7.2.2 基因在亲子代间的传递同步学案+课件(PPT版共15张PPT+word版)

文档属性

名称 7.2.2 基因在亲子代间的传递同步学案+课件(PPT版共15张PPT+word版)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-05-03 20:55:27

文档简介

第二节 基因在亲子代间的传递
学习目标
1.借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系。[重点]
2.描述生殖过程中染色体数量的变化。
3.能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控制新个体的生长发育。[难点]
INCLUDEPICTURE"知识点1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\知识点1.tif" \* MERGEFORMATINET 基因、DNA和染色体
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容完成下列填空:
1.请完成基因、DNA和染色体关系示意图
INCLUDEPICTURE"图2-2-1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\图2-2-1.tif" \* MERGEFORMATINET
2.基因
(1)概念
基因是有____________效应的DNA片段。
(2)存在位置:在____________分子上。
(3)功能:控制生物体的____________。
3.DNA
(1)概念
大多数生物的遗传物质。
(2)结构
长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子,含有许多有遗传功能的片段,这些片段就是____________。
4.染色体
(1)概念:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,遗传物质的主要载体。
(2)存在位置:细胞的__________中。
(3)物质组成:主要是由__________分子和__________分子构成的。
(4)数目特征:一般情况下,生物的体细胞中的染色体是__________存在的,DNA也是__________存在的。如人的体细胞中染色体为______对,包含________个DNA分子,数万对基因。
特别提醒
染色体、DNA、基因的数量关系(如图)
INCLUDEPICTURE"图2-2-2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\图2-2-2.tif" \* MERGEFORMATINET
细胞核中有许多条染色体,每条染色体上有一个DNA,一个DNA上有许多个基因。
INCLUDEPICTURE"知识点2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\知识点2.tif" \* MERGEFORMATINET 基因经精子或卵细胞的传递
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容完成下列填空:
1.性状遗传的实质:亲代通过生殖过程把____________传递给子代。
2.基因在亲子代间传递的“桥梁”:______和__________。
3.请完成生殖过程中染色体的变化
INCLUDEPICTURE"图2-2-3.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\图2-2-3.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,__________数都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有__________条进入精子或卵细胞。
(2)人体的精子和卵细胞中均只有______条染色体,形成的受精卵恢复到______条染色体,和体细胞染色体数目一致。因此,受精卵中的每一对染色体,一条来自父方,另一条来自__________方。
(3)基因在染色体上。因此,一对基因中,一个来自父方,另一个来自__________方。
特别提醒
染色体在生殖过程中的变化规律:先减半,再复原。数不变,性稳定。如体细胞中有2n条染色体,形成的生殖细胞中有n条染色体,受精后形成的受精卵则恢复为2n条染色体,即2n →n →2n。
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
结合教材,查阅资料,小组讨论并完成下面的问题:
1.果蝇体细胞的染色体数目为8条,形成的生殖细胞有几条染色体?每条染色体的形态、结构相同吗?为什么?
2.公安部曾在举办的“团圆行动”中借助检测父母与被拐子女之间的DNA来确定亲缘关系,这样做的原理是什么?
INCLUDEPICTURE"课堂小结.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\课堂小结.tif" \* MERGEFORMATINET
1.细胞核、染色体、DNA和基因的关系
结构名称 概念
__________ 细胞的遗传信息库
__________ 遗传物质的主要载体,由DNA和蛋白质组成
__________ 大多数生物的遗传物质
__________ 有遗传效应的DNA片段
四者的关系概念图 INCLUDEPICTURE"小结图1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\小结图1.tif" \* MERGEFORMATINET
2. 一般情况下,染色体、DNA和基因在体细胞中是______存在的,在生殖细胞中是______存在的。第二节 基因在亲子代间的传递
知识点 1
【自主学习】
1.①染色体 ②DNA ③蛋白质 ④基因
2.(1)遗传 (2)DNA (3)性状 3.(2)基因 
4.(2)细胞核 (3)DNA;蛋白质 (4)成对;成对;23;46
知识点 2
【自主学习】
1.基因 2.精子;卵细胞(无顺序要求)
3.INCLUDEPICTURE"D-5.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\D-5.tif" \* MERGEFORMATINET ;INCLUDEPICTURE"D-5-1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\D-5-1.tif" \* MERGEFORMATINET ;INCLUDEPICTURE"D-5-2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\D-5-2.tif" \* MERGEFORMATINET  (1)染色体;一 (2)23;46;母 (3)母
【合作探究】
1.4条染色体,每条染色体的形态、结构均不相同,因为成对的染色体在形成生殖细胞时已分离。
2.DNA分子上有控制生物性状的基因,它是通过生殖细胞在亲子代间传递的。
课堂小结
1. 细胞核;染色体;DNA;基因;细胞核;染色体;DNA;基因
2. 成对;单个(共17张PPT)
第七单元 第二章 生物的遗传与变异
第二节 基因在亲子代间的传递
知识点1 基因、DNA和染色体
阅读教材内容完成下列填空:
1.请完成基因、DNA和染色体关系示意图
染色体
DNA
蛋白质
基因
2.基因
(1)概念
基因是有____________效应的DNA片段。
(2)存在位置:在____________分子上。
(3)功能:控制生物体的____________。
遗传
DNA
性状
3.DNA
(1)概念
大多数生物的遗传物质。
(2)结构
长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子,含有许多有遗传功能的片段,这些片段就是____________。
基因
4.染色体
(1)概念:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,遗传物质的主要载体。
(2)存在位置:细胞的__________中。
(3)物质组成:主要是由__________分子和__________分子构成的。
细胞核
DNA
蛋白质
(4)数目特征:一般情况下,生物的体细胞中的染色体是__________存在的,DNA也是__________存在的。如人的体细胞中染色体为______对,包含________个DNA分子,数万对基因。
成对
成对
23
46
特别提醒
染色体、DNA、基因的数量关系(如图)
细胞核中有许多条染色体,每条染色体上有一个DNA,一个DNA上有许多个基因。
知识点2 基因经精子或卵细胞的传递
阅读教材内容完成下列填空:
1.性状遗传的实质:亲代通过生殖过程把____________传递给子代。
2.基因在亲子代间传递的“桥梁”:______和__________________。
基因
精子
卵细胞(无顺序要求)
3.请完成生殖过程中染色体的变化
(1)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,__________数都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有__________条进入精子或卵细胞。
(2)人体的精子和卵细胞中均只有______条染色体,形成的受精卵恢复到______条染色体,和体细胞染色体数目一致。因此,受精卵中的每一对染色体,一条来自父方,另一条来自__________方。
染色体

