2013-2014学年五年级上语文课时测评-15 艾滋病小斗士-苏教版（含答案）

15　艾滋病小斗士
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
xié dài zāo shòu xū rónɡ
　 bìnɡ mó dé dào yùn fù
　
二、比一比，组词语。
顽(　　　　)　 竞(　　　　) 　龄(　　　　)
玩(　　　　)　 竟(　　　　)　 岭(　　　　)
三、写反义词。
顽强——(　　　　)　　仁慈——(　　　　)
悲观——(　　　　) 接受——(　　　　)
四、选词填空。
纤弱　　虚弱　　微弱
1．恩科西的身体非常(　　　　)，随时可能死去。
2．他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用(　　　　)的声音不断向世界呼吁。
3．他用(　　　　)的声音说：“我……我……不行了。”
五、根据意思写词语。
1．高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。(　　　　　　)
2．用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。本文中指冷漠、歧视的态度。(　　　　　　)
句子模块
六、修改病句。
1．他曾经应邀到美国加入艾滋病研讨会。
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2．我们要学习他不怕困难。
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3．春天的苏州是一个美丽的季节。
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七、按要求写句子。
1．母亲被艾滋病夺去了生命。(改为“把”字句)
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2．小恩科西的一番发言震撼了参加会议的各国代表的心灵。(改为“被”字句)
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3．恩科西是男孩。(把句子写具体)
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读写模块
八、课外阅读。
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客 ( http: / / www.21cnjy.com )人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声 ( http: / / www.21cnjy.com )，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼睛里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝 ( http: / / www.21cnjy.com )看见贝多芬正高度集中注意力地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满头大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，拿出来又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的感情了，感叹道：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
1．用“　　”画出描写琴声优美的句子。
2．将文中画横线的句子换成成语写在下面的横线上。
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3．这篇短文赞扬了(　　　　)
A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
九、我会想象，我会写。
新闻透析
河南大三女生刘交交，面对家庭不幸变故， ( http: / / www.21cnjy.com )勇于承担，把患病母亲带在身边，她一边照顾母亲，一边上学，其坚强乐观的生活态度和对母亲的孝心，感染了身边很多同学。(中新网)
1．你觉得刘交交和恩科西有怎样共同的品质值得大家学习？
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2．请你给这条新闻取个标题。
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3．如果你是刘交交的大学同学，你会怎样做？
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参考答案
一、携带　遭受　虚荣　病魔　得到　孕妇
二、顽强　贪玩　竞赛　竟然　年龄　山岭
三、懦弱　凶恶　乐观　拒绝
四、1.虚弱　2.纤弱　3.微弱
五、1.轩然大波　2.另眼相看
六、1.“加入”改为“出席”。　2.在“困难”后加上“的精神”。　3.“春天”和“苏州”调换位置。
七、1.艾滋病把母亲的生命夺去了。2.参加会议的各国代表的心灵被小恩科西的一番发言震撼了。　3.恩科西是一个患有艾滋病的坚强、勇敢的男孩。
八、1.琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。　2.聚精会神　情不自禁　3.C
九、1.刘交交和恩科西勇于面对困难，坚强乐观的品质值得大家学习。　2.坚强乐观的女大学生　3.支持刘交交，帮助她渡过难关。