2013-2014学年六年级上语文课时测评-3 把我的心脏带回祖国-苏教版(含答案)

文档属性

名称 2013-2014学年六年级上语文课时测评-3 把我的心脏带回祖国-苏教版(含答案)
格式 zip
文件大小 17.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-06-24 12:15:26

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
3 把我的心脏带回祖国
课时测评方案
字词模块
一、在加点字正确的读音下画“ ”。
肖像(xiāo xiào) 热血(xiě xuè)
眼眶(kuānɡ kuànɡ) 即使(jí jì)
二、看拼音,写词语。
xiāo bānɡ kǎ chē là zhú
bā lí mǎn huái bēi fèn
三、正确解释我会选。
疾:①急速;猛烈。②疾病。③痛苦。④痛恨。
疾风(  ) 疾驰(  ) 疾苦(  )
讳疾忌医(  ) 疾恶如仇(  )
四、近义词供你选。
欺凌(欺瞒 欺压) 郑重(慎重 谨慎)
奔波(奔忙 波动) 忧虑(考虑 忧愁)
五、用给出的字组词,并把所组的词填入句子中。
消(   )(   )
1.尽管“十一五”时期节能减排和生态建设取得了积极成效,但能源(   )仍然偏高。
2.等我回头看时,孩子们早已拐过了街角,(   )得无影无踪了。
必(   )(   )
3.新时期的青少年(   )掌握独立获得信息的能力。
4.柴、米、油、盐都是厨房的(   )用品。
句子模块
六、句子练习。
1.肖邦日夜思念着祖国,思念得_______________________________。(把句子补充完整)21教育网
2.那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。(用带点词写一句话)
________________________________________________________________________21·cn·jy·com
________________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
3.年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,离开了自己的祖国。
(1)改成因果关系的句子:_________________________________________________21·世纪*教育网
________________________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
(2)改成双重否定句:_____________________________________________________
________________________________________________________________________  21*cnjy*com
4.肖邦说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”(改成间接引语)
________________________________________________________________________【出处:21教育名师】
5.那催人奋进的旋律,波兰人民的呐喊与抗争。(修改病句)
________________________________________________________________________【版权所有:21教育】
6.当肖邦坐着马车离开华沙时,他的老师特地为他谱写了一首送别曲——《即使你远在他乡》,请你展开想象,试着填上两句歌词。21教育名师原创作品
即使你远在他乡,____________________________________________________________;
即使你远在他乡,____________________________________________________________。
读写模块
七、课外阅读。
聂 耳
聂耳是我国著名的音乐家。
聂耳很聪明,学习非常刻苦。因为家里 ( http: / / www.21cnjy.com )穷,上不起音乐学院,他就把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。聂耳拉小提琴常常入迷,忘了周围发生的一切。有一天,他在河边练琴,天阴沉沉的,一会儿下起小雨来。聂耳全神贯注地拉小提琴,一点儿也没有察觉,悠扬的琴声透过蒙蒙细雨,飘荡在林间小路上。许多行人被吸引住了,都站在细雨中静静地听他拉琴。
后来,聂耳成了一位出色的作曲家,他创作了许多 ( http: / / www.21cnjy.com )革命歌曲。1935年日本侵占了我国的东三省,聂耳万分气愤,写了《义勇军进行曲》这首曲子,还亲自指挥工人合唱队到街头、广场去演唱。这支战斗歌曲很快传遍了全国,鼓舞人民拿起武器,反抗帝国主义的侵略。
中华人民共和国成立了,《义勇军进行曲》被定为国歌,这支战斗曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。
1.悠扬的琴声透过蒙蒙细雨,飘荡在林间小路上。(缩句)
________________________________________________________________________
2.聂耳刻苦学习表现在哪些方面?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.肖邦创作《革命练习曲》和聂耳创作《义勇军进行曲》的背景有哪些相似之处?你从中体会到了什么?
________________________________________________________________________21*cnjy*com
________________________________________________________________________【来源:21·世纪·教育·网】
________________________________________________________________________
八、课外链接。
以下是送别曲《即使你远在他乡》中的一段歌词。
即使你远在他乡
不论你在哪里逗留,
不论你在哪里流浪,
愿你永远不会把祖国遗忘,
愿你怀着一颗温暖至诚的心,
永远不停对祖国的热爱。
如果你是肖邦,听了这首歌后,你会对老师和同学们说些什么呢?
________________________________________________________________________21cnjy.com
________________________________________________________________________www.21-cn-jy.com
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________【来源:21cnj*y.co*m】
参考答案
一、xiào xuè kuànɡ jí
二、略
三、① ① ③ ② ④
四、略
五、1.消耗 2.消失 3.必须 4.必需
六、1.食不下咽,寝不安席  ( http: / / www.21cnjy.com )2.那嘹亮的国歌声,表现了中国人民的坚强不屈和奋发图强。 3.(1)年轻而富有才华的音乐家肖邦,因为满怀悲愤,所以离开了自己的祖国。(2)年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。 4.肖邦说他死后,把他的心脏带回去,他要长眠在祖国的地下。 5.那催人奋进的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。 6.也不能忘记家乡的亲人 也不能忘记儿时的朋友2-1-c-n-j-y
七、1.琴声飘荡在小路上。 2.聂耳拉 ( http: / / www.21cnjy.com )小提琴常常入迷,忘了周围发生的一切。 3.肖邦创作《革命练习曲》的背景是反抗沙俄统治的起义失败;聂耳创作《义勇军进行曲》的背景是日军侵占了我国东三省。体会:可以围绕“爱国”这一主题展开。21世纪教育网版权所有
八、略
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网