词把两句话合成一句话：_________________________________________________21·cn·jy·com
____________________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
4.儿童打开课本。
把句子写具体：______________________________________________________________
读写模块
七、课内阅读。
祖国敞开了绿色的大门，
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，________________________，
去吧，________________________。
1.按原文把诗句补充完整。
2.这段话在文中一共出现了________次。这样写是运用了________的修辞手法。
八、课外阅读。
假 如
假如我有一双
美丽的翅膀，
我要飞到宇宙去，
看看那神秘的宇宙，
到底有多神奇。
假如我有一双
美丽的翅膀，
我要飞到月球去，
看看那美丽皎洁的月球上，
有没有传说中的嫦娥。
假如我有一双
美丽的翅膀，
我要飞到天上去，
坐在洁白的云朵上，
看那湛蓝的天空多么美丽。
1.诗中假如“我”有一双美丽的翅膀，“我”要飞到__________、__________和__________去。www.21-cn-jy.com
2.仿照上面这首诗，把下面诗句补充完整。
假如我有一双美丽的翅膀，
我要飞到________去，
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参考答案
一、敞开 芬芳 无限 锦绣 相聚 黄昏
二、jīn√ xīn√ jǐn√ yún√
三、1.充满 幸福 2.清澈 炯炯有神
四、浩大 温暖 胸怀 流露 傍晚 描画
五、1.显示 2.展现 3.呈现 4.出现
六、1.野花随风翩翩起舞。 2.难 ( http: / / www.21cnjy.com )道大自然不是绿色的课本吗？ 3.因为大自然蕴藏着无穷的知识，所以它是绿色的课本。 4.满怀豪情的儿童打开大自然绿色的课本。【来源：21·世纪·教育·网】
七、2.两 反复
八、1.宇宙 月球 天上 2.如：田野 呼吸山水间芬芳的空气，欣赏大自然的美丽。
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