23
46

(3)基因在染色体上。因此,一对基因中,一个来自父方,另一个来自__________方。

特别提醒
染色体在生殖过程中的变化规律:先减半,再复原。数不变,性稳定。如体细胞中有2n条染色体,形成的生殖细胞中有n条染色体,受精后形成的受精卵则恢复为2n条染色体,即2n →n →2n。
合作探究
结合教材,查阅资料,小组讨论并完成下面的问题:
1.果蝇体细胞的染色体数目为8条,形成的生殖细胞有几条染色体?每条染色体的形态、结构相同吗?为什么?
4条染色体,每条染色体的形态、结构均不相同,因为成对的染色体在形成生殖细胞时已分离。
2.公安部曾在举办的“团圆行动”中借助检测父母与被拐子女之间的DNA来确定亲缘关系,这样做的原理是什么?
DNA分子上有控制生物性状的基因,它是通过生殖细胞在亲子代间传递的。
课堂小结
1.细胞核、染色体、DNA和基因的关系
结构名称 概念
__________ 细胞的遗传信息库
__________ 遗传物质的主要载体,由DNA和蛋白质组成
细胞核
染色体
结构名称 概念
__________ 大多数生物的遗传物质
__________ 有遗传效应的DNA片段
四者的关系概念图
DNA
基因
细胞核
染色体
DNA
基因
2. 一般情况下,染色体、DNA和基因在体细胞中是______存在的,在生殖细胞中是______存在的。
成对
单个